高三的期末考試要怎么去復習
高三的期末考試要怎么去復習
期末考試，對于我們每個學生來說可以說是再熟悉不過的了，尤其是高三學生，對于期末考試不止是排斥，簡直是厭惡。但厭惡歸厭惡，還是得要去復習的。有什么好的復習方法呢?下面是小編為你推薦高三期末考試復習的方法，希望能幫到你。
高三期末考試復習的方法
一、通過考試的檢測功能來正確判斷自己過去一段時間的學習效果與學習水平。
這是考試最基本的功能，也是我們最為熟悉的。我們每個學生都有一個理想，并為實現(xiàn)理想有著自己長期與近期的目標，并在為實現(xiàn)理想與目標刻苦努力地學習著。那到底我們學習效率是高還是低，成績達到了什么樣的水平，離我們的目標還有多大距離等等，這一系列的問題都需要通過考試來檢測與證明。通過考試的結果來調(diào)整自己的學習方案與投入的精力、時間，這是考試最基本的功能，也是我們從考試中獲得的第一桶金。
二、總結得失，指導以后的學習。
筆者通過十幾年的教學研究與探索發(fā)現(xiàn)，其實考試對于我們學生學習的指導作用才是最重要的，這也是我們考試的意義所在。我們在每次考試后，在了解分數(shù)與名次的同時，更要關注試卷上的失分點，找到了失分點，我們也就找到了得分點，抓住了提高成績的關鍵。針對失分點進行深入、細致、認真地分析，找出失分的具體原因，制定相應的補救措施，并在以后的學習中加倍用心并且要進行專項練習，逐個擊破。隨著失分點的減少，我們的成績也就會自然而然地提高。總之，我們要在考試中發(fā)現(xiàn)不足，學會在考試中學習，在彌補不足的同時得到提高。我有時覺得，學習成績的水平有時比名次更重要，我們在看考試結果時更要注意自己的水平，水平高才是實實在在的，而名次則有一種虛的感覺。
三、分析并評價自己的考試能力，養(yǎng)成良好的考試習慣，形成優(yōu)秀的考試素質(zhì)。
對于考試的研究，源于在教學期間又目睹了一匹匹黑馬和一個個冷門的出現(xiàn)，激起了我對考試的能力的研究。考試不僅是一種能力，還是一種素質(zhì)，而這些又都源自我們良好的考試習慣與學習習慣。
四、考試具有實戰(zhàn)性。
因此，我們應該在考試中注意鍛煉并提高自己的應試能力，把每次考試作為一次鍛煉自己的機會，用心地磨練自己，一定要在考試中學掌握應試技巧，學會考試，在考試中提高自己考試的能力與素質(zhì)。俗語說得好養(yǎng)兵千日，用兵一時我們苦學幾千個日日夜夜，不就是為了那考試的兩三天嗎?而這兩三天的發(fā)揮失常將會使我們的血汗付之東流
五、通過在考試中學習，正確把握考試的內(nèi)容與趨向。
我們在考試中可以不斷地感受并總結那些對知識點進行的新穎的考查形式，這樣有利于我們今后的升學考試。還應該在歷次的中、高考試卷中把我們各科的知識點進行統(tǒng)計與分類，這樣就可以把所學的知識劃出一個考試范圍，利用一些篩選與排除的方法，預測下次考試的重點，可以使我們的學習與復習達到事半功倍的效果。這是在考試中學習的最高境界，也是非常難以把握的，因為運用不當反而會使我們的學習走入一個歧途，所以只供學子們參考，不提倡押寶式的復習。而對于這一點，應該是老師的事情，他們自會進行研究的。
所以，期末考試固然重要，高三的學生也不要太在意了。要在戰(zhàn)略上重視，心理上藐視。
高三刷題最高效的方法
語文：大段大段的文章材料本身讀起來就特別有意思!在下的刷語文模式比較神奇，因為寫的答案會相對較長(選擇除外)，所以在下一般只看題，在腦袋里面過一個思維流程。最喜歡讀文言文和小說材料，買過的許多套語文試卷基本是白的，因為一般就看題，最多勾一下答案。另外，任務驅(qū)動型作文在草稿紙上劃兩欄分別列出兩個(或者多個)立場的論點和論據(jù)也特別有思維上的快感!
