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      懷念母親名師課堂實(shí)錄(2)

      時(shí)間: 素雯896 分享

        懷念母親名師課堂實(shí)錄第二課時(shí)

        師:感謝這位同學(xué)的朗讀,她仿佛讓我看到了季羨林的那顆悔恨之心。

        在季羨林心中,他認(rèn)為什么最重?(母親)母親,母愛(ài)最重!可他偏偏失去了最重的東西。他就這樣,數(shù)十年如一日的懷念著自己的生母,直到他離開(kāi)自己的祖國(guó),來(lái)到了異鄉(xiāng),來(lái)到了德國(guó),來(lái)到了那個(gè)孤寂的小城。這么遠(yuǎn)的距離割斷了他的思念了嗎?(沒(méi)有)看書(shū),第三自然段。

        生讀第三自然段。

        師:有一個(gè)詞,叫——“頻來(lái)入夢(mèng)”。什么意思?(生:經(jīng)常到夢(mèng)里來(lái)。)季羨林這種思念被割斷了嗎?(沒(méi)有)反而更加怎么?(更加強(qiáng)了)增加了?(祖國(guó))在這段文字當(dāng)中。作者用了兩個(gè)“不知道為什么”,作者不知道,一定是我們同學(xué)想知道的。現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)閱讀季羨林的幾篇日記,看你能不能從中找到答案。

        (學(xué)生讀書(shū),批注感受深的地方。)

        交流。生:第一篇日記。黃昏,非常孤獨(dú)的狀態(tài),沒(méi)有人和他交流。他在無(wú)依無(wú)靠時(shí)候,苦中作樂(lè)的感覺(jué)。

        師:我同意他的無(wú)依無(wú)靠,缺少朋友缺少家人的關(guān)心。但是我不同意他說(shuō)的苦中作樂(lè)。你為什么說(shuō)苦中作樂(lè)呢?

        生:他這里沒(méi)有朋友沒(méi)有親人,當(dāng)時(shí)的年代只有他一個(gè)人。

        師:他的樂(lè)從哪兒來(lái)呢?你因?yàn)榭吹侥膫€(gè)詞?甜蜜,對(duì)嗎?(對(duì))我突然發(fā)現(xiàn)甜蜜根凄涼是相反的,我在異鄉(xiāng)的德國(guó)本來(lái)是孤獨(dú)寂寞的,他為什么是甜蜜的呢?如果你認(rèn)真讀書(shū)的話(huà),課文中有個(gè)細(xì)節(jié),你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        生:這不能算是苦中作樂(lè)。他是在尋找心靈上的慰藉。因?yàn)樗诋愢l(xiāng),他想到他的老朋友和故鄉(xiāng),他心底里有一些溫暖。

        師:他在尋找一些慰藉。再關(guān)注文字,文字用一個(gè)細(xì)節(jié)——“此時(shí)夜完全黑了,外面完全的靜了下來(lái)。”此時(shí)的作者,他靜下來(lái)了嗎?相反的,看到那個(gè)詞了嗎?(活動(dòng))他的心會(huì)怎樣的活動(dòng),他得心會(huì)到哪兒,他的心會(huì)看到什么呢?

        生:他回想起以前的一部分人和美好時(shí)光。

        生:主要是懷念,懷念以前朋友幫助過(guò)他,以前的歡樂(lè)時(shí)光,等等。

        生:想到了祖國(guó)母親的壯麗山河。

        生:我覺(jué)得他想到了自己的祖國(guó)母親,他把自己的祖國(guó)母親當(dāng)成自己的母親。

        師:當(dāng)他想到祖國(guó)、想到母親、想到朋友的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn),凄涼少了,反而會(huì)多了什么?(甜蜜)所以,有時(shí)候,回憶是一劑良藥,它可以慰藉我們一顆孤獨(dú)蒂落的心啊。

        (同學(xué)舉手。)你要說(shuō)什么?

        生:我想他是在自我安慰,不要讓自己難過(guò),實(shí)際上他還是在難過(guò)。

        師:你們同意嗎?(同意)他讀書(shū),非常有自己的想法。隨著我們的學(xué)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的這種想法會(huì)越來(lái)越濃厚。在這段文字當(dāng)中,你還發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)細(xì)節(jié)。

        生:一種虛有虛無(wú)的,幻影的那種。

        師:作者看不清母親的面容,而且在什么情況下才能看到母親呢?

        夢(mèng)里,在淚光當(dāng)中。我們看,他在淚光當(dāng)中苦苦的追尋著……

        師:同學(xué)們拿起數(shù),在這一段里我們看到了作者在夢(mèng)里尋母的情結(jié),看清了嗎?沒(méi)有。這一看,就整整八十年啊,八十年過(guò)去了,季羨林一直在尋找自己生母的清晰的面影。最后得到的卻依然是——我們一起來(lái)讀。

        生讀:天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。

        師:作者為什么對(duì)祖國(guó)對(duì)母親有如此深的懷念呢?用書(shū)上一句話(huà)來(lái)說(shuō)。第一自然段。

        生:我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。

        師:正因?yàn)橛辛诉@崇高的敬意和愛(ài)慕,所以作者才如此地懷念自己的母親。這恨、這糊、這哭、這尋,構(gòu)成了作者一生懷念母親的心,

        這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了季羨林懷念的心。我希望小學(xué)生每次放學(xué)的時(shí)候,早一點(diǎn)回家,減少母親等待的時(shí)間。

        謝謝同學(xué)們,下課。


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