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      初二人教版音樂教案

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

      初二人教版音樂教案

        音樂新課程改革以后,許多音樂教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)、體會(huì)都有了新的變化,并通過音樂教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初二人教版音樂教案,一起來看看吧。

        初二人教版音樂教案:七子之歌

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解澳門及《七子之歌》的創(chuàng)作背景 。

        2、通過多種體驗(yàn),理解歌曲表達(dá)的情感,深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)母親其 內(nèi)涵的理解,培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷 。

        3、用深情的歌聲淋漓盡致地表達(dá)歌曲蘊(yùn)含的情感 。

        一 教學(xué)重點(diǎn)

        1、認(rèn)識(shí)弱起拍在樂曲中的處理 。

        2、通過創(chuàng)新想象及對(duì)歌曲的演唱處理,表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵及情感 。

        3、在分組創(chuàng)新活動(dòng)中與他人友好相處交流合作 。

        三、教學(xué)方法:

        視聽結(jié)合法 、分析法、 分組討論法 、實(shí)踐法、 競(jìng)賽法

        四、教學(xué)媒體:

        課件、 多媒體、 鋼琴

        五、教學(xué)過程:

        (一) 組織教學(xué):(帶著快樂的心情學(xué)習(xí))

        (二) 1、導(dǎo)入新課—伴隨《世上只有媽媽好》的音樂響起,師有感情地引出導(dǎo)語:長(zhǎng)這么大,是母親給予我們生命,給予我們母愛?,F(xiàn)在讓我們伴隨這美妙的旋律回憶母親給予我們的一 點(diǎn)一 滴。(師生共同唱)

        2、音樂停,師:生活在母親的懷抱是幸福的,那么被迫離開母親懷抱的孩子是怎樣強(qiáng)烈地渴望回到母親的懷抱,得到母親的呵護(hù)呢?

        3、(展示學(xué)習(xí)目標(biāo))今天我們就通過《七子之歌—澳門》來聽一聽曾經(jīng)被迫離開祖國(guó)母親懷抱的七子之

        一 ——澳門當(dāng)年的心聲,在理解歌曲表達(dá)的情感的同時(shí),用我們深情的歌聲淋漓盡致地表達(dá)出歌曲所蘊(yùn)含的情感。(課件播放歌曲,提醒同學(xué)們用心體會(huì)歌曲表達(dá)的情感)。

        4、 新課學(xué)習(xí)(施標(biāo)) , 了解澳門及七子之歌的創(chuàng)作背景 。師:讓我們一 起走近澳門與《七子之歌》,然后根據(jù)大家的記憶進(jìn)行一個(gè)小小搶答賽,請(qǐng)大家認(rèn)真看大屏幕。課件播放字幕,師伴著《七子之歌——澳門》的音樂讀字幕。

        5、 小小搶答賽

        師:請(qǐng)各組準(zhǔn)備好答題板,看大屏幕——搶答題:

        6、 再次欣賞歌曲,體會(huì)情感并討論。生各抒己見,師總結(jié):

        曲式 A + B

        情感 真誠(chéng)地傾訴思念 + 渴望回歸的吶喊

        模唱旋律 mu + a

        7 填詞唱歌,思考:歌曲中多次呼喚母親,其心情是否一 樣,如何表達(dá)這一 次比一 次更強(qiáng)烈的愿望?用自己設(shè)計(jì)的力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的感情。

        8聆聽歌曲《東方之珠》,請(qǐng)大家說一 說你認(rèn)為最為好聽、最為感人的樂句是哪幾句?試著唱給同學(xué)們聽一 聽。

        9、創(chuàng)新擂臺(tái) :

        要求:根據(jù)你對(duì)《七子之歌——澳門》的理解和你的特長(zhǎng),有創(chuàng)意地表現(xiàn)歌曲,如:舞蹈造型、美術(shù)畫、演唱形式的變幻、設(shè)計(jì)舞臺(tái)演出背景、演出形式等。

        (三) 總結(jié)收獲——請(qǐng)同學(xué)們各抒己見,本節(jié)課你有什么樣的收獲。(測(cè)標(biāo))

