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      人教版七年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷

      時間: 素雯896 分享

      人教版七年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷

        七年級的同學(xué)想要做好語文復(fù)習(xí),除了看相關(guān)的復(fù)習(xí)資料,背誦知識點,還要做一下復(fù)習(xí)試卷,練習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷,希望對您有幫助。

        人教版七年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷:積累與運用

        1.下列加點字注音完全正確的一項是( )。(2分)

        A.附和(hè) 離間(jiàn) 稱職(chènɡ) 相形見絀(chū)

        B.嗜好(shì) 輟學(xué)(chuò) 畸形(qí) 安然無恙(yànɡ)

        C.愜意(qiè) 挑釁(xìn) 靦腆(tiǎn) 姹紫嫣紅(chà)

        D.弓弦(xián) 玷污(zhān) 恐嚇(xià) 嗟來之食(jiē)

        2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )。(2分)

        A.熱忱 陶汰 不計其數(shù) B.惻隱 祈禱 可歌可泣

        C.徜徉 狼籍 銷聲匿跡 D.樞紐 狹隘 一愁莫展

        3.下列一段話中橫線處應(yīng)填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)

        俗話說,滴水穿石,繩鋸木斷。___________ ,金石為開。恒者無敵,只要有了這種矢志不渝、百折不回、 的精神,世界上就沒有做不成的事情,這也是偉人和 、成功與失敗的分水嶺。

        A.恒心所至 艱苦奮斗 庸才 B.精誠所至 一往無前 庸才

        C.精誠所至 艱苦奮斗 小人 D.恒心所至 一往無前 小人

        4.下列名句、出處、作者、朝代對應(yīng)不相符的一項是( )。(2分)

        A.“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”—《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白—唐朝

        B.“王侯將相寧有種乎?”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝

        C.“綠樹村邊合,青山郭外斜。”——《過故人莊》——孟浩然——唐朝

        D.“采菊東籬下,悠然見南山。”——《飲酒》——陶淵明——東晉

        5.補出下列名句的上句或下句(任意選做4題)。(4分)

        (1)_________________________ ,禪房花木深。

        (2)抽刀斷水水更流,_________________________ 。

        (3)_________________________ ,志在千里。

        (4)無可奈何花落去,_________________________ 。

        (5)_________________________ ,只緣身在最高層。

        (6) _________________________,在乎山水之間也。

        6.根據(jù)提示默寫詩文句子。(4分)

        (1)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗場面激烈,表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是:_________________________ ,_________________________ 。

        (2)《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時寫下的臨危受命的千古名句是:_________________________ , _________________________。

        7.給下面的一則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(15字以內(nèi))。(2分)

        本報訊 福特汽車中國有限公司董事長兼首席執(zhí)行官程美瑋日前宣布,在水資源的保護(hù)和合理利用方面做出杰出貢獻(xiàn)的組織和人士,將有機會分享今年福特汽車環(huán)保獎準(zhǔn)備的100萬元大獎。

        今年該環(huán)保獎的主題是:“保護(hù)水資源,共創(chuàng)和諧社會”。報名時間從5月18日開始至8月31日結(jié)束,詳情請訪問福特汽車環(huán)保獎的中文網(wǎng)。________________________________________________________________________

        8.請簡要說說下面一段話的具體含義。(2分)

        為了不讓鳥語蝶飛的春天變得啞然無聲、黯然失色,讓我們記住恩格斯的忠告吧:“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了我們”。 ________________________________________________________________________

        人教版七年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷:閱讀與理解(一)

        (一)(17分)

        一諾千金

        吟 秋

        去陜西出差,先到一個很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),接著坐汽車到村里。路凹凸不平特難走。沿著

        盤山公路轉(zhuǎn)悠,沒多久我就開始暈車,吐得一塌糊涂。“還有多遠(yuǎn)呀?”我有氣無力地問。“快了,一小時吧,再翻兩座山。”陪我們的副鎮(zhèn)長說。過一條湍急的河時,司機放慢速度小心翼翼地開。“這水真大。”我說。“這還算好呢,到雨季水都漫過橋,特危險。”

