7年級下冊語文知識點大歸納
7年級下冊語文知識點大歸納
七年級語文的知識點雖然多,但是學(xué)習(xí)起來也并不難,只要整理好重點知識,認真學(xué)習(xí),你也可以學(xué)好語文。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的7年級下冊語文知識點,希望大家喜歡!
7年級下冊語文知識點一
社戲 散文
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
歸省xǐng 憚dàn 欺侮wǔ 攛cuān掇duo 鳧fú水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō
棹zhào 楫jí 行háng輩 點撥:注意多音字“省”“行”等字的讀音。
2.解釋下列句中加點的詞語。
(1)這十多個少年,委實沒有一個不會鳧水的。委實:實在。
(2)他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊。 依?。弘[隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。自失:(聽得出神)忘了自己。
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。
點撥:所填詞語是表現(xiàn)開船的一系列動作的動詞。
二、重點句子背記知識清單
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《社戲》選自《吶喊》,體裁是短篇小說。
詞語積累:P111 注釋1;P112 注釋3、6;P114 注釋2、4、5;P115 注釋1、6;P118 注釋2;P119 注釋2-4;P120 注釋3-4。
1.重點段:P115 第10-13段(1)環(huán)境描寫:具體描寫的景物
2)描寫角度:聽覺、嗅覺、觸覺、視覺(具體景物)
(3)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去,但我確還以為船慢。(第11段)① 比喻、擬人;②寫出了劃船之快和“我”看戲心情的急切。
(4)“我”的心理變化:輕松 — 急切 — 陶醉
2.人物性格:雙喜(聰明機靈、考慮周到、辦事果斷)、六一公公(善良淳樸、熱情好客)
3. P122 課后練習(xí)三(答案詳見《三點一測》P186)
7年級下冊語文知識點二
安塞腰鼓散文
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然 冗rǒng雜 戛jiá然而止
2.解釋下列詞語。
(1)亢奮:極度興奮。 (2)羈絆:纏住不能脫身,束縛。
(3)驀然:突然,猛然。 (4)冗雜:繁雜。
(5)嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。 (6)戛然而止:聲音突然中止。
3.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!
(2)百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。
二、重點句子背記知識清單
愈捶愈烈! 痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……
三、文學(xué)(文體)常識《安塞腰鼓》的作者是劉成章。
詞語積累:P124注釋1-5,P125注釋1,P126注釋1
1. 修辭:比喻、排比(增強語勢)、反復(fù)(強調(diào)) P127練習(xí)三
2. P126課后練習(xí)二(答案詳見《三點一測》P192-193)
3.全文結(jié)構(gòu):打鼓前(安靜)— 打鼓中(舞動)— 打鼓后(寂靜)
4.主題思想:借安塞腰鼓表達生命、力量之美
7年級下冊語文知識點三
竹影 散文
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。 愜qiè意 水門汀tīng 徘pái徊huái 參cēn差cī
點撥:注意多音字“參”“差”的讀音。
2.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)太陽雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際,仿佛電影中的一幕。
(2)回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。
二、重點句子
1.中國畫不注重“像不像”,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號,符號只要用墨筆就夠了。
2.但這時候畫家所描的,實在已經(jīng)不是竹,而是竹的一種美的姿勢,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描。
三、文學(xué)(文體)常識
《竹影》選自《豐子愷文集》,作者豐子愷,原名豐潤,現(xiàn)代畫家、散文家(稱謂)。
P128注釋1 豐子愷,原名豐潤,畫家、散文家
1. 重點段:P131 第5-6段
(1)竹子難畫在哪里?(第5段)(2)西洋畫像照相,中國畫像符號。(比喻)
說明:中國畫重寫意(神似),西洋畫重寫實(形似)。
2.記敘線索:孩子興趣轉(zhuǎn)移(看人影—畫竹影)
3.爸爸的角色:藝術(shù)領(lǐng)路人,寓教于樂
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