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      繪畫怎么學(xué)習(xí)

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

      繪畫怎么學(xué)習(xí)

        繪畫的技巧有哪些呢?還沒找到畫畫的技巧嗎?學(xué)畫畫的朋友看過來啦,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的繪畫的技巧的資料,希望大家喜歡!

        水彩繪畫技巧

        橡皮擦除手法用作設(shè)計(jì)元素

        在這幅小小的有點(diǎn)超現(xiàn)實(shí)主義的圖畫中,我用從塑膠板上剪切下來的磨具進(jìn)行擦除并擦除出了背景中的彎彎月兒。

        嘗試用各種橡皮制作繪畫痕跡

        A 鉛筆一端的普通的粉紅色橡皮在水彩紙上的效果顯得有點(diǎn)粗糙,但的確可以擦除色彩。

        B 聚乙烯軟橡皮幾乎不能制造出什么效果,用來塑造精細(xì)微妙的區(qū)域。

        C 做成鉛筆形狀的白色橡皮所制造的效果沒有粉紅色橡皮明顯,但是在紙上直接擦除的效果更佳。

        D 使用電動(dòng)橡皮擦和擦圖孔板來進(jìn)行擦除工作非常簡(jiǎn)單,幾乎可以恢復(fù)紙張的原白色。

        E 用擦墨水的橡皮來清除顏料的效果十分明顯,但對(duì)紙張的磨損也較為厲害。

        海 綿

        先來個(gè)對(duì)比

        用海綿進(jìn)行擦除創(chuàng)造虛光照

        用不同類型的海綿練習(xí)擦除

        要在圖畫上擦除出受控制的形狀,從明信片、制卡紙料或者薄塑料片之類的厚重涂層紙上剪下一個(gè)模具,將其放在圖畫上。然后,用濕海綿輕輕地擦拭畫紙,并吸干水分去除松動(dòng)的顏料。

        練習(xí)一下 · 天空效果

        1.確立圖案并涂畫天空

        素描山峰的形狀,然后用濕畫法用群青和熟赭的混色來薄涂水彩以表示云朵,并用25mm 平頭畫筆來薄涂遠(yuǎn)山的峰頂,然后用鎘橙和喹吖紅的混色來薄涂山頂?shù)呐珔^(qū)域。

        2.繪畫山峰

        從遠(yuǎn)山一直到圖畫下方的區(qū)域,用群青和熟赭的淺淡水彩來進(jìn)行薄涂。我想讓左邊的山峰看起來云霧繚繞,在云朵中半隱半現(xiàn),所以在水彩尚未干燥之際,用圓頭畫筆蘸清水以軟化山峰的邊線。在水彩尚未徹底干燥的時(shí)候,用濕海綿以擦除的方式來表現(xiàn)遠(yuǎn)方山口處較亮的橙色區(qū)域,以此來表現(xiàn)夕陽(yáng)最后的光芒照射在山巔之上的景象。

        3.繼續(xù)給山峰上光

        用同步驟二中一樣的逐漸變深的混色水彩為山峰兩次上光,但要等第一層水彩干燥后再添加第二層水彩。上光的動(dòng)作要輕快,以免影響下層水彩的效果。等候水彩徹底干燥。不用擔(dān)心輪廓鮮明的邊線或者在圖畫底部“如花般綻放”的水彩,隨后的數(shù)層薄涂水彩將徹底覆蓋這些痕跡。

        4.為山脈添加近大遠(yuǎn)小的透視效果和肌理效果

        繼續(xù)用較深的水彩為山脈上光。當(dāng)薄涂的水彩開始失去光澤時(shí),用圓頭畫筆在其上滴落混有少量鎘橘和熟赭的清水,動(dòng)作要很快哦!由于較濕的暖色水彩會(huì)褪回冷色的沉淀水彩,這樣可以表示顏色較淡的樹木。

        5.重新加工天空區(qū)域

        用人造海綿或天然海綿蘸清水來軟化一些云朵的邊緣,在圖畫上部的天空區(qū)域內(nèi)擦除出更多的光亮,并表現(xiàn)出右邊山峰被云遮霧擋的效果。迅速地吸干水分,但要小心,不可用力過猛,以免將此區(qū)域擦除出真正的亮色效果,只要能夠表現(xiàn)出柔和、微妙的效果即可。

        “渴 畫 筆”

        “渴畫筆”是怎樣的筆?

        這種繪圖工具非常巧妙,筆身能裝水,所以不需要另外裝水的容器。多家公司生產(chǎn)這種畫筆,其外形構(gòu)造和尺寸都不相同,但多數(shù)都比較小巧,所以雖然并不適用于大型的作,在用不上成套繪畫工具的現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí),它還是討人喜歡的替代品。

        用“渴畫筆”進(jìn)行擦除

        擦除效果

        在這幅畫中,我注重明度和色彩,直接涂畫了云朵和層狀的山脈。然后,我用不同寬度的“渴畫筆”擦除來制造透過云層照射的光線,擦除松動(dòng)的顏料來獲得最亮的光芒。這種方法能讓我最大程度地去控制繪畫,使我能將光線確切地定位于我所心儀之處。

        練習(xí)一下 · 擦出小細(xì)節(jié)

