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      蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

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        四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(一)

        1. 聲音能在(固體)(液體)(氣體)中傳布,聲音的傳布離不開(kāi)(介質(zhì))。

        2.   物體因振動(dòng)而發(fā)出(聲音),當(dāng)物體(振動(dòng)年夜)時(shí),我們聽(tīng)到的聲音就(強(qiáng)),當(dāng)物體(振動(dòng)小)時(shí),聲音就(弱)。聲音的凹凸稱為(調(diào)子)。聲音的強(qiáng)弱稱為(音量)。音量的單元是(分貝dB),分貝數(shù)值越年夜,噪音越(年夜)。

        3.   分類:蝗蟲(chóng),蠶蛾,牛,蒼蠅,羊,鸚鵡,兔子,鴿子,(被和諧)子,螞蟻

        4.   答:昆蟲(chóng):蝗蟲(chóng),蠶蛾,蒼蠅,螞蟻鳥(niǎo)類:鸚鵡,鴿子,(被和諧)子哺乳類:牛,羊,兔子

        5.   列舉三個(gè)現(xiàn)象證實(shí)聲音的發(fā)生:發(fā)生的鑼在(振動(dòng)),發(fā)聲的鼓在(振動(dòng)),發(fā)聲的橡皮筋在(振動(dòng))。經(jīng)由過(guò)程嘗試可以得結(jié)論:聲音是由物體(振動(dòng))發(fā)生的。

        6.   在糊口中,人們采納了良多削減噪聲的法子。請(qǐng)舉出三個(gè)實(shí)例:密閉聲源,在聲源處建造隔聲墻,防止噪聲直接向別傳布。增強(qiáng)綠化,在繁雜的公路兩旁植樹(shù)造林,形成樊籬。

        7.   給添置隔音行動(dòng)措施。。給機(jī)械上足潤(rùn)滑油,即防止發(fā)生噪音,又能呵護(hù)機(jī)械。在耳朵處加塞隔音裝配,如好的耳塞。

        8.   度時(shí),聲音在空氣中的傳布速度是()米/秒,在水中的傳布速度是()米/秒

        9.   海德教育 小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

        10.   在鋼鐵中的傳布速度是()米/秒。

        11.   聲音能在固體和氣體中傳布,但不能在液體中傳布。(錯(cuò))

        12.   有物體能發(fā)生聲音,沒(méi)有物體就不能發(fā)生聲音。(錯(cuò))

        13.   在真空中聲音能傳布嗎?(不能)太空是一個(gè)靜靜靜的世界。(是)

        14.   要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高,就必需(把橡皮筋拉的緊一點(diǎn))。

        15.   聲音是向(四面八方)傳播的。

        16.   多吃含有人造色素的食物會(huì)損害身體健康。(對(duì))

        17.   因?yàn)槲覀兏惺懿坏娇諝?,所以空氣沒(méi)有重量。(錯(cuò))

        18.   所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(錯(cuò))

        19.   聲音是由物體振動(dòng)引起的,物體振動(dòng)消逝蹤后聲音也不會(huì)消逝蹤。(錯(cuò))

        20.   自然食物都是健康食物,我們可以安心地吃。(錯(cuò))

        21.   食物在人體內(nèi)經(jīng)由了哪些器官?

        22.   (口腔)→(食道)→(胃)→(肝)→(胰)→(小腸)→(大腸)→(肛門)

        23.   請(qǐng)把下列食物填在食物金字塔響應(yīng)的位置。

        24.  ?、俣鼓填?②油鹽糖;③蔬菜類;④生果類;⑤魚(yú)蝦肉蛋類;⑥糧食類。 從上往下依次是:②①⑤③和④并列都在第四層⑥

        25.   我們天天吃的食物應(yīng)該搜羅這五年夜類,吃的最多的應(yīng)該是(糧食類),吃得起碼的應(yīng)該是(油鹽糖類)。

        26.   人耳各部門聽(tīng)到聲音的先后順序:耳廓(收集聲波),外耳道(傳送聲波),鼓膜(發(fā)生振動(dòng)),聽(tīng)小骨(傳遞振動(dòng)),耳蝸(把振動(dòng)釀成年夜腦能領(lǐng)受的旌旗燈號(hào)),聽(tīng)神經(jīng)(把聲音旌旗燈號(hào)陳述給年夜腦)。