        (四) 學(xué)生互評(píng)、自評(píng),教師評(píng)價(jià)。

        六、課后反思與小結(jié)。

        在教學(xué)中,我采用分組教學(xué)法,分組搶答,課堂擂臺(tái)等形式,來激發(fā)學(xué)生興趣,在寬松和諧的氛圍下,每個(gè)學(xué)生都積極地參預(yù)到音樂活動(dòng)中來了,并且促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。對(duì)于澳門的地理、歷史知識(shí)進(jìn)行搶答,在游戲的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)科綜合,加深了學(xué)生的愛國(guó)熱情,也增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極主動(dòng)的參予意識(shí),在創(chuàng)新表演中,各組組內(nèi)交流合作,努力探究創(chuàng)造,各組互評(píng),學(xué)生自評(píng),從而完善了評(píng)價(jià)機(jī)制。

        初二人教版音樂教案:東方之珠

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過對(duì)課文的朗讀品味,了解香港的美麗與繁華,激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。

        2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。

        3、感知段落總分結(jié)構(gòu)的寫作方法,練習(xí)寫一段話。

        課前準(zhǔn)備:多媒體課件

        教學(xué)過程 媒體設(shè)計(jì)意圖

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,整體感知

        1、揭題、讀題。

        2、引出第一段。

        二、精讀課文,悟文激情

        (一)、多媒體呈現(xiàn)香港全景錄像,引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心感受。

        (二)、自由朗讀2—5段,思考作者介紹了香港的哪幾個(gè)地方?

        下設(shè)A、B、C、D四塊,根據(jù)學(xué)生的心理趨向,在教學(xué)實(shí)踐中隨機(jī)確定。

        A、學(xué)習(xí)“沙灘”一段

        (1)、個(gè)別讀、喜歡沙灘的學(xué)生一起讀。

        (2)、多媒體傳送輕微的浪濤聲,依次呈現(xiàn)沙灘圖、文、示范讀。

        (3)、學(xué)生讀全段(伴浪聲),選喜歡的句子讀,說喜歡的原因。

        (4)、再讀,體會(huì)沙灘多層次的美。

        B、學(xué)習(xí)“海洋公園”一節(jié)

        (1)、個(gè)別讀、喜歡海洋公園的學(xué)生站起來讀。

        (2)、讀重點(diǎn)句,用自己喜歡的方式介紹動(dòng)物精彩的表演。

        (3)、多媒體呈現(xiàn)動(dòng)物表演錄像,引導(dǎo)學(xué)生在觀看中表達(dá)自己的興奮心情。

        (4)、再讀課文,激發(fā)喜歡和自豪之情。

        C、學(xué)習(xí)“繁華的街市”一節(jié)

        (1)、自由朗讀,想象香港的繁華。

        (2)、多媒體呈現(xiàn)填空,理解、積累、運(yùn)用詞語。

        ()的摩天大樓()的商品()繁華的街市()的街道

        (3)、用學(xué)過的詞語說一說

        (4)、再讀課文,體會(huì)香港的繁華景象。

        D、學(xué)習(xí)“香港夜景”一節(jié)。

        (1)、多媒體呈現(xiàn)夜景錄像,說說看到的景象。

        (2)、多媒體呈現(xiàn)文字畫面,變換排列方式,引讀并指導(dǎo)背誦。

       ?、僖x,感知語言美。

       ?、诶枚嗝襟w對(duì)文字重新排列,再引讀,體會(huì)結(jié)構(gòu)美。

       ?、劾枚嗝襟w逐漸隱去三個(gè)喻體及全部句子,指導(dǎo)背誦。

       ?、芄膭?lì)全體學(xué)生背給同桌或自己喜歡的人聽。

        三、總結(jié)課文,拓展知識(shí)

        1、多媒體展示香港的其他的景色,在欣賞中體會(huì)“東方之珠”名稱的由來。

        四、置作業(yè),練習(xí)仿寫

        仿照第五自然段的寫法,選擇自己喜歡的內(nèi)容寫一句話。(注意加點(diǎn)的詞)

        1、一到休假日,街上就熱鬧起來。

        2、班隊(duì)活動(dòng)課上,摸獎(jiǎng)游戲可有趣了。

        3、秋天的田野,熱鬧非凡。

        4、做事非常認(rèn)真。

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