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      課堂外參加的活動作文

      時(shí)間: 方琪1092 分享

      課堂外參加的活動作文

        學(xué)生除了在課堂上學(xué)習(xí)互動,也同樣需要參加課外活動,去學(xué)習(xí)更多的課外知識來擴(kuò)展自己的知識面,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)于課堂外參加活動的作文,歡迎閱讀。

        課堂外參加的活動作文一

        星期六上午,我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈,擁抱健康”親子活動。

        到了那里,我們在陳老師的帶領(lǐng)下,坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽了講座之后,校長宣布,學(xué)習(xí)型示范家庭上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),我感到無比自豪和激動,心中有一種說不出來的快樂。

        頒獎(jiǎng)結(jié)束后,我和爸爸媽媽參加了各種親子活動。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶,心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞,竹竿一合一閉,好像是要把我們的腳夾住似的。

        剛開始,我有點(diǎn)害怕,擔(dān)心會被夾住,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我們手拉手仔細(xì)聽“合閉”口令,一步一步跳過去,獲得了一枚紅花。

        在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下,我們湊足了7朵紅花,到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。

        今天我們一家玩得很開心,要是天天能舉辦一次親子活動,那該多好啊!

        廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級:翁翊軻

        課堂外參加的活動作文二

        星期六上午,我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈,擁抱健康”親子活動。

        到了那里,我們在陳老師的帶領(lǐng)下,坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽了講座之后,校長宣布,學(xué)習(xí)型示范家庭上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),我感到無比自豪和激動,心中有一種說不出來的快樂。

        頒獎(jiǎng)結(jié)束后,我和爸爸媽媽參加了各種親子活動。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶,心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞,竹竿一合一閉,好像是要把我們的腳夾住似的。

        剛開始,我有點(diǎn)害怕,擔(dān)心會被夾住,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我們手拉手仔細(xì)聽“合閉”口令,一步一步跳過去,獲得了一枚紅花。

        在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下,我們湊足了7朵紅花,到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。

        今天我們一家玩得很開心,要是天天能舉辦一次親子活動,那該多好啊!

        廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級:翁翊軻

        課堂外參加的活動作文三

        前幾天,老師帶我們六年級同學(xué)去實(shí)驗(yàn)基地參加實(shí)踐活動。 第一天上午八點(diǎn)二十分,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上,同學(xué)們談笑風(fēng)生,好不熱鬧。 進(jìn)了“上海軍天湖”的大門,綠的世界便毫無保留地展現(xiàn)在我們眼前。我愛綠,所以我一下子就喜歡上了這個(gè)地方。我們沿著崎嶇的山路盤旋而上,一路上盡是無邊無際的田野和草蕩,大極了。就像鋪著巨大的綠毯,綠得叫人心中感到親切與舒服。多少種綠顏色?。荷畹模瑴\的,明的,暗的,恐怕連畫家也調(diào)繪不出這么多的綠顏色來呀! 到達(dá)了目的地(軍天湖農(nóng)場附近的素質(zhì)學(xué)校),那兒的教官給我們講了講在素質(zhì)學(xué)校里需要注意的事情。接著,帶隊(duì)老師領(lǐng)我們到各自的寢室整理衣物,還給我們編了連。 吃過午飯,進(jìn)行午休。兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,教官用號角叫醒我們,我們在操場集合,教官還宣布了各個(gè)連隊(duì)下午的課程。 下午兩點(diǎn)半,上課鈴打響了,我們?nèi)B的同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)“中國結(jié)”的課堂,等教室里逐漸安靜下來后,老師開始講課。先講了中國結(jié)的由來,再講了中國結(jié)的基本含義,然后講了中國結(jié)各種搭配的含義,最后老師給我們示范,讓我們自己動手編織。我們按老師講的編法,分四個(gè)線頭,一壓二,二壓三,三壓四,四穿一的周期循環(huán)編起來。很快,桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)牢固、美觀的中國結(jié)。 中國結(jié)編好后,接下來幾天的課程有“軍事五項(xiàng)”、“臉譜”、“草編”、“化學(xué)箱”、“創(chuàng)意陶吧”、“多米諾骨牌”。其中最有意思的要數(shù)“創(chuàng)意陶吧”了。 我們?nèi)B的同學(xué)走進(jìn)“創(chuàng)意陶吧1”的教室,待教室里安靜下來后,老師開始講課。老師先讓我們看電視里人家怎樣做陶,接著,發(fā)給我們每人一團(tuán)紫砂泥,讓我們按“泥條成盤法“做。我早就想做陶了,因?yàn)槲覀兂抢锏暮⒆訌臎]玩過泥巴。也許是由于太激動,在回到座位的路上就揉了揉,結(jié)果粘了一手的泥。 回到座位上,我就開始動活了。先要揉土,要從外往里揉,一直要揉到不沾手為止?;舜蟀牍?jié)課,終于把土給揉好了。那團(tuán)黏土就像面團(tuán)一樣,順便也把粘在我手上的泥給蹭掉了。 第二節(jié)課,(“創(chuàng)意陶吧”是兩節(jié)課連在一起上的,)我開始做我的小陶碗了。先用小木刀切下一個(gè)大約有半個(gè)小蘋果那么大的泥團(tuán),用小木板打平,然后用圓規(guī)刀切出小陶碗的底。然后就要撮泥條了,泥條要撮得長、粗細(xì)均勻。泥條撮好了,在在小陶碗的底的邊沿涂上一點(diǎn)點(diǎn)水,然后把泥條一條條地盤上去。在這期間,我的泥條老是斷,都被我用水一一粘好了。做好之后,我又東摸摸,西摸摸,我只是想把它做得更完美些,可是它弱不禁風(fēng),倒塌了。幸好還有些時(shí)間,我東湊西補(bǔ),終于把補(bǔ)好了??墒俏矣秩滩蛔∶嗣值沽?。來不及了,我只好捧著殘缺不全的作品去見老師,結(jié)果可想而知,肯定被老師打了個(gè)不及格。 三天很快就過去了。雖然同學(xué)們都想快點(diǎn)回到家的懷抱之中,我卻想:如果再來一次該多好啊!

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