人教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷

　　七年級(jí)的同學(xué)想要做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)，除了看相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，背誦知識(shí)點(diǎn)，還要做一下復(fù)習(xí)試卷，練習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷，希望對(duì)您有幫助。

　　人教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷：積累與運(yùn)用

　　1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.附和(hè) 離間(jiàn) 稱職(chènɡ) 相形見(jiàn)絀(chū)

　　B.嗜好(shì) 輟學(xué)(chuò) 畸形(qí) 安然無(wú)恙(yànɡ)

　　C.愜意(qiè) 挑釁(xìn) 靦腆(tiǎn) 姹紫嫣紅(chà)

　　D.弓弦(xián) 玷污(zhān) 恐嚇(xià) 嗟來(lái)之食(jiē)

　　2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.熱忱 陶汰 不計(jì)其數(shù) B.惻隱 祈禱 可歌可泣

　　C.徜徉 狼籍 銷聲匿跡 D.樞紐 狹隘 一愁莫展

　　3.下列一段話中橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)

　　俗話說(shuō)，滴水穿石，繩鋸木斷。___________ ，金石為開(kāi)。恒者無(wú)敵，只要有了這種矢志不渝、百折不回、 的精神，世界上就沒(méi)有做不成的事情，這也是偉人和 、成功與失敗的分水嶺。

　　A.恒心所至 艱苦奮斗 庸才 B.精誠(chéng)所至 一往無(wú)前 庸才

　　C.精誠(chéng)所至 艱苦奮斗 小人 D.恒心所至 一往無(wú)前 小人

　　4.下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”—《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白—唐朝

　　B.“王侯將相寧有種乎?”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝

　　C.“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。”——《過(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝

　　D.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”——《飲酒》——陶淵明——東晉

　　5.補(bǔ)出下列名句的上句或下句(任意選做4題)。(4分)

　　(1)_________________________ ，禪房花木深。

　　(2)抽刀斷水水更流，_________________________ 。

　　(3)_________________________ ，志在千里。

　　(4)無(wú)可奈何花落去，_________________________ 。

　　(5)_________________________ ，只緣身在最高層。

　　(6) _________________________，在乎山水之間也。

　　6.根據(jù)提示默寫詩(shī)文句子。(4分)

　　(1)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是：_________________________ ，_________________________ 。

　　(2)《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時(shí)寫下的臨危受命的千古名句是：_________________________ ， _________________________。

　　7.給下面的一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(15字以內(nèi))。(2分)

　　本報(bào)訊 福特汽車中國(guó)有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官程美瑋日前宣布，在水資源的保護(hù)和合理利用方面做出杰出貢獻(xiàn)的組織和人士，將有機(jī)會(huì)分享今年福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)準(zhǔn)備的100萬(wàn)元大獎(jiǎng)。

　　今年該環(huán)保獎(jiǎng)的主題是：“保護(hù)水資源，共創(chuàng)和諧社會(huì)”。報(bào)名時(shí)間從5月18日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)的中文網(wǎng)。________________________________________________________________________

　　8.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面一段話的具體含義。(2分)

　　為了不讓鳥(niǎo)語(yǔ)蝶飛的春天變得啞然無(wú)聲、黯然失色，讓我們記住恩格斯的忠告吧：“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”。 ________________________________________________________________________

　　人教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷：閱讀與理解(一)

　　(一)(17分)

　　一諾千金

　　吟 秋

　　去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車到村里。路凹凸不平特難走。沿著

　　盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車，吐得一塌糊涂。“還有多遠(yuǎn)呀?”我有氣無(wú)力地問(wèn)。“快了，一小時(shí)吧，再翻兩座山。”陪我們的副鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。過(guò)一條湍急的河時(shí)，司機(jī)放慢速度小心翼翼地開(kāi)。“這水真大。”我說(shuō)。“這還算好呢，到雨季水都漫過(guò)橋，特危險(xiǎn)。”

　　開(kāi)會(huì)時(shí)我負(fù)責(zé)照相，一群小孩子好奇地圍著我。該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊一個(gè)小孩子，她高興極了，其他孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了一個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的包，真后悔沒(méi)多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒的手問(wèn)：“叫什么呀?”“小翠。”“有連環(huán)畫沒(méi)有?”“沒(méi)有。”旁邊男孩兒說(shuō)：“學(xué)校只有校長(zhǎng)有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來(lái)，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”聽(tīng)得他們眼睛都直了。

　　我拿出筆記本，記個(gè)地址吧，“陜西省×縣李莊小學(xué)”，“誰(shuí)收呢?”“俺姐識(shí)字，她收。”過(guò)來(lái)個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收。“好吧。”

　　從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟?bào)告，譯成英文，開(kāi)匯報(bào)會(huì)，一晃就兩個(gè)月了。偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。猶豫了一下，“孩子們?cè)缤税?。就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。

　　第二天，還是拜托有孩子的同事帶些舊書來(lái)。大家特?zé)崆?，沒(méi)幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：《黑貓警長(zhǎng)》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》，居然還有一本《我長(zhǎng)大了，我不尿床》，呵呵，有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》，又跑書店買了本《課外游戲300例》，一同寄走了。

　　快忘了的時(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來(lái)的信一定收好啊，我們的。等了兩個(gè)月沒(méi)有，村里大人笑我們，北京的姐姐隨口說(shuō)的，城里人，嘿嘿，不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚在本子上記了我們的地址啊。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓去鎮(zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬(wàn)一書寄來(lái)了呢?萬(wàn)一我們不在被別

　　人拿走了呢?那天終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎?用化肥袋子包了好幾層，幾十里路跑著回來(lái)的!晚上全村的娃娃都到我家來(lái)拉。小翠是摟著書睡的，人誰(shuí)也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說(shuō)建個(gè)„圖書角‟，讓我當(dāng)管理員?？磿娜吮仨毾锤蓛羰?，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來(lái)了，還給俺娘講哩。

　　我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來(lái)補(bǔ)。

　　后來(lái)陸續(xù)又寄了一些書和文具。秋天來(lái)了，收到一個(gè)沉甸甸的的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣，寄給北京。“我把棗分給捐書的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。

　　從那以后，我明白了什么叫“一諾千金?。

　　(選自2005年6月17日《揚(yáng)子晚報(bào)》)

　　9.“我”在陜西李莊與孩子們的交流中，主要寫了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分) ___________________________________________________________________

　　10.“我”和孩子們談到了連環(huán)畫上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過(guò)這些故事嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)故事的題目。(2分)

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　　11.文中詳細(xì)地記錄了孩子回信的內(nèi)容，你能看出作者這樣寫的用意嗎?(3分) ________________________________________________________________________

　　12.從全文來(lái)看，陜西那些孩子們具有哪些特點(diǎn)?(3分)

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　　13.為什么“我把棗分給捐書的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗”?(3分) ________________________________________________________________________

　　14.作者最后說(shuō)“從那以后，我明白了什么叫„一諾千金‟”。你能說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為什么叫“一諾千金”嗎?(3分)________________________________________________________