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      六年級品社復習計劃

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      六年級品社復習計劃

        六年級品德與社會的課程基本結(jié)束,接下來就是準備復習了,怎么制定復習計劃呢?下面學習啦小編整理了六年級品社復習計劃,供你參考。

        六年級品社復習計劃篇一

        1.強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現(xiàn)實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。

        2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本正確的道德觀和價值觀。

        一、學期課程總目標。

        1.培養(yǎng)學生合作意識,幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關(guān)系,體驗合作的快樂。

        2.讓學生了解祖國新時代的新面貌,樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情感。

        3.培養(yǎng)孩子們的和平意識,號召他們?yōu)槭澜绾推截暙I自己的力量。

        4.通過學習,了解保護地球家園的重要性,培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和環(huán)保習慣。

        5.幫助孩子們樹立正確的人生奮斗目標,并鼓勵他們?yōu)榇藞猿植恍傅嘏Α?/p>

        三.學生情況分析。

        我教的六年級個班的大部分學生學習比較認真,求知欲較強,對世界充滿好奇,同學間能互相合作,共同進步。但也有個別同學由于種種原因有一些不良習慣,影響他們健康成長。

        四.教材和其他課程資源分析.

        1.綜合性。

        本冊教材共設(shè)五個單元,每一個主題都不再是單一的學科知識內(nèi)容,而是學生感興趣的一個個話題。通過這些話題,引導他們學會解決各種現(xiàn)實問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀。

        2.開放性。

        教學不局限于課堂內(nèi),而是面向?qū)W生廣闊的生活空間,課內(nèi)、課外、校內(nèi)校外相結(jié)合,強調(diào)學習活動的延續(xù)性和完整性,體現(xiàn)學習活動在時間上、空間上的開放性。

        3.情感性。

        教材努力創(chuàng)設(shè)一種能與學生對話的文本形式,與學生共同面對生活中的種種問題和煩惱,充分調(diào)動學生的情感參與。

        4.形式活潑。

        教材版式新穎,富于流動感;圖文并茂,充分運用圖畫、照片、學生作品等多種形式,采用對話式的兒童語言,富有親切感。

        五.教學措施。

        1. 積極轉(zhuǎn)變觀念。

        (1)、要樹立綜合的、開放的課程觀。

        在教學中,我將充分利用各種課程資源,創(chuàng)造性的使用教材,并及時關(guān)注社會中新的信息、學生生活中新的問題和現(xiàn)象,以便及時地、合理地調(diào)整教學目標,增強教育的針對性、生動性和實效性。

        ( 2)、樹立以人為本的學生觀。

        (3)、樹立與時俱進的教學觀。

        (4)、結(jié)合教材有針對性的對學生進行環(huán)境保護教育,開展一些愛綠護綠活動和環(huán)保小調(diào)查,增強他們的環(huán)保意識。

        2.注意整體把握。

        在實際教學中,我將盡力挖掘活動空間,從更多的角度對教材內(nèi)容進行補充、拓展,盡可能地體現(xiàn)一種兒童文化,讓教材真正成為學生喜愛的朋友。

        六.減負提質(zhì)措施。

        1.為了讓孩子們輕松而又愉快的學到知識,增強能力,我在課堂中盡量運用多媒體教學手段,盡可能地創(chuàng)造愉快的學習氛圍來讓學生自己思考,互相討論,合作交流,從而獲取知識和技能。

        2.不布置呆板的書面作業(yè),而是讓學生去讀報、上網(wǎng)查資料、做社會小調(diào)查等,來增長孩子們的見識,鍛煉他們的能力。

        七.潛能生轉(zhuǎn)化措施。

        針對部分潛能生,本學期需對他們注以更多的愛心和關(guān)心,針對他們的實際情況對他們加強學習習慣、生活習慣和行為習慣的督促和指導,讓他們自信而健康地成長。另外我將多注意這些孩子接觸外界的情況,對他們的行為加以正確地引導。

        八.評價措施。

        本學期將采取平時評分制和期末考核制相結(jié)合,而不是靠一張試卷定成績,而且重在平時的學習情況及完成作業(yè)、處理問題的情況。再結(jié)合家長及同學們的評價情況給孩子們一個完整的評價。

        九. 環(huán)境教育。

        結(jié)合教材有針對性的對學生進行環(huán)境保護教育,開展一些愛綠護綠活動和環(huán)保小調(diào)查,增強他們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們良好的環(huán)保行為和習慣。

