初一歷史知識點歸納有哪些
初一歷史知識點歸納有哪些
很多同學都覺得歷史的知識點比較多，所以學不好歷史，其實想要學好歷史最簡單的方法就是做好知識點的總結(jié)。以下是學習啦小編分享給大家的初一歷史知識點歸納，希望可以幫到你!
初一歷史第1課知識點
祖國境內(nèi)的原始居民 【知識要點】
【難點解析】
1、想一想，北京人是怎樣得到火的? 雷電起火，堆積物高溫起火。
2、遠古人類的生產(chǎn)生活方式等內(nèi)容我們都是怎樣認識到的?
通過考古學家考古，對遠古人類遺址的殘留物或骨化石進行鑒定、分析得到的。 【重點考點】
1、我國境內(nèi)已知的最早人類是(元謀) 人，距今約 (170)萬年。 2、(山頂洞人)已會人工取火。
3、(山頂洞人) 掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，還會制作骨針。
4、(火) 的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。
5、人類是由古代 (類人猿) 進化而來的，會不會(制造工具)是人和動物的根本區(qū)別。 6、簡答山頂洞人比北京人有哪些進步?
?、? 北京人的模樣保留猿的某些特征，而山頂洞人則與現(xiàn)代人基本相同. ②. 北京人只會打制粗糙石器，山頂洞人則已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。 ③. 北京人只能使用天然火，而山頂洞人已會人工取火。
?、? 北京人過著群居生活，山頂洞人則生活在血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族里。
初一歷史第2課知識點
原始的農(nóng)耕生活 【知識要點】
[難點解析]
1、河姆渡原始居民比北京人，山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進步?
河姆渡居民已使用磨制石器, 用耒耜耕地, 種植水稻, 他們住著干欄式的房子, 過上定居的生活, 已挖掘水井, 飲水更加方便, 還飼養(yǎng)了家畜, 會制作陶器, 并能制作簡單的玉器和原始樂器。 2、大汶口的墓葬里，為什么有了隨葬品?
大汶口時期, 農(nóng)耕經(jīng)濟有了很大發(fā)展, 財富增多, 氏族首領(lǐng)憑借權(quán)力擁有較多財富，私有財產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)。人死后，私有財產(chǎn)隨葬，企圖繼續(xù)享受生前的富足生活。
[重點考點]
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。
2、河姆渡居民居于(長江)流域，受濕潤氣候影響, 居民住(干欄)式房屋;半坡原始居民居于(黃河)流域, 屬內(nèi)陸地帶, 干旱地區(qū)，受氣候影響, 居民多住(半地穴)式房屋。
3、河姆渡居民開始種植(水稻)半坡原始居民開始種(粟)。
4、列舉我國原始農(nóng)耕時代幾項世界性貢獻(之最)
(1)我國是世界上最早種植水稻的國家;
(2)我國是世界上最早種植粟的國家;
(3)我國是世界上很早就種植蔬菜的國家。
初一歷史第3課知識點
華夏之祖
【知識要點]
1、炎黃戰(zhàn)蚩尤----涿鹿之戰(zhàn)
2、華夏民族的形成
(1)黃帝和炎帝部落結(jié)盟，形成日后的華夏族。
(2)后人稱自已為“炎黃子孫，華夏兒女”。
3、“人文初祖”-----黃帝
相傳黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。
相傳嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，倉頡發(fā)明文字，伶?zhèn)惥帢纷V。
4、“禪讓”制度---推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)做繼承人的做法。
5、夏朝的建立----我國歷史第一個王朝(奴隸制王朝)
(1)時 間:公元前2070年
(2)建立者:禹(從部落聯(lián)盟首領(lǐng)變?yōu)榕`制國家的國王)
(3)標 志:原始社會結(jié)束, 奴隸社會開始。
[難點解析}
1、你覺得堯、舜、禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?
堯生活簡樸、克已愛人，舜寬厚待人、以身作則，禹與人民同甘共苦、無私奉獻。
2、 世襲制與禪讓制有何區(qū)別?
禪讓制是我國原始社會部落聯(lián)盟推舉聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，開始于堯擔任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時。王位世襲制是指一個家族世世代繼承王位或帝位，或父死子繼 ，或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標志之一，是一個重要的歷史變革。
[重點考點】
1. 炎黃戰(zhàn)蚩尤的戰(zhàn)役是(涿鹿之戰(zhàn))。
2. (黃帝)被稱為“人文初祖”。
3. 我國歷史第一個王朝是(夏朝)，建立于公元前(2070)年，建立者是(禹) 。
4. 原始社會結(jié)束，奴隸社會開始的標志是(夏朝的建立).
5. 堯舜禹時期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法是(禪讓制)。
初一歷史第4課知識點
夏、商、西周的興亡
[知識要點]
一、夏、商、西周三朝更替表
二, 西周的分封制
1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行了分封制。
2.內(nèi)容：周天子把土地、平民、奴隸，分給親屬功臣等，封他們?yōu)橹T候。諸候必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨同天子作戰(zhàn)。
3.作用：西周通過分封制，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。
三. 西周的等級示意圖示
奴隸
[難點解析]
1. 我國從原始社會的氏族部落發(fā)展到奴隸制國家，是社會的進步還是倒退?說說你的想法。
是進步，雖然奴隸制國家存在著奴隸主對奴隸的剝削和壓迫，但是從原始社會發(fā)展到奴隸社會，是生產(chǎn)發(fā)展、私有財產(chǎn)出現(xiàn)的結(jié)果。奴隸主階級擁有大量的奴隸，可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)活動，能夠有力地推動生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)造出大量的文明成果，所以奴隸社會取代原始社會，是人類歷史上重大的社會變革，具有進步性。
2. 商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利。
夏桀，商紂的極端殘暴統(tǒng)治，激起了平民和奴隸的不滿和反抗，失去了民心;商湯和周武王伐無道、誅暴君、深得民心;商湯和周武王能夠重用賢人，聯(lián)合周邊小國部落，抓住時機一舉取勝。
[重點考點]
1.啟繼承父位是實行(世襲制)
2.夏商周三朝的開國君主和暴君
開國君主：夏--禹 商--湯 周武王。
暴 君：夏—桀 商—紂王 周厲王。
3 .武王伐紂的主要戰(zhàn)役是(牧野之戰(zhàn))，發(fā)生在公元前( 1046)年。
4.首創(chuàng)“炮烙之刑”的暴君是(紂王).
5.為了鞏固統(tǒng)治，西周實行了(分封)制，封親屬, 功臣為(諸侯)。從而加強了統(tǒng)治, 使西周成了一個強盛的國家。
6.商湯任用有才干的(伊尹)做大臣, 周文王訪求(姜尚)。
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