人教版五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料
人教版五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料
美術(shù)一直是小學(xué)生最感興趣的一門課程,不過面對考試,要記美術(shù)復(fù)習(xí)時同學(xué)們就頭疼了,那么五年級的美術(shù)復(fù)習(xí)資料有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料,供你參考。
五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料:填空
1.(帕特農(nóng))神廟位于(希臘)雅典衛(wèi)城,是(宗教圣地)和文化中心,它嚴格按照(黃金分割律)設(shè)計,它是祀奉保護神(雅典娜)的,有(雄偉)、(莊嚴)、(和諧)、(優(yōu)美)的形象,被譽為西方(“古典藝術(shù)王冠上的寶石。”)
2. 肖像藝術(shù)重在(傳神),(“以形寫神”)是我國古代畫家總結(jié)出來的一個重要經(jīng)驗。(形)指的是人的(外表);(神)指的是人的(精神面貌和思想)。
3. 臉型用漢字來表示可以分為(田)、(國)、(由)、(甲)和(申)字型。
4. 用流暢、簡捷的(線條)可以畫人像,線主要有(直)線、(弧)線、(曲)線、(折)線。線條有(疏—密,粗—細、長—短)的對比。
5.(透視)是用線條或色彩在(平面)上表現(xiàn)(立體空間)的方法。
6.(霍貝瑪)是荷蘭著名的風(fēng)景畫家。他的畫《米得爾哈爾尼斯的道路》,再現(xiàn)了(近大遠小)、(近實遠虛)、(近寬遠窄)、(近疏遠密)、(近高遠低)的透視現(xiàn)象。
7. 宋代畫家(范寬)的(《溪山行旅圖》),成功的運用了(山)和(人物)之間的(比例)關(guān)系,畫中的山頂天立地,雄偉壯觀,下面的商人顯得很小。
8.《維魯維斯的人》作者是意大利畫家(達.芬奇),他和羅馬建筑師(維魯維斯)研究人體比例時認為人伸張四肢和立正時,是(圓形)和(正方形)的關(guān)系。
9.(巴黎圣母院)位于法國首都巴黎,建于1163年,它正面每一層的高寬比例是按(黃金分割律)設(shè)計的,富有(節(jié)奏)和(韻律感),是一座典型的(哥特式)建筑。
10. 把一條線段分成兩部分,使其中一部分與全長的比等于另一部分與這部分的比,使用的比值是( 1:0.618 )分割稱為(黃金分割),用這種比例造型比較美觀。
11.(偶戲)是我國(戲劇)寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創(chuàng)造的(民間藝術(shù))瑰寶。偶戲的種類較為豐富,有(提線偶)、(仗頭偶)、(布袋偶)和(皮影)等。
12. 動物的臉非常生動,富有個性。畫家(黃永玉)畫的(貓頭鷹)就抓住了它的特點,突出了(眼睛)和兩道長長的(眉毛)。
13. 中國畫也叫(水墨畫),是中國特有的畫種,它主要用料是:中國畫顏料、(宣紙)、(毛筆)。墨色變化是中國畫基本的造型手段之一,“墨分五色”即:用清水與墨調(diào)和可得到(焦)、(濃)、(重)、(淡)、(清)等不同的墨色。
14. 中國畫的用筆方法有(中鋒)、(側(cè)鋒)等,有(勾染法)、(中鋒破筆法)、(破筆點染法)、(絲毛法)等,構(gòu)圖講究(疏密得當(dāng)),寫意是一種(粗放)的畫法,筆墨簡練,以意造型,與工筆畫形成鮮明的對比。
15. 漢字的演變經(jīng)過:(甲骨文)(金文)(隸書)(楷書)(行書)和(草書),商朝刻有文字的獸骨、戰(zhàn)國的刀幣、漢朝的瓦當(dāng)和宋朝蘇軾的“鵝”刻字都記載文字的演變。
16. 先民用簡單的圖畫表示一樣?xùn)|西或一樣事物,目的是告訴別人或幫助自己記憶,這就是最早的圖畫文字,是(“書畫同源”)的由來。
17.(飛天)是從古印度傳來的佛教藝術(shù)形象,她們是(美好)(優(yōu)雅)的化身。中國甘肅省的(敦煌 莫高窟)和河南省的洛陽(龍門石窟)、鞏縣(石窟寺)都有飛天的形象。
18.(飛天)是敦煌壁畫中藝術(shù)成就最高、最受人們喜愛的部分,也是敦煌藝術(shù)的(代表)和(象征)。她們優(yōu)雅的(體態(tài))和飄逸的(長裙)(彩帶),喚起人們對美的向往。
19.(色相)是指色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。
20. 色彩的明度是指色彩的(明暗)、(深淺)、(濃淡)的程度。色彩是有深有淺的,淺的是指色彩明度(高),深的是指色彩明度(低)。一種顏色可通過加(黑)減弱明度,加(白)提亮明度。
21. 三原色是(紅黃藍)三間色是(綠紫橙)。其中(紅+黃=橙、黃+藍=綠、紅+藍=紫)。
22. 根據(jù)光盤的(尺寸),利用(插接)的原理,設(shè)計光盤架的(實用性與藝術(shù)性)結(jié)合。
23.《有人臉的器物》一課是利用泥塑的方法表現(xiàn),可以用(揉、捏、搓、刻等)方法。商代的(大禾人面青銅鼎)和新石器的(彩陶瓶口)上塑有人臉,它們是古老藝術(shù)的瑰寶。
