人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)
二年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)完了語(yǔ)文全部課文，那么在期末考試之前，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望對(duì)您有幫助。
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)1
1、《一株紫丁香》是孩子們的(一片心意)，是對(duì)老師的(問(wèn)候與感激)。芳香四溢的淡紫色小花布滿(mǎn)全株，那就是一張張沉重的(笑臉)在向老師(致意)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴隨著濃濃的(花香)，同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)送進(jìn)了教師的(心田)。
2、《我選我》通過(guò)亞寧主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任勞動(dòng)委員這件事，體現(xiàn)了王寧(真心誠(chéng)意地想為同學(xué)們服務(wù))的奉獻(xiàn)精神，并且有(勇氣)和(信心)選自己，從而受到了大家的(擁戴)。對(duì)于王寧選自己，同學(xué)們有個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程：先是都(愣住了)，最后(響起一片掌聲)。
3、《一分鐘》中，多睡一分鐘，帶來(lái)的卻是一路的(焦急等待)、(不停地嘆息)，(步行的辛苦)和(遲到20分鐘的尷尬)，也是深深的(后悔)和寶貴的(教訓(xùn))。讓我們懂得(“分秒必爭(zhēng)”)的道理。
4、《難忘的一天》寫(xiě)了“我”1984年2月16日到工業(yè)展覽館為鄧爺爺做電子計(jì)算機(jī)表演的事情，表達(dá)了“我”對(duì)鄧爺爺?shù)?崇敬之情)，及對(duì)自己肩負(fù)的(重大責(zé)任)的認(rèn)識(shí)。鄧爺爺是那么(親切)，他用發(fā)自?xún)?nèi)心的(笑容)和兩次緊緊的(握手)，表達(dá)了對(duì)(下一代的關(guān)心)和對(duì)(祖國(guó)未來(lái)的展望)。
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)2
1、形近字
休(休息) 哥(哥哥) 困(困難)
體(身體) 歌(歌聲) 因(因?yàn)?
員(員工) 青(青山) 話(huà)(說(shuō)話(huà))
圓(圓形) 表(表?yè)P(yáng)) 活(生活)
悄(悄悄) 中(中國(guó)) 哈(哈欠)
消(消失) 鐘(時(shí)鐘) 合(合作)
2、多音字
qiē(切換) jiāo(教書(shū))
qiè(親切) jiào(教師)
xīng(興奮) tán(彈奏)
xìng(高興) dàn(子彈)
zháo(著火) bēi(背帶)
zhuó(沉著) bèi(后背)
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)3
1、詞語(yǔ)釋義
消除：使不存在，除去(不利的事物)。
疲倦：疲乏;困倦。
靜悄悄：形容非常安靜沒(méi)有聲響。
后悔：事后懊悔。
2、近義詞
疲倦--疲勞 感謝--感激 關(guān)心--關(guān)懷
突然--忽然 非常--十分 贊許--贊成
3、反義詞
安靜--喧嘩 沉著--慌張 開(kāi)始--結(jié)束
嚴(yán)寒--酷暑
4、詞語(yǔ)積累
ABB式：丁零零 輕飄飄 香噴噴
ABA式：看了看 等一等 要不要
5、詞語(yǔ)搭配
(1)畫(huà)圖畫(huà) 拉二胡 栽花草 做航模 彈鋼琴 練書(shū)法
喂鴿子 下象棋 唱京劇 學(xué)電腦 觀(guān)天氣 養(yǎng)金魚(yú)
(2)高興地點(diǎn)頭 緊緊地握手 沉著的操縱
仔細(xì)地看 親切地問(wèn) 興奮地走
怦怦地跳 順利地打出圖形
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)相關(guān)文章：
1.人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料
2.人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
3.人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料