蘇教版勞技教案
蘇教版勞技教案
小學(xué)教學(xué)中,更注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的培養(yǎng),因此,加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課程的教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)就被提上了教育日程,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版勞技教案，一起來看看吧。
蘇教版勞技教案：我的新家我做主
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)。
2、了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、采用分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題。
4、通過調(diào)查、討論、購物等活動(dòng)，讓學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀念與初步的理財(cái)意識。
二、教學(xué)重點(diǎn)
了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)教師準(zhǔn)備
1、收集各種家用電器的圖片，了解其不同的型號。
2、制作多媒體課件。
3、電視機(jī)、卷尺。
4、介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
L、了解家庭常用電器的多種不同類型。
2、了解等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別。
四、教學(xué)安排
2課時(shí)。
五、教學(xué)過程：
1、 談話激趣，導(dǎo)入新課。
(1) 用PPT先播放城市變化、飛速發(fā)展的情景，再伴隨優(yōu)美的音樂欣賞優(yōu)雅、寧靜的新居環(huán)境。
(2) 教師提問：城市發(fā)展日新月異，我們的生活水平不斷提高，很多人家都喬遷新居，過著幸福生活。喬遷新居后家中應(yīng)該有哪些變化?
(3) 學(xué)生交流;
(4) 教師引導(dǎo)：很多新家會(huì)添置物品，包括家用電器。隨著科技發(fā)展，有很多新型的家用電器已經(jīng)具備更多更先進(jìn)的功能，值得我們?nèi)ミx購，讓我們參與家庭的規(guī)劃和建設(shè)，做新家的小主人。
(5) 板書課題：我的新家我做主。
2、 學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的選購方法。
(1) 出示新家的平面圖，認(rèn)識結(jié)構(gòu)，學(xué)生指出家庭常用電器應(yīng)該放置的合適位置。
(2) 用PPT播放各種各樣的家用電器圖片，讓學(xué)生說說哪些是和自己家一樣的，哪些是不同的。
老師和學(xué)生交流不同類型的家用電器的信息，共同完成課本“填一填，寫一寫”。
(3) 出示教室里的電視機(jī)，讓學(xué)生觀察并估猜它的尺寸大小，再用尺子量一量，從課本中查出它屬于什么規(guī)格。
(4) 了解屏幕尺寸后，請多個(gè)學(xué)生用平時(shí)在家看電視的距離站在電視機(jī)前，對照課本知識爭當(dāng)“護(hù)眼標(biāo)兵”。
(5) 學(xué)生交流課前收集的等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的資料，分成辯論兩方陣，假設(shè)自己是一種電視機(jī)地經(jīng)銷商，各自推銷自己的電視機(jī)，說特點(diǎn)，說優(yōu)勢，雙方進(jìn)行短時(shí)辯論。
(6) 教師播放錄像：等離子和液晶兩種電視機(jī)，比較優(yōu)劣，匯總表格。
(7) PPT出示思考題：張小路搬新家，需要為客廳和房間添置彩電，她準(zhǔn)備8000元，請幫助她選擇合適型號的電視機(jī)。
(8) 學(xué)生分組討論：采購時(shí)需要考慮的各種因素。
(9) 學(xué)生“頭腦風(fēng)暴”，交流考慮的各種因素，填寫課文第2頁的采購因素排序圖。
(10) 歸納指導(dǎo)，板書要領(lǐng)：符合實(shí)際、品質(zhì)優(yōu)秀、價(jià)格合理。
3、 實(shí)踐操作，合作調(diào)查。
(1)、教師談話：書本中介紹了彩色電視機(jī)的很多知識，通過學(xué)習(xí)，我們知道了彩色電視機(jī)的選購方法，用同樣的方法選購其他家用電器我們要做什么樣的準(zhǔn)備?讓我們一起擬定一份“家用電器的市場調(diào)查計(jì)劃表”，為新家更好地選擇家用電器，更合理的建設(shè)做準(zhǔn)備。
(2)、分組討論，確定調(diào)查的家用電器品種。
(3)、教師引導(dǎo)，擬定計(jì)劃時(shí)要周密考慮：如何保證小組調(diào)查成功?調(diào)查中可能遇到的問題，如何解決?
