八年級(jí)物理密度教案以及習(xí)題

　　物質(zhì)的密度是什么意思?物質(zhì)密度的本質(zhì)正是研究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在八年級(jí)的物理課上講解。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)物理密度教案以及習(xí)題，希望對(duì)您有用。

　　八年級(jí)物理密度教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)： 1.知道密度的定義、公式和單位.

　　2.會(huì)查密度表. 能聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用密度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 ，會(huì)計(jì)算不能直接

　　測(cè)量的物體的質(zhì)量和體積。

　　3.理解密度的物理意義.

　　能力目標(biāo)：1.探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。

　　2、經(jīng)歷密度概念的建立過程，學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性.通過探究活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展

　　教學(xué)重點(diǎn)：1.密度的概念，密度是物質(zhì)的一種特性. 2.密度公式.

　　教學(xué)難點(diǎn)：1.密度是物質(zhì)的一種屬性. 2.密度公式的應(yīng)用. 教學(xué)方法：1.觀察法： 2.實(shí)驗(yàn)法：3：講授法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體)

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　[教具和學(xué)具]

　　天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體)

　　[課前準(zhǔn)備]課內(nèi)小組交流 5分鐘

　　一：復(fù)習(xí)舊知

　　1、如何用天平稱物體的質(zhì)量?

　　二 ：自學(xué)導(dǎo)學(xué)(以下內(nèi)容采取自學(xué)的方式，在小組內(nèi)探討完成并匯報(bào))

　　2、密度 定義:__________________________________________

　　計(jì)算公式: 密度的公式：ρ= 公式變形：m= V= 符號(hào)的意義及單位： ρ—— —— (kg/m3)

　　m—— ——千克(kg) V—— ——立方米(m3) 說(shuō)明：密度ρ的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位決定的.國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是千克(kg)，體積的單位是立方米(m3)，密度的單位就是千克每立方米(kg/m3).如果質(zhì)量單位用克(g)，體積單位是立方厘米(cm3)，則密度的單位就是克每立方厘米(g/cm3).

　　1 g/cm3=1×103kg/m3.

　　3、例題自己做一遍和書中的解法對(duì)比 。反思。

　　4、生實(shí)驗(yàn)：用紙包著一塊肥皂和一塊泡沫的長(zhǎng)、寬、厚度一樣，也就是體積一樣，但是，用手掂一掂，肥皂的質(zhì)量要比泡沫的質(zhì)量大得多。

　　同樣的兩個(gè)燒杯分別裝有體積不同的水和煤油，放在天平上卻能平衡，說(shuō)明它們的質(zhì)量卻又是相同的。

　　提出問題：

　　1、 為什么體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不相同?

　　2、 為什么體積不同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量卻又相同?

　　你在生活中見過類似的現(xiàn)象嗎?

　　5、通過以上思考你能提出什么問題?

　　八年級(jí)物理密度教案：習(xí)題(一)

　　1.用銅和鋁兩種材料制成的導(dǎo)線.如果它們的質(zhì)量和橫截面積都相同.則這兩條導(dǎo)線的長(zhǎng)度之比等于()

　　A.27:89 B.89:27 C.1:3 D.3:1

　　2.用銅、鋁、鐵制成的三個(gè)質(zhì)量相等的空心球,比較它們的體積,則()

　　A.銅的最大 B.鐵的最大

　　C.鋁的最大 D.無(wú)法判定

　　3.分別用鋁和鐵做成一個(gè)實(shí)心球.在下列四種情況中,哪一種措施是不可能的?()

　　A.鋁球的體積和質(zhì)量都比鐵球小

　　B.鋁球的體積和質(zhì)量都比鐵球大

　　C.鋁球的體積大于鐵球,但質(zhì)量小于鐵球

　　D.鋁球的體積小于鐵球,質(zhì)量大于鐵球

　　4.1米3的水結(jié)成冰后()

　　A.體積變大,密度變小

　　B.體積變小,密度變大

　　C.體積和密度均不發(fā)生變化

　　D.變化情況無(wú)法確定

　　5.一滿杯水結(jié)成冰.把杯子脹破了,這是因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)()

　　A.體積增大了 B.質(zhì)量增大了

　　C.體積和質(zhì)量都增大了 D.體積增大了,質(zhì)量減小了.

　　6.有三個(gè)完全相同的杯子,里面裝有同樣多的水,把質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊、鐵塊、鉛塊分別放入三個(gè)杯子的水中,則杯中水面升高較多的是()

　　A.放鐵塊的 B.放鉛塊的

　　C.放銅塊的 D.三者都一樣

　　7.宇航員從月球上采回了一塊礦石，這塊礦石不變的是( )

　　A.質(zhì)量B.溫度C.密度D.位置

　　8.有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體，甲的棱長(zhǎng)是乙棱長(zhǎng)的2倍，則甲的密度是乙密度的( )

　　A.2倍 B.8倍 C. 倍 D.倍 8211

　　9.有兩種材料制成的體積相同的甲乙兩種實(shí)心球，在天平右盤里放2個(gè)甲球，在左盤中放3個(gè)乙球，天平恰好平衡，則甲:乙為( )

　　A.3：2 B.2：3 C.1：1 D.9：4

　　10.人們常說(shuō)的“油比水輕”，實(shí)際上是說(shuō)( )

　　A.油比水體積大B.油比水體積小C.油比水質(zhì)量大D.油比水密度小.

　　八年級(jí)物理密度教案：習(xí)題(二)

　　17.一瓶水倒掉一部分，則剩余部分的水的質(zhì)量__________，體積___________，密度________.

　　18.同種質(zhì)量，它的質(zhì)量跟體積成_________比，其比值是________的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_________.可見，質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的_________，物理學(xué)中用_________表示物質(zhì)的這種__________.

　　19.某種物質(zhì)的__________的_________叫做這種物質(zhì)的密度，其國(guó)際單位是_______，讀作_________.

　　20.完成下列單位換算

　　(1)1m3=_____dm3=______cm3 (2)6mL_______=

　　cm3______=m3

　　(3)1.0×103kg/m3=________g/cm3 (4)13.6g/cm3=______kg/m3

　　22.有一金屬塊質(zhì)量是386g，體積是20cm3，這種金屬的密度是___________kg/m3;如果將它截去一半，剩余部分的密度是______kg/m3.

　　23.有一個(gè)瓶子裝滿油時(shí)，總質(zhì)量是1.2kg，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是1.44kg，水的質(zhì)量是1.2kg，求油的密度.

　　24.甲物體的質(zhì)量是乙物體的3倍，使甲、乙兩個(gè)物體的體積之比3：2，求甲、乙兩物體的密度之比.

　　25.小瓶?jī)?nèi)盛滿水后稱得質(zhì)量為210g，若在瓶?jī)?nèi)先放一個(gè)45g的金屬塊后，再裝滿水，稱得的質(zhì)量為251g，求金屬塊的密度.

　　26.兩種金屬的密度分別為1、2，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，試證明該合金的密度為

　　變).

　　27.有一件標(biāo)稱純金的工藝品，其質(zhì)量100g，體積為6cm3，請(qǐng)你用兩種方法判斷它是否由純金(不含有其他常見金屬)制成的?

　　28.設(shè)有密度為1和2的兩種液體可以充分混合，且122，若取體積分別為V1和V2的這兩種液體混合，且V

　　2112V2，并且混合后總體積不變.求證：混合后液體的密度為31或42. 3

　　29.密度為0.8g/cm3的甲液體40cm3和密度為1.2g/cm3的乙液體20cm3混合，混合后的體積變?yōu)樵瓉?lái)的90%，求混合液的密度.