幼兒園的家長課堂教案
幼兒園的家長課堂教案
學(xué)習(xí)不僅是孩子的事情，還需要老師，家長等多方面的主持。關(guān)于幼兒園的家長課堂教案有什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于幼兒園的家長課堂教案，希望對你有幫助
幼兒園的家長課堂教案篇一
一、教學(xué)目標：
1、讓家長能給孩子一個正確的定位。
2、樹立起家長對孩子、對自己的信心。
3、學(xué)會搭建起與孩子溝通的平臺。
二、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入：
那是我小時侯 |常坐在父親肩頭 |父親是兒那登天的梯 |父親是那拉車的牛 |忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒 |想兒時一封家書千里循叮囑·|盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗·|都說養(yǎng)兒能防老 |可兒山高水遠他鄉(xiāng)留·|都說養(yǎng)兒為防老·|可你再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱 |愿天下父母平安渡春秋
用歌曲《父親》導(dǎo)入，以此喚起家長情感上的共鳴。
(二)講述的具體內(nèi)容：
1、您是否能給孩子一個正確的定位。
?、倌欠窳私饽⒆拥膶W(xué)習(xí)與成績。
?、谀鷮⒆釉趯W(xué)業(yè)上是否有個正確的目標。
③您是否對孩子有一個綜合的了解。
?、苣Ｍ暮⒆右院笥袀€怎樣的發(fā)展。
⑤給孩子理性的定位是我們理性選擇的開始。
2、您對孩子的期望是否全身心的付出。
①為了孩子，您是否暫時的舍棄了自己的所愛。
?、跒榱撕⒆?，您是否暫時淡化了自己的事業(yè)。
?、蹫榱撕⒆樱欠裼幸粋€切實的培樣目標。
④為了這個目標，您是否全身心的付出。
3、您是否真正的了解自己的孩子。
?、倌私庾约旱暮⒆拥闹饕緩绞鞘裁?。
?、谝恢苤畠?nèi)，您與孩子相處的時間是多少。
?、勰c孩子傾心交談過嗎。
④孩子對您最想說的是什么。
?、莺⒆尤粘δ膬A訴，您是如何對待的。
4、您對孩子是怎樣的付出方式。
?、賹⒆拥年P(guān)愛并不是金錢上的充分滿足。
②對孩子的教育并不僅僅是嚴父慈母。
?、鄄荒苡贸扇说膬r值觀來要求一個孩子。
?、軐ψ约旱暮⒆討?yīng)充滿信心。
?、輰W(xué)會傾聽，學(xué)會呵護，與孩子一起成長。
(三)總結(jié)：
子不教，父之過;教不學(xué)，師之惰。為了我們的孩子，讓我們一起努力。
幼兒園的家長課堂教案篇二
大梁幼兒園家長進課堂活動方案
活動目的：
為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了“家長進課堂”的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。通過這種“家長進課堂”的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗。
活動時間:6月至7月每周五下午 活動內(nèi)容及形式：6月故事分享
早期閱讀是我和平機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇(要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力)
參與形式：有家長自主報名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準備相應(yīng)的道具。
家長進課堂活動記錄
家長進課堂活動記錄
幼兒園的家長課堂教案篇三
幼兒園元宵家長進課堂活動方案
活動時間： 年 月 日上午
活動地點：本班(大二班)
活動名稱：大家一起過元宵
活動目標：
1.了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的氣氛。
2.體驗猜燈謎的樂趣、
活動準備：彩色謎語紙、音樂《賣湯圓》、幼兒已有經(jīng)驗等
活動過程：
一、導(dǎo)入欣賞音樂《賣湯圓》
t：你們聽，這是什么節(jié)日要來了呀?(元宵節(jié))
小結(jié)：沒錯，那么熱鬧的音樂，就是元宵節(jié)要來啦!今天我們就請來了幾位家長給我們介紹介紹元宵節(jié)。
二、介紹元宵節(jié)
1.了解元宵節(jié)
重點提問：你知道元宵節(jié)是幾月幾號嗎?(正月十五)
小結(jié)：元宵節(jié)是正月十五!
重點提問：那你們知道元宵節(jié)，我們要做些什么事情嗎?
小結(jié)：原來呀我們元宵節(jié)有很多要做的事情!包湯圓，吃湯圓。做兔子燈、元宵節(jié)燈、猜燈謎。
2.t：那我們請馬翊寧的外婆來介紹介紹元宵節(jié)的小故事，小習(xí)俗。
3.猜燈謎
t：我們一起來猜猜燈謎好不好呀?先聽聽你們的爸爸媽媽帶來了哪些小燈謎呢? 出示彩色打有謎語的紙。一起猜謎語(猜到的小朋友可以獲得那張紙)
三、延伸活動
1.欣賞元宵節(jié)的小視頻。