        27.   人類的哪些行為對(duì)空氣發(fā)生了污染?答:汽車尾氣,焚燒塑料,財(cái)富排污。

        28.   獨(dú)霸題:點(diǎn)燃酒精燈,加熱一塊鐵片,然后熄滅酒精燈。答:先不雅察看,確定酒精燈內(nèi)的酒精量不跨越瓶體的/,打開(kāi)瓶帽,將瓶帽豎放在燈旁。用點(diǎn)著的火柴自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈燈炷。把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部門加熱。用完酒精燈后,用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。

        29.   按照發(fā)聲傳聲聽(tīng)到聲音的挨次,剖析一下你是若何聽(tīng)到教員授課的聲音的?

        30.   答:教師的聲帶振動(dòng),發(fā)作聲音,聲音以波的形式傳布,當(dāng)聲波碰著空氣時(shí),會(huì)使空氣發(fā)生振動(dòng),振動(dòng)的空氣傳進(jìn)人的耳朵,碰著鼓膜,聲波就會(huì)敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵之中的聽(tīng)小骨在將振動(dòng)傳到布滿液體的內(nèi)耳,引起內(nèi)耳的振動(dòng),液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的移動(dòng)――發(fā)生了旌旗燈號(hào),年夜腦接管了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的旌旗燈號(hào),我們便感應(yīng)感染到了聲音。

        31.   空氣可以被壓縮,壓縮空氣有(彈性)??諝獗粔嚎s的水平越年夜,發(fā)生的彈力就越(年夜),熱空氣比同體積的冷空氣(輕)。

        32.   一杯熱水變涼的紀(jì)律是(先快后慢)。

        四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(二)

        1.   空氣中能輔佐燃燒的是(氧氣);能使澄清石灰水變混濁的是(二氧化碳)。

        2.   在固體中,熱的首要傳遞體例是(傳導(dǎo));在氣體和液體中,熱的首要傳遞體例是(對(duì)流)。

        3.   盡年夜年夜都物體受熱時(shí),體積會(huì)(膨脹),冷卻時(shí),體積會(huì)(縮短),物體的這種性質(zhì)叫做(熱脹冷縮)。

        4.   (噪音)和廢氣廢水一樣,已被列為首要的情形污染之一。

        5.   加工食物中標(biāo)致的顏色是使用了(色素)。

        6.   液態(tài)的水受熱后會(huì)釀成(氣體)形態(tài)的(水蒸氣),這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。水蒸氣遇冷后,又從氣態(tài)釀成液態(tài),這種現(xiàn)象叫做凝聚。

        7.   采辦加工食物時(shí)要寄望看清(出產(chǎn)日)期和(保質(zhì))期。

        8.   海德教育 小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

        9.   任何一種食物都含有人體需要的全數(shù)營(yíng)養(yǎng)。(錯(cuò))

        10.   概況顏色深淺分歧的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。(錯(cuò))

        11.   云和霧就是水蒸氣。(錯(cuò))

        12.   孔明燈”是操作(熱空氣上升)的事理上天的。

        13.   聲音的凹凸和發(fā)聲物體的長(zhǎng)短(粗細(xì))(松緊)等身分有關(guān)。

        14.   熱沿著物體從溫度高的地標(biāo)的目的溫度低的處所傳遞的體例叫(傳導(dǎo))

        15.   溫度計(jì)是測(cè)量溫度的工具,一般情形下,人體的溫度是(度到度之間),水燒開(kāi)時(shí)的溫度是(度),冰水同化物的溫度是(度)。