(4)、師生共同討論如何有效地分工合作;采訪的聯(lián)系注意點(diǎn);資料收集、記錄、匯總的小竅門。
(5)、完成“家用電器調(diào)查計(jì)劃表”。選好組長，分配落實(shí)小組每個(gè)成員的任務(wù)，選用雙休日或假期時(shí)間完成信息收集和調(diào)查任務(wù)。
4、成果交流，總結(jié)得失。
(1)、學(xué)生交流完成的調(diào)查小報(bào)告。
(2)、集體匯總一份家庭常用電器的選購方案。
(3)、開展自評和互評活動(dòng)。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，評出“合作優(yōu)勝”組、“調(diào)查成果顯著”組、“積極解決問題”組等，激勵(lì)學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和獲得成功。
蘇教版勞技教案：做家用電器的小主人
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。
2、 掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。
3、 通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握閱讀家用電器使用說明書地正確方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：家用電器實(shí)物、遙控器和說明書。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備：家用電器的說明書。
四、教學(xué)安排
1課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、 創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課。
(1) 故事介紹生活中的“馬虎人”：如添置了新電器，胡亂按鈕;昂貴的價(jià)格買回電器，只會(huì)使用最簡單的功能。
(2) 學(xué)生討論導(dǎo)致原因，說說閱讀說明書的重要性。
(3) 揭示課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、 分組討論，明確認(rèn)識、掌握閱讀重點(diǎn)。
(1)、出示事先準(zhǔn)備好的某同學(xué)的說明書文件收藏夾。
展示多種家用電器使用說明書，教師引導(dǎo)：我們在安裝、使用、維修家用電器時(shí)，都要用到這本“說明書”，所以，要妥善保管好。有的家庭用一個(gè)文件夾把所有的家用電器使用說明書都依次夾在里面，便于查閱，這是個(gè)好方法。
引導(dǎo)學(xué)生評議這樣保管的好處。建議借鑒這一做法。
(2)小組討論：你閱讀過家用電器使用說明書嗎?你是怎樣閱讀的?在這方面有沒有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?建議閱讀過家用電器使用說明書的學(xué)生可多談一些自己的體會(huì)。讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步認(rèn)識閱讀家用電器使用說明書的重要性。
(3)了解說明書的主要組成部分。
學(xué)生歸納說明書中大體包括3個(gè)組成部分：一，安全注意事項(xiàng)。二，結(jié)構(gòu)說明。三，操作使用。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀這幾方面，掌握閱讀的重點(diǎn)。
3、 競賽比拼，實(shí)踐操作。
(1) 學(xué)生自學(xué)空調(diào)遙控器操作方法和步驟。進(jìn)而研究電視機(jī)的使用說明書。
(2) 小組代表比賽操作。教師規(guī)定操作項(xiàng)目，要求學(xué)生看懂說明書并做一做。比比誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看懂，操作規(guī)范。結(jié)合操作討論“注意事項(xiàng)”。
(3) 評比得出“規(guī)范操作優(yōu)勝”。
(4) 小組選定一種家用電器，研究操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。概括要點(diǎn)并記錄下來。
(5) 分組交流，匯總成一張總表。表揚(yáng)準(zhǔn)確概括、掌握要領(lǐng)到位的小組。
(6) 作業(yè)布置：選擇一種校園內(nèi)的電器設(shè)備，書寫一份使用注意事項(xiàng)，張貼在電器設(shè)備旁，幫助和提醒使用操作的人。
4、 小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸。
(1) 學(xué)完后可推選一名代表談?wù)勑〗M內(nèi)的學(xué)習(xí)收獲。
(2) 探究討論：在日常生活中，還有哪些物品在使用前必須認(rèn)真閱讀說明書的?例如：藥品、衣物、食品、玩具等。
(3) 鼓勵(lì)學(xué)生回家后運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識，廣泛閱讀各種家用電器的使用說明書。可再家長的指導(dǎo)下邊閱讀邊動(dòng)手操作。
(4) 鼓勵(lì)學(xué)生將家中的家用電器使用說明書進(jìn)行歸類擺放，養(yǎng)成良好的物品歸類習(xí)慣。
蘇教版勞技教案：學(xué)習(xí)使用家用電器
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、享受高科技生活的情感。
2、 了解日常生活中的電視機(jī)，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、 采用認(rèn)真閱讀課本或說明書的方式，學(xué)習(xí)使用電視和機(jī)頂盒。
4、 通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握彩色電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接及使用方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)
了解日常生活中常用的家用電器——電視機(jī)，認(rèn)識機(jī)頂盒，掌握電視機(jī)和機(jī)頂盒的連接方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)
正確連接電視機(jī)和機(jī)頂盒。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：
(1) 收集各種電視機(jī)的圖片，了解不同種類的電視機(jī)。
(2) 制作多媒體課件。
(3) 電視機(jī)、機(jī)頂盒。
(4) 介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
(1) 了解電視機(jī)的多種不同類型、機(jī)頂盒的作業(yè)。
(2) 等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別。
五、教學(xué)安排
2課時(shí)。
六、教學(xué)過程
1、 談話激趣，導(dǎo)入新課。
(1) 用PPT先播放介紹電視機(jī)不斷發(fā)展的錄像，出示家庭中常見的電視機(jī)。
(2) 教師談話：是否喜歡看電視?平時(shí)喜歡看什么節(jié)目?讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣。
(3) 教師引導(dǎo)：很多新家會(huì)添置物品，包括電視機(jī)。隨著科技發(fā)展，我們都看上了數(shù)字電視，非常清晰，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機(jī)，收看數(shù)字電視。
(4) 板書課題：學(xué)習(xí)使用電視機(jī)
2、 學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機(jī)的注意事項(xiàng)。
(1) 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，再讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。
(2) 引導(dǎo)學(xué)生了解電視機(jī)擺放時(shí)周圍應(yīng)留一定的空間，以利于通風(fēng)透氣和方便接線。
(3) 小組討論：觀看電視節(jié)目時(shí)，多少距離最合適，激勵(lì)“護(hù)眼標(biāo)兵”。
(4) 介紹保護(hù)電視機(jī)的方法：不頻繁開關(guān)，注意防雷，介紹使用電視機(jī)防雷裝置。
(5) 歸納指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個(gè)方面，板書要領(lǐng)：預(yù)留空間、散熱、防雷。
3、 實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)方法。
(1) 教師談話：剛才我們了解了彩色電視機(jī)的很多知識，現(xiàn)在我們家里都在看數(shù)字電視，你知道觀看數(shù)字電視時(shí)，除了彩色電視機(jī)，還要什么設(shè)備?
(2) 出示數(shù)字電視機(jī)頂盒，介紹彩色電視機(jī)和數(shù)字電視機(jī)頂盒的連接方法。
(3) 學(xué)生分組操作，掌握連接方法。
(4) 教師引導(dǎo)，操作時(shí)要注意觀看使用說明書，了解各個(gè)接口的用途。
(5) 選好組長，安排小組每個(gè)成員的操作任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。
4、 總結(jié)評價(jià)，交流得失。
(1) 組織學(xué)生展示成果：交流操作中的心得。
(2) 學(xué)生根據(jù)自評和互評的結(jié)果，自己填上星數(shù)。
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