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      課堂上發(fā)生的趣事作文

      時間: 素雯896 分享

      課堂上發(fā)生的趣事作文

        課堂,在我們印象中應(yīng)該是嚴肅的,沉悶的,大家都在專心聽老師講課??刹⒉皇敲抗?jié)課都是這樣,也不是每次都風(fēng)平浪靜,總有那么一點趣事會在課堂上發(fā)生。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的課堂上發(fā)生的趣事作文集合,一起來看看吧。

        課堂上發(fā)生的趣事作文篇一

        發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù),可發(fā)生在上課時間的趣事就少了,可我們班發(fā)生的還挺多。不信你看?

        數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然后叫了一個同學(xué)上去做,可這位同學(xué)只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學(xué)來做,可那位同學(xué)也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630(天天630)。”

        還有,數(shù)學(xué)老師教我們“小數(shù)的加法”時,做起了假設(shè),說:“我去買一個隨身聽,它的價格是70。5元……”還沒說完,一位同學(xué)就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們?nèi)喾至恕?rdquo;我們捧腹大笑而倒,老師也不知道是該批評那個同學(xué)還是繼續(xù)講……

        別以為我們班發(fā)生在上課時間的趣事只有在數(shù)學(xué)老師的課上才有,語文課上的也很多呢!

        下課時,我和同學(xué)為水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。這句詩的作者發(fā)生了爭執(zhí),我說是蘇軾,他說不是(啊?你說為什么課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文),我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾(舒適)啊!”老師聽了,臉一沉,說:“你怎么舒適啊?”那位同學(xué)支支吾吾的說:“我……我是說作者是蘇軾。”我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒霉。

        課堂上發(fā)生的趣事作文篇二

        “鈴鈴鈴……”上課了,我和同學(xué)們連忙跑進教室。數(shù)學(xué)老師來了,他輕輕地走向講臺,拿起粉筆在黑板上寫下“160+345=”。

        這時,一項回答問題很積極的孔令政想也沒想,立馬他從座位上站起來,把手舉得高高的,大聲地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含著個核桃一樣,我和同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。老師看見了,拿起教桿走到孔令政面前,準備嚇唬他一把??琢钫娎蠋熯@架勢,連忙抱起頭,臉上一副十分害怕的樣子,嘴里不停地說著“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢那邊躲,差一點就爬陳曉夢身上了。老師笑了笑,就回到了講臺上,叫了另外一名同學(xué)回答。孔令政看見老師沒有叫他,馬上撅起了嘴,還念叨著“不行……不行……”。我和同學(xué)們又笑成了一片。

        下課了,在去廁所的路上我心想,要是每一節(jié)課都有這樣搞笑的一幕該多好呀!

        課堂上發(fā)生的趣事作文篇三

        一天,我們在上語文課,老師叫了幾個同學(xué)去黑板上聽寫生字。

        當(dāng)聽寫到“傍晚”這個詞的時候,一位同學(xué)寫了個傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后,老師對他的字進行了講評,把他寫的那個“目兔”重點講了一下,說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?,老師又說:“這不嘛,他寫的是目和兔的組合,這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的話,同學(xué)們哈哈大笑起來,老師說:“笑話到此結(jié)束,我們繼續(xù)上課。”教室里又恢復(fù)了安靜,接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免,把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很有趣,同時又記住了晚字的正確寫法。

        真是一節(jié)有趣的語文課,我越來越喜歡我的語文老師了。

        課堂上發(fā)生的趣事作文篇四

        語文課一向是很嚴肅的,可今天是那么得趣味橫生。那一陣陣笑聲,那一張張笑臉,你一看就知道了。

        四位工作人員首先登上講臺,接著我和其它三名參賽者也“入場”了。

        規(guī)則是這樣的,要求參賽者聽到“座”或“坐”這個字時就站,聽到“站”這個字要坐下,不然,工作人員會讓你受點兒打擊的。

        我站在講臺上,緊張的不得了,心里像只似的“怦怦怦”地跳。想:要是回答錯了,那么我的頭就要被敲一下了。

        真正的比賽開始了,倪子琪在講臺上清楚地讀著題目,突然“坐了下來”一句話,使我趕快站了起來。就這樣來了兩三個回合。“坐”倪子琪讀了一下,我聽到了“坐”,便坐了下來。“哈,嘻…嘻哈!”

        我趕忙站了起來,可來不及啦!我的腦袋被敲了一下。

        “加油,不好再錯了!”我暗自鼓勵道。終于最激烈的一刻拉開了帷幕,頓時,我的呼吸似乎凝固了,仔細地一字一字聽著,并再找這幾個字。

        “坐坐站站坐站坐,站站坐站…!喲,這么長一串,弄得我胡涂了,不知怎樣才好,連接被敲了三下。

        怎么這么難?我的腦袋也正在…在叫疼呢!

        雖然最后我得了第二名。但我悟出了一個道理:在日常生活中,也要認真仔細地對待每一件事,不要隨便弄了弄就了事。不然,會弄出一些不良結(jié)果出來。

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      2010205