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      人教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱

      時間: 威敏1027 分享

        為了幫助七年級的同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)生物,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于人教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱,希望對你有幫助

        初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(第一節(jié))

        1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)

        鏡座:穩(wěn)定鏡身;

        鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

        鏡臂:握鏡的部位;

        載物臺:放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。

        遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈,每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔,用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

        反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強(qiáng)時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。(用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱)

        鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

        準(zhǔn)焦螺旋:①粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;(尋找物象)

       ?、诩?xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。(使物象更加清晰)

        轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

        調(diào)焦:順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,一只眼睛要注視物鏡(防止物鏡壓碎標(biāo)本);然后逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,直到看到物象為止。最后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的物象

        2.顯微鏡的使用

        ①觀察的物像與實際圖像相反。從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。 (上下顛倒,左右相反)

       ?、谝苿拥囊?guī)律:同方向移動。

        (例如:要將視野中左上角的物象移到視野的中央,玻片就往左上角移動),如果是將視野中央的物象移向某個方向,就將玻片往相反的方向移動。

        ③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成

        《使用口訣》一取二放,三安裝。四轉(zhuǎn)低倍,五對光。六上玻片,七下降。八升鏡筒,細(xì)觀賞??赐甑捅叮D(zhuǎn)高倍。九退整理,后歸箱。

        4目鏡長度與放大倍數(shù)成"反比",目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡長度與放大倍數(shù)成"正比",物鏡越長,放大倍數(shù)越大。

        5顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

        放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到細(xì)胞數(shù)目越多,物象越小,光線越亮;放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到細(xì)胞數(shù)目越少,物象越大,光線越暗。

        6視野中的污點有三種情況:物鏡上,目鏡上,裝片上。移動目鏡,如果污點隨之移動,則污點在目鏡上;移動玻片標(biāo)本,污點隨之移動,則污點在玻片標(biāo)本上;如果前兩次 都不能移動污點,則污點在物鏡上。

        7光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡,才能進(jìn)入到人的眼睛。

        8低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊不清,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

        9轉(zhuǎn)換物鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣,而不能直接用手扳動物鏡。

        10鏡頭臟了,只能用擦鏡紙擦拭。

        初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(第二節(jié))

        1.常用的玻片標(biāo)本有三種:

        切片——用生物體上切取下來的薄片制成(如葉的橫切面切片)

        涂片——用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成

        裝片——用生物體上撕下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成

        以上三種玻片,都可以制成永久的(永久玻片)和臨時的(臨時玻片)

        2.《觀察植物細(xì)胞》實驗制作的是植物細(xì)胞的臨時裝片。

        觀察洋蔥表皮細(xì)胞:制作步驟:

        (1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(擦)

        (2)在潔凈的載玻片中央滴一滴清水(滴)(保持細(xì)胞正常形態(tài))

        (3)用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)面撕一小塊透明的薄膜(撕)

        (4)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用鑷子輕輕地把它展平(展)(防止細(xì)胞重疊)

        (5)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,使它的一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生(蓋)

        (6)稀碘液染色,使細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)看得更明顯(染)

        (7)用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染色體浸入標(biāo)本的全部(吸)

        其制作過程可簡記為1擦→2滴→3撕→4展→5蓋→6染→7吸

        3注意事項

        氣泡和細(xì)胞的區(qū)別:氣泡易變形,易移動,中間亮,邊緣黑

        實驗避免出現(xiàn)氣泡的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。

        《觀察植物細(xì)胞》實驗中使用稀碘液的作用:便于尋找和觀察細(xì)胞,可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。

        4 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

       ?、偌?xì)胞壁:支持、保護(hù)

        ②細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù) ,很薄,光學(xué)顯微鏡下很難看到

        ③細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,含有線粒體(呼吸作用)。

       ?、芗?xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

       ?、萑~綠體:進(jìn)行光合作用的場所

        ⑥液泡:在細(xì)胞質(zhì)中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)

        ※典型例題:

        1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做(A)

        A.臨時裝片 B.臨時涂片

        C.臨時切片 D.永久涂片

        初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(第三節(jié))

        1.動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

        細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

        細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

        細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動含有線粒體(呼吸作用)

        2.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

        3.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞沒有。

        4.動植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而動物細(xì)胞沒有。

        區(qū)別口訣記憶:動植細(xì)胞本不同,相同藏于不同中,都有膜質(zhì)核,動無綠液壁。

        5.《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》實驗使用生理鹽水的作用:保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。

        第四節(jié) 細(xì)胞的生活

        一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

        1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

        2.細(xì)胞中的物質(zhì)

        有機(jī)物(一般含碳,可燃燒):如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子形態(tài)。

        無機(jī)物(一般不含碳):如水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子

        3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,有利物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

        4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器

        葉綠體:進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧。

        線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機(jī)”。

        二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

        二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。

        本質(zhì):

        太陽(光能)—(葉綠體)—>­­­­­­­­­­­有機(jī)物中的化學(xué)能—(線粒體)—>植物細(xì)胞生活所需的能量

        (直接∕間接以植物為食)有機(jī)物中的化學(xué)能—(線粒體)—>動物細(xì)胞生活所需要的能量

        ※典型例題:

        1.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量(D)

        A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體

        2.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于(D)

        A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

        C.液泡與吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

        二、細(xì)胞核是遺傳信息庫

        1.遺傳信息:受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母傳下來的,因而叫做遺傳信息

        2.遺傳信息在細(xì)胞核中

       ?、龠z傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物,存在于細(xì)胞核中,具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

       ?、贒NA上具有特定遺傳信息的片段叫做基因

        3.染色體

        ①染色體位于細(xì)胞核中,由于易被堿性染料染色而得名

       ?、谌旧w是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的

       ?、勖恳环N生物的細(xì)胞核中內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的

        ④染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳宗接代都是非常重要的

       ?、蒹w細(xì)胞中染色體是成對的,每條染色體上有一個DNA分子,每個DNA分子上有許多基因

        4.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖:

        5.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

        6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體
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