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      關(guān)于學習態(tài)度的作文

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      關(guān)于學習態(tài)度的作文

        學習態(tài)度是指學習者對學習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內(nèi)部反應的準備狀態(tài)。關(guān)于學習態(tài)度的作文怎寫呢?下面學習啦小編收集了一些關(guān)于學習態(tài)度的作文,希望對你有幫助

        學習態(tài)度的作文篇一

        不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

        學習的時候需要態(tài)度和草稿本,學習的時候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!

        但是,我個人認為每個人都會有自己的學習態(tài)度.假如父母親強迫學習的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法.

        但是認真去對待學習、自愿去對待學習,用一種高興的心情去對待學習的話,就會對學習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學習.當然,這是我個人的想法.作文

        對待學習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學習的態(tài)度如何了.只要你對學習的態(tài)度好,學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!

        至于學習態(tài)度嘛,也就是對于學習的看法和采取的行動.而另一個意思,就是人對待學習的舉止神情!作文

        學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學習,就是珍惜你自己!!

        只要你對學習有良好的態(tài)度,學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!!

        雖然有些人討厭學習,但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

        所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認真地面對學習,那么,勝利之果便會降臨!

        學習態(tài)度的作文篇二

        態(tài)度非常重要,正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡善盡美的境界,亦是成功不可或缺的關(guān)鍵,一個人若秉持這樣的態(tài)度,再瑣碎、無趣的事都能體會其中的精髓與華美,進而使生活更充實。

        學習的態(tài)度更是要正向和積極,身為學生的我們在求學的路上,抱持正確的學習態(tài)度可以使學習到的知識更容易吸收,且吸收的面更廣,也能加深印象,訓練融會貫通的能力,除此之外,擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識,充實自己的內(nèi)涵,增廣自己的見聞,譬如在e世代中充分運用數(shù)位學習來搜尋資料了解寰宇的自然與社會變遷,以積極的態(tài)度掌握時事的趨勢,總而言之,學海無涯,求知的精神得以與變變化莫測的全球社會同步接軌。

        若想在學業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸,正確的學習態(tài)度照樣可以突破重圍,各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展,得到優(yōu)秀的成績,同時也有斐然的成就,胡適曰:“要怎么收獲,先要那么栽!”讀書的方法也許不只一種,但正確的學習態(tài)度卻是把書讀好的不二法門。

        態(tài)度發(fā)自于內(nèi)心還有意志力,態(tài)度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養(yǎng)而來,若好的態(tài)度根深蒂固,相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的成就。

        學習態(tài)度的作文篇三

        一般來說很多人的學習態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩.這樣的話根本就不可能學好!

        不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!來自:作文大全學習的時候需要態(tài)度和草稿本,學習的時候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!

        但是,我個人認為每個人都會有自己的學習態(tài)度.假如父母親強迫學習的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法.

        但是認真去對待學習、自愿去對待學習,用一種高興的心情去對待學習的話,就會對學習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學習.當然,這是我個人的想法.

        對待學習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學習的態(tài)度如何了.只要你對學習的態(tài)度好,學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!

        至于學習態(tài)度嘛,也就是對于學習的看法和采取的行動.而另一個意思,就是人對待學習的舉止神情!

        學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學習,就是珍惜你自己!!

        只要你對學習有良好的態(tài)度,學習給你無限的 資源 !就像你種田一樣.只要你擁有時間,擁有技能,擁有 種子 等時機一到!就會有一大把的 財富 !!

        雖然有些人討厭學習,但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn) 陽光 著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

        所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認真地面對學習,那么,勝利之果便會降臨!

        學習態(tài)度的作文篇四

        我現(xiàn)在正在讀初三,在學校內(nèi)管得很嚴,在家中老師每次都打電話過來,然后我媽媽就來一次大轉(zhuǎn)變。也不知道老師跟她說了什么,我也沒有辦法聽到,總之大部分都不是什么好事情,只不過是有很少的幾次表揚我。

        每次她看我的題目,那不是一般的固執(zhí)己見,每次一道題目我說了,書上寫了,老師也承認了,可她就是不同意,還總是說自己是對的。所以,有些時候弄得老師都不好意思說下去了,也只能低頭不語了!然后她就每次跟我說她的是對的,我就以為老師真的改主意了,然后我又去問老師,老師就跟我說:“你媽媽每次自己認為是對的東西就是對的,自己認為是錯的東西就是錯的,我每次跟他說他都不相信,所以弄得我實在是很不意思,就沒有說話了!”我聽了之后才恍然大悟——原來如此!

        對于我的成績,每次是考得好就表揚,考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績出來了,我坐在車上,她既然還一邊開車還一邊輕微地諷刺我,那樣地冷笑,弄得一年多來第一次哭了,而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說我又什么拉班上的后腿,只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的,因為這幾個拉后腿的詞媽媽以前從來也不說,只不過這是老師的口頭禪!

        我媽媽最喜歡打電話給老師了,然后就說我在家怎么怎么樣呀!問老師我在學校又怎么怎么樣呀!每次把我在家里面的事告訴老師,有一次竟然把我跟同學打電話這樣的小事告訴老師了,弄得老師又打電話給了那位同學的媽媽,然后那位同學又跟別人去說,弄得那幾天幾乎是沒有一個人跟我玩了!

        對于我的學習,媽媽以前從來都是時間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時間,讓我一定要在這樣的時間內(nèi)完成任務,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把時間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了,還是采用我爸爸的任務制,就是不規(guī)定我的時間,只規(guī)定我的任務,只要我完成了,覺得合格了,便完成了!

        初三了,我自己也要真正地認真學了,希望媽媽不要總是固執(zhí)己見,也要聽聽他人的意見,但也不要盲目地去聽從,而且也不要什么事都教給老師來解決,因為這樣地話會對其他的同學造成影響的!

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