如何正確引導孩子主動學習
如何正確引導孩子主動學習
孩子不主動學習是現在社會常見的問題，作為孩子的家長應該如何引導孩子主動學習呢?以下是學習啦小編分享給大家的引導孩子主動學習的方法，希望可以幫到你!
引導孩子主動學習的方法1
愛孩子，從賞識開始
我們大家都希望孩子健康成長，因此要以“以教學說話、學走路的”的賞識教育心態(tài)，努力讓孩子健康成長。
那什么是“以教學說話、學走路的”的賞識教育心態(tài)呢?
我們每位家長身有體會，當孩子在牙牙學語時，孩子開始把“吃”說成“特”，把“哥哥”說成“的的”，我們總是開心的笑著，享受著他們的錯誤和進步，并堅信他們一定能說出準確的話語。當孩子蹣跚學路時，半步、一步，跌倒了，沒有一位家長責罵、埋怨，而是扶起來，欣賞地看著，并由衷地贊美幾聲：“好孩子，真了不起!”孩子在贊美聲中，歡樂地繼續(xù)半步、一步地走，再然后是兩步、三步……這樣，孩子在我們的笑聲中、在我們的鼓勵中、在我們的贊賞中、在我們的耐心中，高高興興地學會了走路。我們對孩子的這種教育態(tài)度包含了賞識、信任、寬容、允許孩子犯錯誤、承認孩子們的差異、對孩子不急不燥，我們把它形象地稱為“教孩子學說話、學走路”的賞識教育心態(tài)。這種賞識教育心態(tài)下的孩子心中種下的一定是自信、樂觀、上進、勇敢的種子。
現在的孩子普遍都是小學就學英語，有的甚至在孩子幼兒園時就報了英語興趣班，主要是從小培養(yǎng)孩子的學習興趣，增強孩子的語感。今年我兒子上三年級了，我也給他在巨人雷氏報了個劍橋預備班，那個班的老師教得不錯，也很有責任心，每周都會布置打電話的作業(yè)，而且要求學過的單詞要能背得出，每次上課都要報聽寫。我發(fā)現他的聽寫從沒得過100分，我就奇怪了，那些單詞他都背得出啊，每次電話作業(yè)時老師總會夸他說得很好，我把他的聽寫本拿來一看，才發(fā)現他把a寫成e，把n寫成m，當時我很想發(fā)火，但轉念一想，男孩子語言智力發(fā)育比較遲，如果狠批一頓，也許會把孩子嚇得腦子里一片空白，也許會打擊他發(fā)現問題及時解決問題的想法，打擊他的學習興趣，于是，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，和顏悅色地對他說：這些字母是很容易混淆，寫錯了不要緊，下次注意就是了。兒子看到我沒有責備他，愁眉不展的小臉舒展了。
引導孩子主動學習的方法2
幫孩子找到學習的快樂
一個孩子最愿意做的事是什么事?是讓他感到快樂的事;一個人最容易做成功的事是什么樣的事?我認為一定是他感興趣的事。為什么很多事情沒有人教，但是孩子卻能做得很好?因為他們感興趣。興趣是最好的老師。那么，怎樣讓孩子感興趣呢?
首先，讓孩子覺得學習是一種快樂。
在語言上表現出對孩子學習的羨慕。我時常對學生說：“你們的書好漂亮呀!”“哇，這道數學題你都會做了呀?我小時候可是到四五年級才會的呢，你好棒呀!”學生聽到后對學習一定會有了很高的熱情。
其次，分享孩子的喜悅。
有位學生可能用了很長時間才解出一道題，于是很開心地去和媽媽分享：“媽媽你看，這道題我做出來了，費了我10多分鐘時間呢。”媽媽說：“寶寶真棒，這么難的題，寶寶都能做出來，媽媽知道你一定很努力地去做了。媽媽真為你高興呢。”孩子聽了這樣的話，下次一定還愿意去努力，一定還能體會到成功的快樂，也愿意和媽媽分享成功的快樂。
引導孩子主動學習的方法3
幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
要想孩子學習好，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。好的學習習慣將使孩子受益一生。
有這樣一個故事：媽媽和孩子說好，每天放學后回到家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后全家一起吃飯。孩子也很聽話，每天進門先寫作業(yè)?？墒且惶?，因為學校放學早，于是孩子和同學到外面去玩了，結果忘記了時間，奶奶看到孩子玩得很開心，也就沒有去叫孩子回來，媽媽下班看到孩子在外面玩，也沒有叫孩子，而是回家來做晚飯。那天天黑了孩子才回家來，進了門媽媽很平和很溫柔地問孩子：“寶貝，作業(yè)寫完了嗎?”孩子說：“沒有，我玩得太高興了，忘記了。”媽媽說：“我們說好的，寫完作業(yè)才可以吃飯，那你現在去寫作業(yè)，等你寫好了我們再一起吃飯。”飯后媽媽說：“你看，因為你沒有完成作業(yè)，一家人都只能很晚吃飯，我們還好說，奶奶那么大年紀了，吃飯不依時對身體影響大啊。”“媽媽，我知道了。”以后，孩子每天回家都是先寫作業(yè)再去玩。家長給了孩子明確的態(tài)度，孩子也就有了做事的標準，并養(yǎng)成習慣。
孩子的學習是孩子自己的事情，家長要認清這一點，不能搞錯，不要代替孩子完成。
猜你喜歡：