        16.   廚房里的鍋鏟子年夜多是金屬制造的,為什么都有一個(gè)木頭的或者塑料的把手呢?答:木頭塑料導(dǎo)熱機(jī)能差,防止?fàn)C傷手。

        17.   耳廓的浸染?答:耳廓的外形有利于接管外界的聲波,有“集音”浸染,并有助于聲源標(biāo)的目的的剖斷。

        18.   若何磨練食物中是否含有淀粉?答:往食物中滴碘酒。

        19.   若何磨練食物中是否含有油脂?答:將物質(zhì)在白紙上涂抹,看其是否留下油跡來(lái)剖斷食物是否含有油脂。

        20.   食物中含有的首要營(yíng)養(yǎng)成分搜羅:米飯,面條,面包等淀粉類食物含有豐碩的化合物,可供給我們能量,撐持我們的勾當(dāng)。魚(yú),肉,蛋,奶,豆類含有豐碩的卵白質(zhì),卵白質(zhì)是我們長(zhǎng)身體的營(yíng)養(yǎng)。油脂類食物含有豐碩的脂肪,可供給我們能量,連結(jié)我們的體溫,但不能多吃。蔬菜,生果類的食物含有豐碩的維生素和礦物質(zhì),它是我們連結(jié)健康所不成貧窶的。

        21.   消化道用什么體例使食物前進(jìn)的?答:消化道用蠕動(dòng)的體例使食物前進(jìn)的。人能倒立能吃工具的原因是食道胃腸的逐段蠕動(dòng),敦促食物前進(jìn)。

        22.   好的飲食習(xí)慣諺語(yǔ):飯后走一走,活到九十九;五谷雜糧壯身體,青菜蘿卜保安然;狂飲傷身,暴食傷胃;多吃不如細(xì)嚼;晚飯少吃一口,肚里愉快一宿。

        23.   按照物體的統(tǒng)一種特征來(lái)枚舉它們,這種勾當(dāng)就是(排序),排序是一種常用的(清算信息)的體例。(分類)就是把具有不異或相似特征的事物組合在一路,和排序一樣,它也是(清算各類信息)的常用體例。

        24.   空氣的性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味,透明,占有空間,有質(zhì)量,能勾當(dāng),能壓縮。

        25.   水和空氣的不異點(diǎn)和分歧點(diǎn):空氣和水都沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣息,沒(méi)有味道,沒(méi)有必然的外形,都是透明的,城市勾當(dāng),都要占有空間??墒强諝獾乳e被壓縮,水難以被壓縮,空氣比水輕。

        26.   日常糊口中,哪些處所用了壓縮空氣?答:自行車輪胎和籃球充氣;空氣槍;公共汽車的門;噴霧器。

        27.   熱空氣的勾當(dāng)標(biāo)的目的:空氣受熱時(shí)會(huì)(向上)勾當(dāng),受冷時(shí)會(huì)(向下)勾當(dāng)。

        28.   二氧化碳的性質(zhì):無(wú)色氣體能溶于水密度比空氣年夜既不能燃燒,也不撐持燃燒不能供給呼吸

        29.   蠟燭熄滅聲名空氣中含有(二氧化碳)。

        30.   我們能為凈化空氣做什么?答:少開(kāi)車少用空調(diào)多養(yǎng)些凈化空氣的植物。

        31.   制冷空調(diào)和取熱器安放在什么位置合適,為什么?空調(diào)應(yīng)該安裝在房間的上方,因?yàn)槔淇諝庾陨隙鹿串?dāng),而取熱器應(yīng)該安裝在房間的下面,因?yàn)闊峥臻g是自下而上勾當(dāng)。

        32.   空氣中撐持燃燒的氣體叫做氧氣,空氣是由多種氣體同化而成的,(氧氣)年夜約占空氣體積的%,其他的主若是(氮?dú)?,年夜約占空氣體積的%,此外,還有少量的(二氧化碳)(水蒸氣)等。

        四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(三)

        1.   因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)(球)體,所以地面上各個(gè)處所受到太陽(yáng)照射的情形就(分歧),各地

        2.   的(冷熱水平)也就紛歧樣,(冷熱)的差異造成了空氣的勾當(dāng)就形成了風(fēng)。我們四周空著的空間并不真恰是空的,而是布滿著空氣。(對(duì))

        3.   空氣是一種純摯的氣體。(錯(cuò))

        4.   燃燒用往的是空氣中的氧氣。(對(duì))

        5.   二氧化碳能使澄清石灰水變混濁。(對(duì))

        6.   人類勾當(dāng)是造成空氣污染的首要原因。(對(duì))

        7.   在年夜自然中,空氣老是輪回行為的。(對(duì))

        8.   把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流進(jìn)瓶子里嗎?為什么?答:不能,起頭可能會(huì)流進(jìn)幾滴,但再多就不會(huì)了,因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占有著,膠塞封住了瓶口,空氣出不來(lái),所以漏斗里的水就流不進(jìn)往。

