一年級數(shù)學下冊復習計劃怎么制定
對于即將到來的期末考試，一年級的教師們應該怎么樣去編制自己的數(shù)學復習計劃呢?以下是學習啦小編分享給大家的一年級數(shù)學下冊復習計劃，希望可以幫到你!
一年級數(shù)學下冊復習計劃
一、指導思想
根據(jù)本學期工作計劃結合班級學生及數(shù)學學習的具體情況，以素質教育為核心，以提高學生實際數(shù)學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，提高學生的數(shù)學成績。
二、復習目標
1.將本學期所學知識進行系統(tǒng)的整理，使學生在頭腦中建立起系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，溫故而知新。
2.促進學生的認知策略和發(fā)展提高應用數(shù)學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
3. 測查考核進行全面、科學、輕松愉快的評價，減輕學生壓力，增強學生學習數(shù)學的自信心。
二、復習內容
知識與技能
(一)數(shù)與代數(shù)
1、能正確的數(shù)出100以內物體的個數(shù) ，在數(shù)數(shù)的過程中，認識計數(shù)單位“百”，了解數(shù)位的意義，能正確地讀、寫100以內的數(shù)，掌握100以內數(shù)的順序級組成，會比較它們的大小。
2、進一步理解加減法的含義，掌握100以內兩位數(shù)加減一位數(shù)(進位加、退位減)和兩位數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，并能正確熟練的進行口算;會進行100以內的連加、連減、加減混合運算，進行簡單的估算;形成初步的應用意識。
3、結合現(xiàn)實情景初步認識鐘表，能正確認讀“整時”和“半時”，會辨別“大約幾時”，建立初步的時間觀念。
4、認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系，能進行人民幣的簡單計算。
(二)空間與圖形
1、在具體的情境中，認識東、錫、南、北四個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向;通過觀察和操作活動，初步認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
2、進一步建立1厘米和1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步認識線段，會畫線段，并能量出線段的長度。
(三)統(tǒng)計與概率
1、認識簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(一個代表一個單元),能根據(jù)統(tǒng)計結果提出和回答問題，并能與同伴交流。
(四)實踐與綜合運用
1. 能運用學過的知識解決實際問題。
2. 能初步了解用數(shù)學研究問題的。
一年級下冊數(shù)學期末復習目標
1、能夠熟練地數(shù)100以內的數(shù)，會讀寫100以內的數(shù)，掌握100以內的數(shù)的組成及數(shù)的順序，會比較100以內數(shù)的大小。會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
2、能較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
4、會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置，會用行、列確定物體的位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。
5、認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分;知道愛護人民幣，會進行簡單的換算和計算。
6、會讀、寫幾時幾分，知道1時 = 60分，知道珍惜時間。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。
8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
一年級數(shù)學下冊復習題
一、填空。
1.6個十4個一組成的數(shù)是( ).
2.十位和個位都是8的兩位數(shù)是( ).
3.比較下面各數(shù)的大小，從大到小填在括號里.
81 89 18 80 98 8
( )>( )>( )>( )>( )>( )
4.100的百位上是( )，表示( )個百。
5.和60相鄰的兩個數(shù)是( )和( ).
6.9元=( )角 30角=( )元.
7.一個數(shù)十位上的數(shù)字比8大，個位上的數(shù)字比1小，這個數(shù)是( ).
二、判斷正誤.正確畫“√”，錯誤畫“×”。
1.班里有女同學29人，30張桌子，一共有多少個同學? ( )
2.汽車房停著20輛汽車，9輛小車，還剩多少輛車? ( )
3.全班有57個同學，交了40本寫字本，還差幾本沒有交? ( )
4.小英剪了25顆五角星，小平剪了20顆五角星，小平比小英多剪幾顆五角星? ( )
三、計算.
3+14= 47-7= 86-5=
50+9= 75+6= 96-60=
89-19= 15+15= 43+0=
43-0= 67-62= 20+80=
21-11-10= 51+0+9=
四、看圖填空。
正方體有( )個，長方體有( )個，
圓柱體有( )個，球體有( )個.
五、比較大小.
36□37 50□49+2 70+6□60-7
48□84 32□28+4 90-6□80+6?
91□19 64+9□74 83+17□17+83
六、列式計算。
1.減數(shù)是25，被減數(shù)是41，差是多少
2.兩個加數(shù)都是25，和是多少
七、解決問題。
1.公園里有楊樹23棵，柳樹40棵，再栽多少棵楊樹就和柳樹同樣多
口答：再栽( )棵楊樹就和柳樹同樣多。
2.水果店運來一批蘋果，賣出27筐，還剩13筐，運來多少筐?
口答：運來( )筐。
3.小紅家養(yǎng)了18只公雞，母雞比公雞多24只，母雞有多少只?
口答：母雞有( )只。
4.汽車場上有大汽車和小汽車一共有25輛，大汽車有10輛，小汽車有多少輛?
口答：小汽車有( )輛。
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