24. 泥塑作品的制作方法有:(手捏成型)、(盤條成型)、(泥板成型)等技法。
25. 《唱起來跳起來》一課是用(噴霧畫)的方法表達對歌和舞蹈的感受,可以先刻一張(剪紙),再調(diào)好(顏色),最后進行(噴霧)。
26.《電腦美術(shù)—有趣的人像》的操作方法是:
(1)先起(畫稿),可以用數(shù)碼相機或者掃描儀將作品輸入(電腦),也可以直接用(繪畫軟件)在電腦上創(chuàng)作。
(2)將畫稿(保存)后,在(色板)上選擇自己需要的色彩(著色)。
(3)在電腦(圖像處理)軟件中將自己畫好的畫打開,更名保存。選擇(濾鏡)工具中的各種方法進行變化。如:突出效果、染色玻璃效果等。
(4)在電腦中,還有許多有趣的效果,如(浮雕效果、拼貼效果、圖章效果、影印效果、曝光效果)等。
27. 《大眼睛》這張照片是攝影家(解海龍)在農(nóng)村拍的,照片上的小姑娘是(“希望工程”)的形象代言人。“希望工程”是參與人數(shù)最廣泛的公益活動,使邊遠地區(qū)的青少年受益。
28.《小花鏟》一課是用廢舊(塑料瓶子),對其形狀稍加(構(gòu)思)與(加工),使它變成漂亮的(小鏟子),既充滿(創(chuàng)造)的樂趣,又能增強(環(huán)保)的意識。
五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料:作品畫種及對應(yīng)的畫家(判斷或者連線)
1. 帕特農(nóng)神廟( 古希臘 ) 2. 張卿子像圖軸(中國畫 明朝 曾鯨 )
3. 藏族女孩(版畫 李煥民 ) 4. 白求恩(雕塑 潘鶴 )
5.青年女歌手(油畫 靳尚誼 ) 6. 作曲家斯特拉文斯基(西班牙 速寫 畢加索)
7.女孩( 速寫 丁聰 ) 8. 陜北人物(速寫 劉文西 )
9.溪山行旅圖(中國畫 宋朝 范寬 ) 10. 米德爾哈爾尼斯的道路(荷蘭 油畫 霍貝瑪 )
11.雙耳瓶( 希臘 ) 12. 魯維斯的人(意大利 素描 達·芬奇)
13.三彩貼花紋龍耳瓶( 唐 ) 14. 磁州窯葉紋梅瓶( 宋 )
15.巴黎圣母院( 法國 ) 16.木偶戲演出圖( 中國畫 明朝 )
17.貓頭鷹( 中國畫 黃永玉 ) 18.刻有文字的獸骨( 商朝 )
19.刀幣、布幣( 戰(zhàn)國 ) 20.“延年益壽”瓦當(dāng)( 漢朝 )
21.“鵝”刻字( 宋朝 蘇軾 ) 22.農(nóng)家樂( 中國畫 古干 )
23.敦煌窟雙飛天( 壁畫 唐 ) 24.敦煌420窟天宮欄墻東披飛天(壁畫 隋朝 )
25.敦煌窟龕內(nèi)飛天二身(壁畫 西魏) 26.龍門蓮花洞南壁下層龕內(nèi)右飛天( 拓片 北魏 )
27.鞏縣石窟寺天井飛天(浮雕 北魏) 28.敦煌285窟南壁上方伎樂飛天( 壁畫 西魏 )
29.船( 油畫 法國 米夏 ) 30.白夜光( 日本畫 日本 東山魁夷 )
31.折線紋彩陶杯( 新石器時代 ) 32.象牙雕夔鋬杯( 商朝 )
33.玉云形杯 ( 唐朝 ) 34.大禾人面銅方鼎( 商朝 )
35.人頭形器口彩陶瓶(新石器時代) 36.東方紅 太陽升( 版畫 牛文 )
37.大眼睛( 攝影 謝海龍 )
五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料:簡答題
1、什么是明度?怎么提亮明度怎么減弱明度?
2、什么叫色相?
3、 如何理解肖像藝術(shù)中的“以形寫神”是什么意思?
4、什么叫透視?
5、什么叫黃金分割?
6、《電腦美術(shù)—有趣的人像》中畫人像的方法是什么?
7、《溪山行旅圖》主要畫了什么內(nèi)容?
8、文房四寶是指什么?
9、說出我國四大名窟及其所處的地理位置。
10、書畫同源,以一個字為例,簡述漢字的起源及演變過程。
11、選一種喜歡的色相,談?wù)勀愕目捶ê透惺埽嬅尕S富的色相有什么感受?
12、分析荷蘭畫家霍貝瑪?shù)摹睹椎聽柟柲崴沟牡缆贰?,從透視的角度說說你感受?生活中你還見過這種現(xiàn)象嗎?
13、寫一段介紹飛天的文字,要有重點,(飛天有什么特點,人物姿態(tài)是如何表現(xiàn)等)
14、為什么兒童用品、民間工藝品、體育服裝喜歡用豐富而鮮艷的顏色?
15、什么是對比色?列舉三組對比色。
五年級下冊美術(shù)復(fù)習(xí)資料:畫圖
1、用線描的方法,畫一張表現(xiàn)同學(xué)的頭像。
2、畫一幅場景,表現(xiàn)出近大遠小的透視現(xiàn)象。
3、按一定比例設(shè)計出一個造型優(yōu)美的花瓶,用點線面裝飾背景。
4、用線條畫出飛天的人物形象,配有合理有想象的背景。
5、設(shè)計一個多功能、實用的杯子,要求有設(shè)計說明及尺寸標(biāo)注。
6、畫一張色相豐富、動感強烈的表現(xiàn)舞蹈場面的畫。
7、畫出“我眼中的校園”。
8、春節(jié)是一家人團圓之際,多么快樂。春節(jié)將要到了,我們以春節(jié)為主題創(chuàng)作一幅畫來表達我們心中的春節(jié)吧!
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