        9.   用冰塊冷卻食物,食物應(yīng)放在冰塊上仍是冰塊下?為什么?答:應(yīng)把食物放在冰塊的下方,因?yàn)楸鶋K四周的空氣受冷會(huì)很快下沉,不竭下沉的冷空氣包抄住要冷卻的物體,從而達(dá)到盡快冷卻的目的。

        10.   若何正確使用溫度計(jì):溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要輕拿輕放。在測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒(méi)在液體中,不能碰著容器的底和側(cè)壁。要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱不再上升或下降時(shí)才能認(rèn)讀,而且要使視線與溫度計(jì)液柱的頂端連結(jié)水平。

        11.   液體或氣體受熱上升,遇冷下降,使冷熱液體或氣體彼此同化,這種傳熱體例叫做(對(duì)流)。

        12.   不靠空氣,水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱體例稱為(輻射)。

        13.   二氧化碳?xì)怏w在溫度很低時(shí),會(huì)釀成一種叫做干冰的固體。干冰在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到氣體狀況。

        14.   吸熱和散熱的快慢取決于(分歧物質(zhì))和(分歧顏色)。

        15.   油的吸熱和散熱速度都比水的速度(快)。

        16.   云霧雨露霜雪都是由空氣中的(水蒸氣)釀成的。

        17.   蒸發(fā)的快慢與什么身分有關(guān)?答:與蒸發(fā)面積,空氣通順?biāo)郊八闹艿臏囟扔嘘P(guān)。

        18.   物體的冷熱水平叫(溫度)。

        19.   糖受熱會(huì)熔化成(液體),冷卻后又會(huì)凝聚成(固體)。

        20.   統(tǒng)一種物質(zhì),概況顏色深的比概況顏色淺的吸熱(快),散熱也(快)。

        21.   炎天自行車胎的氣不要打得太足,以免熱脹爆胎。(對(duì))

        22.   炎天架電線不要繃得太緊,以免冬天冷縮繃斷。(對(duì))

        23.   云和霧就是水蒸氣。(錯(cuò))是水蒸氣遇冷凝聚成的極小水滴。

        24.   為什么人們冬天喜歡深色衣服,炎天喜歡淺色衣服?答:深色衣服吸熱快,冬天保熱,淺色衣服吸熱慢,炎天涼爽。

        25.   措辭聲音巨細(xì)是(音量)分歧的默示,男高音和男低音是(調(diào)子)分歧的默示,吹奏吉他時(shí),琴弦細(xì),緊,短時(shí)比粗,松,長(zhǎng)的聲音來(lái)得(高)。

        26.   “伏罌而聽(tīng)”的故事中,聲音是借助于(土地),(空氣),(壇子)傳進(jìn)窺探兵的耳朵。

        27.   在一組外形,巨細(xì)完全不異的小口玻璃瓶?jī)?nèi)裝上不等量的水,按水位凹凸的挨次枚舉好,用嘴使勁向瓶口水平標(biāo)的目的吹氣,可以發(fā)現(xiàn)水裝得越多的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越低,水裝的越少的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越高,不裝水的空瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子最高。(對(duì))

        28.   人需要的首要營(yíng)養(yǎng)成分有:(卵白質(zhì))(碳水化合物)(脂肪)(維生素)(礦物質(zhì)和水)。

        29.   為了平安飲食,蔬菜生果要充實(shí)(浸泡)和(清洗),要多吃(綠色)食物,少吃(腌臘)食物等。

        30.   卵白質(zhì):牛肉,豆乳。礦物質(zhì):芹菜,蘋(píng)果。維生素:芹菜,蘋(píng)果。碳水化合物:米飯,玉米。

        31.   食物中的卵白質(zhì)對(duì)人體的首要浸染是供給維生素。(錯(cuò))

        32.   蔬菜中含有的首要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體的首要浸染是供給熱量。(錯(cuò))

        33.   要做到合理搭配天天的食物,必需考慮食物的種類和數(shù)目。(對(duì))

        34.   生果可以庖代蔬菜。(錯(cuò))

        35.   加工食物能持久保留,所以我們應(yīng)該多吃它。(錯(cuò))
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