亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 復(fù)習(xí)方法 > 蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案

      蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案

      時間: 素雯896 分享

      蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案

        五年級語文的下冊的第五單元課程結(jié)束,教師應(yīng)該如何設(shè)計教案指導(dǎo)孩子們好好復(fù)習(xí)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案,希望對您有用。

        蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案第一課時

        教學(xué)要求:

        1、引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,了解一些生活中最新出現(xiàn)的詞匯。

        2、讓學(xué)生通過誦讀掌握一些表示說話時的情態(tài)的詞語,積累以備用。

        3、寫好鋼筆字,注意整體布局。

        4、練習(xí)口語交際,學(xué)習(xí)即興演講。

        5、學(xué)寫毛筆字。

        教學(xué)時間:兩課時。

        第一課時

        一、教學(xué)第一題(語文與生活)

        1、教學(xué)第一部分。

        (1)創(chuàng)設(shè)情景:丁大勇和爸爸看電視時,爸爸對大勇的“勁歌勁舞”這個詞表示不理解。

        (2)學(xué)生讀這段文字。思考:什么是新詞兒?

        (3)指名回答問題并說說新詞出現(xiàn)的原因。

        (4)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):由于社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的快速發(fā)展,新的詞匯層出不窮,這要求學(xué)生在生活中要多留心,多學(xué)習(xí)。

        2、教學(xué)第二部分。

        (1)學(xué)生讀這些詞語,思考它們的意思。(2)學(xué)生試說這些新詞兒的意思。(3)教師小結(jié)。

        3、教學(xué)第三部分。

        (1)學(xué)生思考準(zhǔn)備。(2)學(xué)生各自說出自己知道的新詞兒。

        (3)總結(jié)拓展:在學(xué)習(xí)和生活中要注意詞義的來源,把語文學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來,養(yǎng)成處處學(xué)的好習(xí)慣。

        二、教學(xué)第二題(誦讀與積累)

        1、誦讀詞語

        (1)出示詞語,請同學(xué)自由認(rèn)讀。(2)教師范讀,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

        (3)全班交流,說出這些詞語的特點(diǎn)。(4)同座討論每條成語的大概意思。

        (5)學(xué)生練說這些成語的意思。(讓學(xué)生知道每個成語的大概用法和使用的語言環(huán)境)

        (6)學(xué)生練習(xí)背誦。

        2、積累與反饋。

        (1)指名讀,集體練讀。(2)用其中的一些詞語模擬一個語言環(huán)境,說一段話。

        (3)集體齊背,指名背。

        三、教學(xué)第三題(寫好鋼筆字)

        1、指導(dǎo)。

        (1)讓學(xué)生讀這兩句話,指出這是選自剛剛學(xué)過的課文《月光啟蒙》中的一段。

        (2)引導(dǎo)學(xué)生讀帖。重點(diǎn)觀察整體的布局,行款的優(yōu)美,還要細(xì)心觀察每個字的結(jié)構(gòu)的勻稱、合理。

        (3)通過觀察,讓學(xué)生說出書寫的格式、字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離以及每個字在一行中的位置,哪些字不宜和其他字寫整體,寫成一樣大小。

        2、練習(xí)。

        (1)學(xué)生練習(xí)描紅。注意觀察整體,一氣呵成。

        (2)學(xué)生臨寫,教師巡視、輔導(dǎo)。(3)及時小結(jié),再讓學(xué)生仿寫。

        3、反饋。

        (1)展示寫得好的字,并請學(xué)生說說好在哪兒。糾正寫得不夠好的字。

        (2)教師范寫。(3)學(xué)生再次練寫。

        蘇教版五年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)教案第二課時

        一、教學(xué)第四題(口語交際)

        1、審題。

        (1)指名讀本次口語交際的要求。

        (2)學(xué)生自選話題。(可用題中的參考話題,也可自己擬定話題)

        2、指導(dǎo)

        (1)教師和學(xué)生共同討論演講的技巧和時間分配技巧。

        (2)學(xué)生根據(jù)自己選定的話題用五分鐘的時間作準(zhǔn)備。(教師巡視指導(dǎo))

        (3)分組練說各自的話題。(各組學(xué)生互相提出各自對對方演講的看法)

        (4)每組推薦代表上臺演講師生評議。

        3、反饋。

        (1)指名上臺演講。(師生共同評議演講的內(nèi)容、用詞、語氣、方式是否得當(dāng))

        (2)評議小結(jié)。

        二、教學(xué)第五題(學(xué)寫毛筆字)

        1、出示學(xué)生優(yōu)秀書法作品讓學(xué)生欣賞。

        2、學(xué)生談感受。

        3、審題。明確本次學(xué)寫的字:售、軍。

        4、指導(dǎo)。

        (1)教師邊范寫邊講解“售、軍”的書寫方法。(2)學(xué)生練寫,發(fā)現(xiàn)問題再指導(dǎo)。

        5、練習(xí)。

        (1)學(xué)生再次練寫,教師巡視,幫助有困難的學(xué)生。

        (2)學(xué)生在米字格中練習(xí),教師指導(dǎo)兩個字的位置和大小。

        6、反饋。

        (1)展示寫得好的字,指出好在哪里。(2)指出不足,進(jìn)一步糾正。


      猜你感興趣:

      1.人教版五年級下冊語文單元復(fù)習(xí)教案

      2.蘇教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)試卷

      3.蘇教版七年級語文下冊第五單元知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)

      4.蘇教版小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)計劃

      5.人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)教案

      2197160