        1.繪畫主題并初步薄涂水彩

        繪畫眼睛和鼻子的形狀,用19mm 平頭畫筆涂抹淡藍(lán)色底層水彩。用8 號(hào)圓頭畫筆用濕畫法涂抹熟赭和群青的混色來表示暹羅貓身上有趣的斑紋。左側(cè)涂抹喹吖金來表示充足的光線。涂畫眼睛的周圍,并在眼睛的邊緣留下不規(guī)則的白色形狀以表示突出的皮毛位置。

        2.濕畫法來初次薄涂眼睛

        左眼用酞菁藍(lán)和群青的混色,右眼用喹吖金、少許熟赭和可愛的酞菁藍(lán)的混色沿著突出亮點(diǎn)的邊緣涂畫。在繪畫貓咪眼睛的時(shí)候,6 號(hào)圓頭畫筆讓我擁有最大限度的控制力。光線照射的方式讓它的右眼似乎顯出金色,在那金色的眼中灑上一點(diǎn)點(diǎn)鹽能制造出眼睛熠熠生輝的效果。

        3.精細(xì)表現(xiàn)梅林的左眼

        用6 號(hào)圓頭畫筆蘸靛青和熟褐的混色來精細(xì)地表現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)藍(lán)色眼睛四周的暗色形狀。

        4.繪制瞳孔

        在用熟褐和靛青的混色繪制了暗色的瞳孔后,用潮濕的4 號(hào)短頭畫筆擦除出細(xì)節(jié)內(nèi)容,并立即吸除松動(dòng)的顏料。在藍(lán)色眼睛的虹膜上擦除出亮點(diǎn)和線條,為其添加立體感和光澤。在貓咪的毛皮上,用4 號(hào)短頭畫筆擦除出了一些細(xì)小的淡淡的毛發(fā),用熟褐和熟赭的混色添加了一些顏色較深的毛發(fā)和斑紋。

        5.添加毛皮的肌理感

        用4 號(hào)短頭畫筆鋒利的邊緣以擦除法來表現(xiàn)梅林臉周圍的單根毛發(fā),軟化并融合邊線的效果。這種鋒利的畫筆邊緣也能用來繪制精細(xì)的、深色的觸須,另外它也能用來軟化梅林眼周的一些淡色毛發(fā)。

        6.添加最后的細(xì)節(jié)

        用白色中性筆以細(xì)細(xì)的筆觸來表現(xiàn)亮色的觸須。

        頭像繪畫技巧

        這是繪畫頭像技巧圖,一般繪畫都是從輪廓開始,把結(jié)構(gòu)搭建起來就像蓋房子,然后再刻畫形體,整個(gè)過程要反復(fù)的由簡(jiǎn)單一點(diǎn)一點(diǎn)深入刻畫,一副畫可以畫很久,也可以草草幾筆,但是主要的宗旨不變。人物繪畫是繪畫當(dāng)中比較復(fù)雜的一種,因?yàn)橐獙?duì)骨骼肌肉每個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都相當(dāng)了解才能使畫面?zhèn)魃瘛?/p>

        繪畫分為很多種,每一種繪畫我們可以在以后的時(shí)間里給大家講解,希望有興趣的朋友交流。

        這組繪畫主要是從輪廓的構(gòu)建及每個(gè)器官細(xì)節(jié)的刻畫的體現(xiàn)形式,每個(gè)部位雖然看著簡(jiǎn)單但是要畫的出神有深度還是比較復(fù)雜的,每個(gè)陰影的關(guān)系,每個(gè)骨骼的關(guān)系都要刻畫的到位才行。希望這組可以給喜歡繪畫的朋友帶來啟發(fā)。

        幼兒學(xué)習(xí)繪畫的好處

        ★幼兒學(xué)畫,有利于發(fā)展記憶、想象力,特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì),也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中,想象力得到擴(kuò)展、深化,這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

        ★ 其實(shí)每一幅畫都是孩子真實(shí)內(nèi)心思想的寫照,是孩子情緒的外在表現(xiàn)。 學(xué)畫可以使孩子的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除,獲得心理平衡,保障心理健康。 在繪畫的時(shí)候,孩子無意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力,這些對(duì)右腦智力的開發(fā)很有益處。

        ★在小學(xué)、幼兒園的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長(zhǎng)和家長(zhǎng)反映,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無理取鬧,自理能力極差,這種心理上的不健康是長(zhǎng)期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡,這種不平衡的反復(fù)出現(xiàn),就慢慢地固定下來,變成不健康的心理,而學(xué)畫可以克服這種不良教育的影響。

        ★讓孩子自由畫畫,也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁,心理上的負(fù)擔(dān),不會(huì)像大人那樣通過和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑那蟮蒙l(fā),他們沒有這個(gè)能力。而繪畫,特別是自由畫,是孩子心理的自訴。孩子平時(shí)無法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄,使心理負(fù)擔(dān)減輕,有利于保持心理健康。

        很多人認(rèn)為繪畫一無是處,這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,繪畫不僅僅是一種藝術(shù)才能,它對(duì)情感思維的發(fā)展有推動(dòng)作用, 繪畫的過程是想象力高度運(yùn)行的過程,可以拓寬孩子的精神思維空間。所以,學(xué)畫畫十分有利于孩子的成長(zhǎng)。

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