人教版六年級科學(xué)試卷
人教版六年級科學(xué)試卷
小學(xué)科學(xué)教育以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,由于其啟蒙性、綜合性以及基礎(chǔ)性的特點(diǎn),要求教科書的編排遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,貼近學(xué)生的日常生活。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版六年級科學(xué)試卷，一起來看看吧。
人教版六年級科學(xué)試卷
一、填空題：
1.像開瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡單機(jī)械叫做_________。我知道的費(fèi)力的杠桿有____________。
2.能直接生小動(dòng)物，并用________喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫______________
我知道 是哺乳動(dòng)物。
3.人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保護(hù)。
4.不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個(gè)過程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_________轉(zhuǎn)化成__________。
5.用來提起重物的________和________組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。
6.小電動(dòng)機(jī)上的換向器起_________電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。
7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。
8、煤大多夾在巖層中，它是由___¬___轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來自______.
9、1820年4月，科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)小磁針放在通電直導(dǎo)線旁會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_________
(填寫 “順時(shí)針”或“逆時(shí)針” )
二、選擇題：(請將正確選項(xiàng)的編號填入括號中)
1.石油、天然氣是幾億年前大量的( )經(jīng)過復(fù)雜變化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2.為了保護(hù)生物的多樣性，國際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開始實(shí)施，并把每年的( )稱為國際生物多樣日-----------------( )
A.2月25日 B.12月5日 C.5月22日
3.下列植物中，屬于綠色不開花植物的是 -------------------------( )
A.松樹 B.柳樹 C.苔蘚
4.材料的厚度和寬度，( )地影響材料的抗彎曲能力
A.同樣程度 B. 厚度更多 C.寬度更多
5.下列哪種情況最省力 ( )。
A、 B、 C
6.下列不屬于脊椎動(dòng)物的是------------------------------------( )
A.狗 B.螞蟻 C.金魚
7. ( )的物體最不容易倒
A.上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重
8.據(jù)說，阿基米德曾經(jīng)對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經(jīng)掌握了( )省力的原理。
A.輪軸 B. 杠桿 C. 斜面
9.東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個(gè)體卻長得比華南虎大，這是為了更好地 --------------------------------------------------( )
A.捕獵食物 B.野外奔跑 C.適應(yīng)寒冷
10.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和( )無關(guān)。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)速度 B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向 C. 發(fā)電機(jī)大小
三、判斷題：(正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示)
1.輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。--------------( )
2.雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。---------------------- ( )
3.冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。--------------( )
4.生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利------------( )
5.拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。( )
6.聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式 ----------------( )
7.三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-------------------( )
8.廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------( )
9.轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來了 ------------------------------------------( )
10.同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費(fèi)力----------------( )
1、把動(dòng)物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳
鴨子的蹼腳 有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實(shí)鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物
五、實(shí)踐與探究題：
1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 四張紙 五張紙
抗彎曲能力的大小(放墊圈的個(gè)數(shù)) 預(yù)測 1 4 8 12 16
實(shí)測 2 8 15 25 40
(1)實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：______________________________________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________________。
2.在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況
(1)的用力情況 _ (2)的用力情況 _____(3)的用力情況
3、下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：(說明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)
(1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸诰€圈中 相同時(shí)，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
(2)小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是______________。
(3)他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 改變因素 測試結(jié)果
第一次 用一節(jié)新的干電池 1次吸住7枚大頭針
第二次 用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住17枚大頭針
第三次 用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住26枚大頭針
實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： ________________。
不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________ 。
分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
_____________________________________________________________________________。
人教版六年級科學(xué)試卷答案
一、填空題(1分×20=20分)
1. 杠桿 火鉗(或其他)
2. 2.乳汁 哺乳動(dòng)物 貓(或其他)
3. 3 大腦 內(nèi)臟
4.動(dòng)能 熱能 電能 機(jī)械能
5.動(dòng)滑輪 定滑輪
6.接通
7. 厚度 形狀
8.古代生物 太陽
9 奧斯特 順時(shí)針
二、選擇題：(請將正確選項(xiàng)的編號填入括號中)(2分×10=20分)
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判斷題：(正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示)(2分×10=20分)
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、連線題：(1分×10=10分)
1、把動(dòng)物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳
鴨子的蹼腳 有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實(shí)鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物
五、實(shí)踐與探究題：(4+12+14)
1. 紙的厚度 紙?jiān)胶?，紙的抗彎曲能力就越?qiáng)(2分一空 共4分)
2. 老師自主判斷，畫鉤碼2分一個(gè) 判斷用力情況2分1空(共12分)
3. (1)甲和乙(2分) 電流強(qiáng)度(2分)
(2) S(2分) “改變電池的連接方式”或“正負(fù)極連接方式”(2分)
(3)電流強(qiáng)度 或 電池個(gè)數(shù) (2分) 鐵芯的大小 、繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)(1分一個(gè)因素，共2分) 電流強(qiáng)度越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
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