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      新人教版約分教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        約分是新人教版五年級下冊課本上的內(nèi)容,關(guān)于約分的教學(xué)是怎么設(shè)計(jì)的?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了新人教版約分的教學(xué)設(shè)計(jì),一起來看看吧。

        新人教版約分教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.理解和掌握約分的方法.

        2.掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念.

        教學(xué)重點(diǎn)

        掌握約分的方法.

        教學(xué)難點(diǎn)

        訓(xùn)練學(xué)生很快看出分子、分母的公約數(shù),并能夠準(zhǔn)確判斷約分的結(jié)果是不是互質(zhì)數(shù).

        教學(xué)步驟

        一、鋪墊孕伏.

        1.口算.

        135÷5 52÷13 33÷3 56÷7 99÷3

        45÷9 66÷11 24÷8 36÷12 125÷5

        2.投影出示下列各題,學(xué)生自由回答.

        (1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?

        (2)說出下面每組兩個(gè)數(shù)的公約數(shù).

        18和 24 12和 30 9和 72

        (3)指出下面哪兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù).

        3和8 12和8 5和2 7和4

        (4)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),并說出你的根據(jù).

        二、探究新知.

        (一)教學(xué)例1.

        例1.把 化簡.

        1.啟發(fā)學(xué)生思考化簡的實(shí)際含義.

        教師提問:看到例題1這個(gè)題目,你想做些什么呢?

        學(xué)生回答:把分?jǐn)?shù)的分子分母都變小.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)能把 化成分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù).

        2.分組討論:結(jié)合分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),怎樣將 化簡?

        (1)分母24、分子18有公約數(shù)2,先用公約數(shù)2去除分子、分母

        (板書: )

        (2)9和12還有公約數(shù)3

        (板書: )

        教師明確:分子和分母是互質(zhì)數(shù)就不能再化簡了,這種過程叫約分.

        3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出約分的意義.

        板書:

        4.揭示最簡分?jǐn)?shù)的概念.

        5.反饋練習(xí).

        指出下面哪些分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù).

        (二)教學(xué)例2.

        例2.把 約分.

        1.學(xué)生獨(dú)立解答,集體訂正.

        2.師生共同小結(jié):在約分時(shí)要把分子、分母的公約數(shù)記在腦子里,直接口算,通常要

        除到得出最簡分?jǐn)?shù)為止.如果一下能看出分子和分母的最大公約數(shù),直接用它們的最大公約數(shù)一次約分比較簡便.

        3.反饋練習(xí).

        把下面的分?jǐn)?shù)約分.

        三、全課小結(jié).

        通過今天的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓W(xué)到了哪些新知識(shí)?

        四、隨堂練習(xí).

        1.回答.

        (1)判斷下面哪些分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù),并說出為什么?

        (2)觀察下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母,哪些有公約數(shù)2?哪些有公約數(shù)5?哪些有公

        約數(shù)3?

        2.下面哪些分?jǐn)?shù)沒有約成最簡分?jǐn)?shù)?

        五、布置作業(yè).

        把下面各分?jǐn)?shù)約分.

        新人教版約分教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

        【教學(xué)內(nèi)容】

        人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元例3

        【教材簡析】

        《約分》是人教版數(shù)學(xué)第十冊第四單元第四部分的內(nèi)容,約分是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的直接應(yīng)用。新課標(biāo)指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。要尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué);激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生既學(xué)會(huì)知識(shí),又學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使學(xué)生生動(dòng)活潑積極主動(dòng)地發(fā)展。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、使學(xué)生理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進(jìn)行約分。

        2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的能力。

        3、滲透恒等變換思想。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        掌握約分的方法。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        很快看出分子、分母的公約數(shù),并能準(zhǔn)確地判斷約分的結(jié)果是不是最簡分?jǐn)?shù)。

        【教學(xué)用具】

        多媒體課件、分?jǐn)?shù)卡片

        【教學(xué)過程】

        一、情境導(dǎo)入,復(fù)習(xí)鞏固,激發(fā)興趣。

        1、口算:3.8×2 = 12.5×0.8= 1.8÷9 =

        5.4÷0.6 = 4-0.7 = 8.2+2=

        2、【設(shè)計(jì)意圖:孩子們對游泳有興趣,以談話導(dǎo)入,引發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,緊接著回顧求公約數(shù)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),明確又簡單,為理解最簡分?jǐn)?shù)和掌握約分的方法作好準(zhǔn)備。】

        二、理解最簡分?jǐn)?shù)及約分的意義

        【設(shè)計(jì)意圖:在提出了學(xué)生變分?jǐn)?shù)的小組合作的要求后,老師參與其中,予以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,讓學(xué)生明確活動(dòng)的要求,促使他們的思維處于積極的良好狀態(tài),在合作中共同探究學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)觀察,相互提點(diǎn),發(fā)現(xiàn)約分的實(shí)際概念。讓學(xué)生在老師例舉中找到約分的概念,嘗試著進(jìn)行概括,并從觀察的分子、分母能否再變小,提出了最簡分?jǐn)?shù)的概念,通過舉例、練習(xí)達(dá)到鞏固的效果,這樣本課的重、難點(diǎn)就迎刃而解了?!?/p>

        三、自主探索,合作交流,總結(jié)方法。

        【設(shè)計(jì)意圖:在自學(xué)的過程中,學(xué)生們從書本上形成知識(shí)表象,對自學(xué)部分,及時(shí)進(jìn)行反饋,并予以指導(dǎo),特別在學(xué)習(xí)約分的兩種形式時(shí),教師的一步步板書,清晰明了,讓學(xué)生在頭腦中形成每一步的過程,形成的影象?!?/p>

        四、鞏固練習(xí)。

        【設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)生活情景,提供了一些現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)材料,把書本知識(shí)與學(xué)生的日常生活聯(lián)系起來,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來自生活,并不抽象;學(xué)好數(shù)學(xué),為生活、生產(chǎn)服務(wù),學(xué)數(shù)學(xué)真有價(jià)值。題目充滿趣味性。在引導(dǎo)學(xué)生積極觀察、思考、聯(lián)想、誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新因素時(shí),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生克服固定的思維模式,鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)現(xiàn)知識(shí)的規(guī)律和發(fā)表自己的獨(dú)特見解?!?/p>

        五、提升總結(jié)

        現(xiàn)在我們來回顧一下,今天這節(jié)課你有什么收獲?

      新人教版約分教學(xué)設(shè)計(jì)

      約分是新人教版五年級下冊課本上的內(nèi)容,關(guān)于約分的教學(xué)是怎么設(shè)計(jì)的?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了新人教版約分的教學(xué)設(shè)計(jì),一起來看看吧。 新人教版約分教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解和掌握約分的方法. 2.掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念. 教學(xué)重點(diǎn)
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