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      煙臺(tái)的海預(yù)習(xí)教案

      時(shí)間: 素雯896 分享

        煙臺(tái)的海課文主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們又要掌握什么樣的知識(shí)點(diǎn)?教師不妨引導(dǎo)孩子們做好課前預(yù)習(xí)。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的煙臺(tái)的海預(yù)習(xí)教案,希望對您有用。

        煙臺(tái)的海預(yù)習(xí)教案第一課時(shí)

        一.復(fù)習(xí)課文、檢復(fù):

        1.這堂課我們繼續(xù)來欣賞煙臺(tái)的海。在作者眼里,煙臺(tái)的海是什么呢?(學(xué)生找句子,朗讀)

        教師出示:“煙臺(tái)的海,是一幅畫,是......活劇”

        (1)指名讀,你怎樣理解?

        (2)你體會(huì)到作者對煙臺(tái)的海有怎樣的情懷?(對海的熱愛,對人的歌頌)

        (3)請你讀出作者的這種情懷來。

        過渡:煙臺(tái)的海是怎樣的一幅畫?是怎樣的背景?怎樣的舞臺(tái)?煙臺(tái)的人上演著怎樣的活劇?讓我們走近這片海,欣賞海的美!

        (打開課本)煙臺(tái)的海有著一份獨(dú)特的海上景觀,它的四季都有著獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)。誰能找出文中概括煙臺(tái)的海特點(diǎn)的句子?(生找)

        出示:“煙臺(tái)的海告別了冬日的凝重......步入了秋的高遠(yuǎn)。”

        (1)有感情讀這段話;

        (2)這部分告訴我們什么?(板書:冬:凝重春:輕盈夏:浪漫秋:高遠(yuǎn))

        過渡:冬天的海為什么是凝重的呢?我們一起來欣賞。

        二、學(xué)習(xí)第二段

        1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)(冬天的海)

        (1)自由讀,這小節(jié)除了寫海,還寫了什么?(人)請你用“/”分層

        (2)你認(rèn)為哪些句子最美?請你找出來讀一讀,其他同學(xué)看題頭圖片。

        (3)此時(shí)煙臺(tái)的人在干什么呢?(觀海、拍照)

        你認(rèn)為煙臺(tái)的人怎么樣?(不畏嚴(yán)寒)請你讀出他們的豪情壯志。

        (4)請你用自己的話說說自己仿佛看到的情景。

        (5)感情朗讀這一段,體會(huì)煙臺(tái)的海的凝重,人的豪情!

        (6)小結(jié)學(xué)習(xí)方法:

        〈1〉讀,分層;〈2〉讀,欣賞美;〈3〉說說畫面;〈4〉感情朗讀

        2、用上面的方法分小組合作學(xué)習(xí)春、夏、秋天的海。

        (1)分組,請組長到老師這兒來抽取學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        (2)請組長按老師的問題提示分派任務(wù)。

        (3)教師各組巡視。

        學(xué)習(xí)任務(wù):

        A春天的海:

        (1)給這部分分層,每一層講什么?

        (2)你認(rèn)為哪些語句最美?請你讀出它的美。

        (3)請你說一說你想到的景象。

        (4)請你有感情朗讀這部分

        B夏天的海

        (1)給這部分分層,每一層講什么?

        (2)你認(rèn)為哪些語句最美?請你讀出它的美。

        (3)請你畫一畫你想到的景象。

        (4)請你看著畫出的圖有感情朗讀這部分。

        C秋天的海

        (1)給這部分分層,每一層講什么?

        (2)你認(rèn)為哪些語句最美?請你讀出它的美。

        (3)請你讀出海的高遠(yuǎn)和人的忙碌而充實(shí)。(這些學(xué)習(xí)任務(wù)讓小組抽取學(xué)習(xí))

        3、匯報(bào)小組學(xué)習(xí)的成果

        A春天的海

        (1)朗讀,要讀出海的歡快活潑,人的勤勞,讀出自己的喜愛和贊美。

        (2)描述:抓住海的活潑、浪花的歡快、海鷗的自由,人的勤勞。

        B夏天的海

        (1)朗讀:讀出海的寧靜、人與海相依相偎、親切自然

        (2)描述:抓住“水平如鏡、恬靜、溫柔、如癡如醉”來描述靜海圖,人與海那么親切自然、相依相偎。

        C秋天的海

        (1)朗讀:讀出海的高遠(yuǎn)、涼意,與人們的忙碌、喜悅

        (2)描述:在一幅明朗、高遠(yuǎn)、氣爽的海的背景下,人們忙碌著收獲。

        三、小結(jié):

        1、所以在作者看來“煙臺(tái)的海,是一幅畫,是......活劇。”

        讓學(xué)生再一次朗讀,進(jìn)一步理解它的含義。

        2、作者按冬——春——夏——秋的順序給我們描述了煙臺(tái)的海獨(dú)特的景象。為什么將冬天的海寫在開頭呢?

        (討論交流)

        3、配樂有感情朗讀2—5小節(jié)。

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