辛亥革命課堂實(shí)錄
辛亥革命課堂實(shí)錄
一說到辛亥革命,我們很自然就會(huì)想到國父——孫中山,那么這篇課文主要描寫了辛亥革命的過程,教師應(yīng)該怎樣講解呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的辛亥革命課堂實(shí)錄,希望對(duì)您有用。
辛亥革命課堂實(shí)錄第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
師:2008年北京讓我們共同見證了“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”。今年國慶黃金周,我特地去了一趟北京,拍了一張照片。(出示照片)這是哪里?他是誰?
生1:孫中山。
生2:中山陵。
師:這是人民英雄紀(jì)念碑。在祖國最神圣的地方——天安門。每逢重大節(jié)假日、慶典時(shí),廣場(chǎng)都要擺放孫中山的畫像。為什么?
生3:他是一位英雄。
生4:他是第一個(gè)創(chuàng)立中國的這樣一個(gè)人。
生5:是中國民族革命的先行者,創(chuàng)立同盟會(huì)。
師:為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,孫中山第一個(gè)點(diǎn)燃了革命的火種。從而掀開了20世紀(jì)波瀾壯闊的歷史。20世紀(jì)的中國,“風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓”。
二、背景介紹
師生填寫三個(gè)數(shù)字:辛亥革命前,500多個(gè)不平等條約中,僅從《南京條約》到《辛丑條約》的8次主要賠款,被勒索1。9億多銀元。
師:看到這三個(gè)數(shù)字,有什么感想?
生6:清政府腐敗。
生7:悲痛之中。
生8:不公平。
師:不公平在哪里?
生8:在欺負(fù)中國。
師:當(dāng)時(shí)的中國政治、經(jīng)濟(jì)命脈被帝國主義控制,亡國滅族的危機(jī),當(dāng)時(shí)清王朝是怎樣的態(tài)度?
在咄咄逼人的老外之間,這位風(fēng)燭殘年的老者,看出他是誰嗎?
生9:皇帝
師:他身穿清代大臣的服裝。
生10:談判的人。
師:他是當(dāng)時(shí)清政府的中流砥柱,李鴻章,這位老態(tài)龍鐘的老者是清王朝國運(yùn)衰敗的真實(shí)寫照。
當(dāng)時(shí)的方針是:量中華之物力,話與國之觀心。這是什么意思?
生11:中國弱小,須和其他國家結(jié)盟。
生12:討帝國主義國家的歡心。
師:支持搖搖欲墜的國家。此時(shí),一個(gè)信息越來越濃郁,一個(gè)聲音越來越響亮。反清起義,但最后這些起義都失敗了。是因?yàn)榻M織渙散。孫中山認(rèn)識(shí)到只有聯(lián)合起來,才能取得革命的成功。于是中國同盟會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
三、雨后春筍——中國同盟會(huì)成立
師出示PPT,生思考:時(shí)間、地點(diǎn)、、宗旨、地位
生13:1905年,日本東京,孫中山,驅(qū)除……
師:當(dāng)時(shí)面臨的問題是成千上萬,提出了三個(gè)目標(biāo),是什么意思?
生14:驅(qū)……,是恢復(fù)清朝權(quán)威。
師:你認(rèn)為要恢復(fù)清朝權(quán)威。
韃虜是什么意思?
生15:滿族。
師:推翻滿族的統(tǒng)治。
生16:建立民主共和制國家。
師:PPT
我們把它概括為……三民主義,成為辛亥革命的指導(dǎo)思想。
四、愿以熱血寫春秋 生命的追問,心靈的感悟
師:有哪些英雄人物?
生17:林覺民
生18:秋瑾。
生19:徐錫林
師:他是我們浙江紹興人。
這些英雄人物數(shù)不勝數(shù),一次次起義,一次次失敗。
(講述三個(gè)人物的事跡),《與妻書》這是歷史上最感人的遺書。
生欣賞音頻。
師:最讓你感動(dòng)是哪句話?
生20:犧牲我自己,為了你的幸福。
師:為天下人謀幸福,舍生取義。
生21:最后一句話,為了天下人幸福,犧牲自己。
生22:助天下人愛其所愛。
生23:敢先汝而死,不顧汝也。拋棄妻兒,經(jīng)過堅(jiān)決的思考。
師:不屈的斗爭(zhēng)彰顯了民族血性,不朽的豐碑。
此時(shí)與清王朝的最后決戰(zhàn)開始。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍。
師播放視頻。
師:結(jié)合課本、資料,說說辛亥革命取得了哪些重大的功績(jī),武昌起義的重大意義是什么?
生24:清政府瓦解,第一個(gè)共和制政府誕生。
師:不到3個(gè)月,13個(gè)省宣布脫離清政府,不到4個(gè)月,清政府就土崩瓦解。
再不到2個(gè)月,中華民國成立。
辛亥革命課堂實(shí)錄第二課時(shí)
一、敢叫日月?lián)Q新天
師出示合作探究任務(wù):
對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、民主法治、社會(huì)風(fēng)俗等產(chǎn)生巨大影響。
結(jié)成討論小組,確定一個(gè)探究主題,談?wù)勑梁ジ锩鼘?duì)中國社會(huì)產(chǎn)生的影響,發(fā)言要有史實(shí)依據(jù)。
組1:經(jīng)濟(jì)
明國初年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。10年修20條公路、鐵路,實(shí)業(yè)救國。
組2:社會(huì)風(fēng)俗。
師:剪發(fā)、易服。
這是一張四代同堂給一個(gè)長(zhǎng)者拜壽。最年長(zhǎng)者是清代服飾——長(zhǎng)袍馬卦——中山裝——西裝。同一個(gè)時(shí)代,為什么服裝各異?
生25:年代不同,意識(shí)不一樣。
師:經(jīng)歷也不一樣,服飾是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。
如中山裝。(王顆紐扣……,四個(gè)口袋……,三個(gè)紐扣……)
師:為什么要剪辮子?
生26:清朝時(shí)是滿族,這是滿族的習(xí)俗,長(zhǎng)期對(duì)清的臣服,剪辮子說明要與清政府一刀兩斷。
組3:中國的政治。
推翻……(教材)
師:在清朝,有沒有國旗?
生27:一條龍,黃色龍。
師:黃色是帝王之色,龍是帝王之威。
五色旗的意義是什么?代表人數(shù)最多的哪五個(gè)民族?
生28:漢、滿(對(duì))
生29:壯(對(duì))
生30:苗(不是)
生31:蒙古族。(對(duì))
生32:藏
師:意義是什么?
生33:民族團(tuán)結(jié)
師:出示中華民國國歌。說明了什么?
生33:中國有悠久的歷史。
生34:向美、歐等國家學(xué)習(xí),追逐歐洲經(jīng)濟(jì)
清被推翻,制度要重新翻新
師:當(dāng)時(shí)中國人……,要有國家意識(shí)、全球意識(shí)、開放意識(shí)。
組4:民主法治
師:《臨時(shí)約法》,民主共和觀念深入人心。
袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利成果。
二、探究苑
師出示:……失敗說,勝利說,有勝有敗說,非勝非敗說。
生35:失敗。
師:是的,中國人民仍處于半殖半封社會(huì)。
生36:勝利。
生37:有生有敗說。
師:學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)。二分之一成功,二分之一失敗。
辛亥革命尚未成功
革命仍須努力
給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富。
師PPT,音頻,講述以后的歷史:如中共誕生——中共的一些偉大思想——再讀歷史。
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