        六年級品社復習計劃篇二

        一、復習目標

        通過一階段的復習,回顧在品德與社會課上所學主要內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛祖國,感受到古代勞動人民的聰明智慧及了解祖國的地理環(huán)境。掌握一定的學習方法,并且善于動腦,勤于思考。有一個良好的學習習慣。

        二、指導思想

        通過復習,使學生熟悉所學內(nèi)容,查遺補漏,整體加強對品德與社會課學習的認識,提高知識水平。

        三、復習內(nèi)容

        1、教材六年級各單元教學內(nèi)容。

        2、3-5年級部分教材。

        四、復習方式

        抓住要點,利用教材,緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學知識進行系統(tǒng)的回顧,某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下,對個別后進學生采取單獨的復習策略,要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容,對領(lǐng)悟力較高的個別同學可以適當提高要求。

        六年級品社復習計劃篇三

        一、教學內(nèi)容

        本冊教學內(nèi)容共分三個單元,放眼看世界、珍愛和平生活、只有一個地球。每個單元下設(shè)3個學習主題。本冊教學內(nèi)容主要突出了視野的全球化,主要涉及到我的家鄉(xiāng)、我是中國人、走進世界等三個方面的課程內(nèi)容。

        (一)放眼看世界。1、世界有多大;2、多彩的世界;3、與世界同行。

        (二)珍愛和平生活。1、戰(zhàn)爭的記憶;2、和平衛(wèi)士; 3、放飛和平鴿。

        (三)只有一個地球。1、地球哺育了我們;2、地球的傷心事;3、為了地球的明天。

        二、教材分析

        (一)教材內(nèi)容分析

        本冊教材根據(jù)品德與社會課程標準的規(guī)定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力,只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展,以較好的落實課程標準的目標。

        全冊共分為三個單元,第一單元《放眼看世界》,意在使兒童了解世界海陸分布及主要地形等基本常識,知道一些國家的生活習俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況,讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性,正確對待互聯(lián)網(wǎng)。第二單元《珍愛和平生活》,使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的和平生活,正確對待科學技術(shù),初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。第三單元《只有一個地球》, 使學生了解一些基本的地理知識,有意識地關(guān)心和愛護人類共同的生存環(huán)境,理解人與自然和諧共存的重要性,增強學生自覺主動保護生存環(huán)境的意識和情感,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。

        三、學生分析

        六年級的大部分學生學習比較認真,求知欲較強,對世界充滿好奇,同學間能互相合作,共同進步。但也有個別同學由于種種原因有一些不良習慣,影

        響他們健康成長。學生通過幾年的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但和前幾年的學習相比,本學期歷史社會知識增多,要求學生有耐心、細致的學習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象,和學生以前所學相比,難度較大。

        四、教學目標

        1、培養(yǎng)學生合作意識,幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關(guān)系,體驗合作的快樂。

        2、初步知道世界的海陸分布及主要地形等基本常識;知道一些國家的生活習俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況;讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性,正確對待互聯(lián)網(wǎng)。

        3、使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的和平生活,正確對待科學技術(shù),初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等;培養(yǎng)孩子們的和平意識,號召他們?yōu)槭澜绾推截暙I自己的力量。

        4、了解保護地球家園的重要性,培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和環(huán)保習慣;有意識地關(guān)心和愛護人類共同的生存環(huán)境,理解人與自然和諧共存的重要性,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。

        5、培養(yǎng)學生開闊的視野、寬容的心態(tài),正確認識其他文化,積極吸取外來文化的養(yǎng)分,更好的發(fā)展本民族的文化傳統(tǒng)。

        6、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據(jù)此獨立安排自己的生活,發(fā)展他們的自主性和獨立性,讓他們健康快樂地成長。

        五、教學重難點

        1、引導學生直面并審視生活中的各種問題,學會確定自己的生活和學習目標,學會獨立。

        2、以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題,逐步向?qū)W生打開成人生活的大門,在參與和探索中成長。

        3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性,把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。

        4、向?qū)W生展示新的自然觀,使學生愛護環(huán)境,保護地球。

        六、教學措施

        1、教法與時俱進,適應(yīng)學生的實際,以及新課改的需要。

        2、調(diào)動學生學習的熱情,使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來。

        3、充分利用各種教學資源。

        4、經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。

        5、強調(diào)以學生為主體,讓學生主動參與課堂活動,激發(fā)學生的學習興趣。


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