亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 教學(xué)方法 > 蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教后反思

      蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教后反思

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

      蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教后反思

        反思教學(xué)是教師專業(yè)化發(fā)展研究領(lǐng)域中的一項(xiàng)核心內(nèi)容。反思教學(xué)是提高教師對(duì)教學(xué)行為認(rèn)知水平的有效手段,是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教后反思,一起來(lái)看看吧。

        蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教后反思

        這是一年級(jí)《品德與生活》第一單元的第一課,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是1、學(xué)會(huì)比較幼兒園與學(xué)校生活的差異,感受到角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的快樂(lè);學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法;初步嘗試與同學(xué)合作完成任務(wù)。2、知道愛(ài)護(hù)書本的重要性;了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備;懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。3、了解、熟悉新的校園環(huán)境,熟悉新同學(xué)新老師,逐步適應(yīng)新的校園生活。體驗(yàn)上學(xué)的快樂(lè),體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),他們對(duì)小學(xué)生活既充滿好奇、渴望,同時(shí)又存在很多擔(dān)心和疑慮。學(xué)校生活到底怎么樣?與幼兒園生活有什么不同?上學(xué)有意思嗎?老師、同學(xué)會(huì)喜歡我嗎?帶著這些好奇、疑問(wèn)、孩子們走進(jìn)了學(xué)校的大門,開始了一種全新的生活。針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài),教師在教學(xué)中要從不同的角度,通過(guò)不同的形式,幫助孩子消除疑慮,引導(dǎo)孩子在多種多樣的活動(dòng)中感受到上學(xué)的快樂(lè),鼓勵(lì)他們積極參與集體活動(dòng),開始新的生活。

        根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,我是這樣做的:

        1、教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)感受。“領(lǐng)新書”是學(xué)生入學(xué)后經(jīng)歷的一件大事,讓學(xué)生看圖,回想領(lǐng)新書的情景,說(shuō)出內(nèi)心的感受,學(xué)生不約而同地表達(dá)出高興、激動(dòng)的情感。再讓學(xué)生討論:書對(duì)我們學(xué)習(xí)有什么幫助?你是怎么和新書交上朋友的?怎樣保護(hù)好書?結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,教師激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)護(hù)書本的重要性,知道愛(ài)護(hù)新書的方法,懂得從小應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書的習(xí)慣。

        2、利用對(duì)比的方法,使學(xué)生知道學(xué)校與幼兒園的不同。讓學(xué)生通過(guò)看圖、回憶,尋找、發(fā)現(xiàn)、比較小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,明白小學(xué)生活以學(xué)習(xí)為主,要盡快完成從幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變,逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活,并用愉悅的心情面對(duì)新的變化。

        3、開展不同形式的活動(dòng),做到寓教育于活動(dòng)中。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教材內(nèi)容,開展了整理書包和參觀校園的活動(dòng),學(xué)生興致很高,在活動(dòng)中學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流合作,在活動(dòng)中也很有收獲,懂得了應(yīng)該如何整理書包,也認(rèn)識(shí)到我校的環(huán)境很美麗,設(shè)施很完備,教師再引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)學(xué)校,要珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí)。

        這節(jié)課教學(xué)效果較好,學(xué)生真正參與到課堂活動(dòng)之中,認(rèn)真地觀察、思考、討論,積極發(fā)言,在多種多樣的活動(dòng)中感受到上學(xué)的快樂(lè)。

        蘇教版一年級(jí)品德與生活小學(xué)生活開始啦教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo) :

        培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)新集體的情感,幫助學(xué)生初步樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        了解上學(xué)的基本任務(wù),初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用。

        教具學(xué)具:

        小動(dòng)物的頭飾、錄音帶《上學(xué)》

        教學(xué)時(shí)間:

        2課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程 :

        一、談話導(dǎo)入

        (1)小朋友,你們還記得開學(xué)第一天穿上新衣服,背上新書包,高高興興來(lái)到學(xué)校的情景嗎?你現(xiàn)在覺(jué)得小學(xué)生的生活怎樣?

        (2)同桌議一議,暢所欲言。

        (3)活動(dòng):拿出展示牌、寫體驗(yàn),可畫圖、寫詞、寫短句來(lái)表達(dá)。

        (4)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)怎么體會(huì)到的。

        二、學(xué)習(xí)故事

        (1)走進(jìn)故事屋,想一想,怎樣做個(gè)好學(xué)生?

        (2)活動(dòng)

        取出頭飾表演,聽《小熊上學(xué)》的故事,配樂(lè)分角色讀故事,看書上的圖。

        (3)你們聽了這個(gè)故事,小熊是個(gè)令你滿意的小學(xué)生嗎?

        (4)演一演

        小熊應(yīng)該怎么做呢?演一演

        三、總結(jié)

        同學(xué)們?cè)趲椭⌒艿倪^(guò)程中,也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了:小學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)要求也明顯提高了,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,游戲時(shí)間少了,學(xué)習(xí)方式也不一樣了,這些都要逐步適應(yīng),相信同學(xué)們會(huì)很快適應(yīng)愉快而緊張的小學(xué)生活。

        第二課時(shí)

        一、談話導(dǎo)入

        小朋友們幫小熊找到了不足,還用自己的一個(gè)生活事例教小熊學(xué)會(huì)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,真了不起!在同學(xué)們中,也有適應(yīng)小學(xué)生活的,還鬧了笑話,請(qǐng)大家來(lái)幫幫小豆豆。

        二、看圖講故事

        1、出示圖片:小豆豆不適應(yīng)小學(xué)生活的原因是什么?

        2、小組討論、交流:

        (1)晚上看電視久了,第二天早上起不來(lái),上學(xué)遲到了。

        (2)經(jīng)常忘記老師布置的口頭作業(yè) 。

        (3)上課想起好玩的事,不專心聽講。

        (4)把發(fā)的課本丟了。

        (5)上課鈴響了,還想再玩一會(huì)兒。

        三、學(xué)習(xí)課文,樹立榜樣

        園園是怎樣做個(gè)好學(xué)生的?

        1、指導(dǎo)觀察圖意

        2、學(xué)兒歌

        3、相互表?yè)P(yáng)、欣賞

        4、小型成果展

        優(yōu)秀家庭剪貼本

        手工繪畫展

        四、聯(lián)系自身,談?wù)勛约涸鯓舆m應(yīng)小學(xué)生活,做個(gè)好學(xué)生的?

        1、哪些地方適應(yīng)了?哪些不適應(yīng)?

        2、怎樣才能更好地適應(yīng)小學(xué)生活,出出“金點(diǎn)子”

        五、兒歌總結(jié)

        《上學(xué)》


      猜你感興趣的:

      1.蘇教版一年級(jí)品德與生活教學(xué)反思

      2.蘇教版一年級(jí)教學(xué)反思

      3.蘇教版二年級(jí)品德與生活教學(xué)反思

      4.蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      5.蘇教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)圖教學(xué)反思

      3254352