        開會時我負(fù)責(zé)照相,一群小孩子好奇地圍著我。該換膠卷了,我隨手把空膠卷盒給旁邊一個小孩子,她高興極了,其他孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡,我又拆了一個膠卷盒給另一個小孩兒,他興奮得臉都紅了。翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們,惹得更多的孩子渴望地看著我的包,真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒的手問:“叫什么呀?”“小翠。”“有連環(huán)畫沒有?”“沒有。”旁邊男孩兒說:“學(xué)校只有校長有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來,上面有貓和老鼠打架,小鴨子變成天鵝的故事。”聽得他們眼睛都直了。

        我拿出筆記本,記個地址吧,“陜西省×縣李莊小學(xué)”,“誰收呢?”“俺姐識字,她收。”過來個大一點的女孩兒,“姐姐,寫李大翠收。“好吧。”

        從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海?;乇本┟χ鴮憟蟾?,譯成英文,開匯報會,一晃就兩個月了。偶爾翻到筆記本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子們。猶豫了一下,“孩子們早忘了吧。就是寄過去,也許路上丟了,也許被人拿走了,根本到不了孩子們手里。

        第二天,還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆?,沒幾天,我桌上就堆了好幾十本,五花八門什么都有:《黑貓警長》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬個為什么》、《如何預(yù)防近視眼》,居然還有一本《我長大了,我不尿床》,呵呵,有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》,又跑書店買了本《課外游戲300例》,一同寄走了。

        快忘了的時候,接到李莊的信:“北京姐姐你好,從你走以后,村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上郵局看看,囑咐那兒的叔叔、嬸嬸,有北京來的信一定收好啊,我們的。等了兩個月沒有,村里大人笑我們,北京的姐姐隨口說的,城里人,嘿嘿,不作數(shù)的。我們不信,姐姐清清楚楚在本子上記了我們的地址啊。后來發(fā)大水了,媽媽不讓去鎮(zhèn)上。我拉著小翠偷偷去,其實不遠(yuǎn),半天就到了。萬一書寄來了呢?萬一我們不在被別

        人拿走了呢?那天終于收到了。姐姐,你知道我們有多高興嗎?用化肥袋子包了好幾層,幾十里路跑著回來的!晚上全村的娃娃都到我家來拉。小翠是摟著書睡的,人誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校,老師說建個„圖書角‟,讓我當(dāng)管理員??磿娜吮仨毾锤蓛羰?,不能弄壞了。書真好看,故事我們都背下來了,還給俺娘講哩。

        我望著窗外,眼睛濕了,想著那兩座高山,漫過橋的大水,泥濘的山路上一高一矮兩個單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧,幸虧寄出去了,要不永遠(yuǎn)對不起孩子們,傷了他們的心,拿什么來補。

        后來陸續(xù)又寄了一些書和文具。秋天來了,收到一個沉甸甸的的大包,李莊的。里面是大棗,紅亮紅亮地透著喜慶,夾著字條:“姐姐,隊長說今年最好的棗不許賣,寄給北京。“我把棗分給捐書的同事,大家說從來沒吃過這么甜的棗。

        從那以后,我明白了什么叫“一諾千金?。

        (選自2005年6月17日《揚子晚報》)

        9.“我”在陜西李莊與孩子們的交流中,主要寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括。(3分) ___________________________________________________________________

        10.“我”和孩子們談到了連環(huán)畫上面“有貓和老鼠打架,小鴨子變成天鵝”的故事,你讀過這些故事嗎?請說說這兩個故事的題目。(2分)

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        11.文中詳細(xì)地記錄了孩子回信的內(nèi)容,你能看出作者這樣寫的用意嗎?(3分) ________________________________________________________________________

        12.從全文來看,陜西那些孩子們具有哪些特點?(3分)

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        13.為什么“我把棗分給捐書的同事,大家說從來沒吃過這么甜的棗”?(3分) ________________________________________________________________________

        14.作者最后說“從那以后,我明白了什么叫„一諾千金‟”。你能說說作者認(rèn)為什么叫“一諾千金”嗎?(3分)________________________________________________________

      2014108