數(shù)學：引我班數(shù)學老師名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的選填一旦做起來便有驚人的刺激感!另外貌似騰遠的模擬卷有空白的答題卷，就去印了幾十張，高三后期做套題的時候就逼迫自己強行在答題卷上做，加上自己本身很享受寫過程，所以填滿空白的答題卷也是令人上癮的!(當然，過程自然簡潔為好，但是應試時總免不了刪改，所以一般會為自己留一豎列的空間)
英語：與語文相似，讀英文材料本身便是特別令人享受的事!但是高中的文章一般特別短而且特別無聊……屬于“亮點自尋”的感覺吧。另外還有批改完型的過程，那種懸著心五個五個對完答案后發(fā)現(xiàn)自己全對的愉悅感!
理綜之物理：尤其是做大題，尤其是那種高考式、題干冗長無比、不是電磁感應就是復合場運動學的壓軸題，一步步分析出狀態(tài)后，算出答案的成就感無與倫比!
理綜之化學：最喜歡化工流程、有機推斷和實驗吧，終于能夠感受到到些許高考內(nèi)容以外的知識了，感覺非常有趣，每一次在挑戰(zhàn)自己知識邊界的同時也帶來樂趣。(當然，刷題刷多了之后會發(fā)現(xiàn)這全是套路)
理綜之生物：在下個人是非常喜歡生物的，所以所有題型刷起來都很爽……好吧，與化學相似，還是喜歡那種給了一些課外信息然后用自己的思維去推斷分析的題，選擇題和大題都有這種類型的。
學生適應高三生活的方法
1、思想上要有足夠的準備。要想高考成功，就要準備吃九個月的苦，要暫時放下心愛的業(yè)余愛好，高三不再是高一高二，修養(yǎng)式的學習是不可取的。生命的成長不僅需要吃飯，還需要吃苦、吃虧。
2、要學會高水平學習，即自我更新、選擇更新，學會帶著信念和使命去學習。
一般來講，人類的學習分為三個等級：自然學習階段、傳統(tǒng)學習階段、高水平學習階段。有些同學的學習多數(shù)處于自然學習階段，效率必定很低;多數(shù)認真的同學是處于傳統(tǒng)學習階段，在行為、技巧等方面下功夫，效果還不錯;而少數(shù)真正會學習的學生在進行高水平學習，即自我信念更新、學會學習，帶著信念和使命去學習。這樣的學習，質(zhì)量無疑是最高的。
3、迅速適應新的班級，適應新的科任教師。高三分班是便于學科教學，高三教師大都是學校富有教學經(jīng)驗的把關教師。別再留念老班級、老同學和以前的老班主任了，面對現(xiàn)實，腳踏實地。
4、學習時間上要保證。該花的時間一定要花，固強補弱，強的學科要保持、鞏固，弱的學科要盡快提高。但該放松時要放松，體育課、體育活動課要認真參加，有效、高效學習才是會學習的同學所追求的。
5、認真分析第一次月考的成績，它將是你高三的新起點，既要找到差距，也要找充分的自信。只要你肯相信，就沒有失敗，有的只是暫時停止成功。畢竟木桶理論不再適合高考總分。高考錄取看你的四門總分，也就是看木桶的表面積，而不是它的容量。
6、保持一個好心情。保持有一個好心情，就要正確處理好與同學、老師和家長的關系，還要處理好與自己的關系，別與自己過不去;保持以往的良好品質(zhì)，集體活動要參加，集體勞動要積極。
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