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      初中怎么學(xué)好地理

      時間: 威敏1027 分享

        地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初中地理學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助。

        學(xué)好初中地理的三大法寶

        1.對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關(guān)鍵。

        對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。地理是要把握住要點,而且還要抓住關(guān)鍵的。

        2.加強對各類地圖的應(yīng)用

        上課前一定要準(zhǔn)備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊。一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如:學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。

        3.要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。

        把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。

        初中地理學(xué)習(xí)方法

        (1)要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況??

        學(xué)會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

        (2)要知道所學(xué)習(xí)的那個區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

        學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。

        (3)要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如,為什么一個地區(qū)同另一個地區(qū)有差別,為什么有些地區(qū)又很相似??

        重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

        (4)要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利,還是不利。?

        要認識學(xué)地理的重要性,才能自覺地對待學(xué)習(xí)。我們要投身社會主義建設(shè),不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設(shè)?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。

        學(xué)好初中地理方法

        一、將所學(xué)知識落實到地圖上

        部分初中生學(xué)地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣,只是死記硬背文字部分,結(jié)果課本背得很熟,考試成績并不理想,究其原因,就是忽視了看圖。初中地理考試有60%的內(nèi)容來自地圖,因此,在學(xué)習(xí)時應(yīng)多看地圖,將河流、城市、礦產(chǎn)都落實到地圖上去,并從地圖中找到它們的位置。事實證明,看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國地圖,如學(xué)習(xí)中國地理“華北地區(qū)五省二市”時,可逐個省學(xué)習(xí),以山西省為例,其形狀似平形四邊形,主要河流有黃河、汾河、省會太原,煤礦有北部的大同,中東部的陽泉,臨近省份分別為:北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南??捎孟嗤椒ㄈW(xué)習(xí)其他省份,只要各省地理知識掌握了,中國地理也就學(xué)會了,學(xué)習(xí)世界地理也是如此。

        二、自編順口溜記憶

        地理知識內(nèi)容繁多,又缺少連慣性,學(xué)習(xí)時往往是記得慢、忘得快,如編個順口溜識記,則會記得快,忘得慢。如南亞地理中,講到印度的物產(chǎn)有:棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,可編為“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗),黃河流經(jīng)的省份可編為“青川甘寧內(nèi)蒙古,山西陜西和豫魯”,也可編為“青川甘為寧蒙山,西和東。(“為”是添加字,“山”指山西,“西”指陜西,“和”指河南)。需要說明的一點是,有些地名編順口溜應(yīng)按順序,如多瑙河、湄公河流經(jīng)的國家,黃河、長江流經(jīng)的省份。

        三、學(xué)會抓重點

        有的章節(jié)內(nèi)容雖多,但重點內(nèi)容少,學(xué)習(xí)時,只要抓住重點,便可起到事半功倍的作用。如東南亞地形復(fù)雜,可用8個字概括,即“山河相間,縱列分布”。東北三省的氣候可用4個字概括,即“長冬短夏”。

        四、注意看地圖的“形狀特征”

        如湖南、江西二省的形狀像一對兄妹,越南的形狀像一根扁擔(dān)挑兩筐等??荚囍?,看圖填空部分有些學(xué)生竟看不出地圖畫的是哪個國家,哪些省份,以致于失分,原因就是平時不注意看地圖的形狀特征。
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