新高一的學(xué)生在暑假的時(shí)候肯定對(duì)高中生活充滿了期待，但是暑假也不要忘了，先了解高中的各科科目，提前作何預(yù)習(xí)，那么高中怎么提前預(yù)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提前預(yù)習(xí)高中課程的建議的資料，希望大家喜歡!

　　提前預(yù)習(xí)高中課程的建議

　　建議一：提前預(yù)習(xí)教材

　　最好借高一的教材預(yù)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源。

　　建議二：掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　專家指出，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是從最基本的認(rèn)知開(kāi)始，這符合人們認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律。比如你打開(kāi)高中任意一本數(shù)學(xué)教材，任選一個(gè)章節(jié)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)教材中最先講授的是某一個(gè)概念的“定義”。高中需要用兩年的時(shí)間去學(xué)習(xí)10本數(shù)學(xué)教材，僅高一數(shù)學(xué)第一節(jié)課就有12個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，當(dāng)中所涉及的概念數(shù)不勝數(shù)，很多同學(xué)兩年下來(lái)僅是理解和區(qū)分概念、公式就已經(jīng)非常困難。這也是為什么很多中考畢業(yè)生會(huì)在暑期選擇預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)的原因。

　　數(shù)學(xué)教育專家認(rèn)為，高中數(shù)學(xué)學(xué)科思維和學(xué)習(xí)方法最重要，正確的學(xué)習(xí)方法并不是單純地去背各種概念。

　　建議三：提前積累

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科需要大量的閱讀，暑假正好有自由支配的時(shí)間，可以多閱讀課外書(shū)，多背英語(yǔ)詞匯。中考的詞匯要求是1800個(gè)，高考的要求達(dá)到3500個(gè)，不少學(xué)生上了高中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)難度陡增，最關(guān)鍵的還是詞匯量突然增大。

　　建議四：提前構(gòu)建知識(shí)體系

　　高中和初中在學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上差異非常大，最關(guān)鍵的就是在高中不像初中那樣，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住就夠了。到了高中，需要建立好各學(xué)科以及學(xué)科之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，要學(xué)會(huì)自己歸納和總結(jié)，打通學(xué)科之間的聯(lián)系。比如高一的物理一開(kāi)始就會(huì)學(xué)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移公式，其實(shí)這個(gè)公式的原理就是數(shù)學(xué)必修五的等差數(shù)列求和公式，這兩部分內(nèi)容是相通的，但我們正常的高中學(xué)習(xí)是按照教材一步步走，所以對(duì)于這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，學(xué)生們?cè)诟咭恢熬鸵龊脺?zhǔn)備，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考多歸納。

　　建議五：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　上了高一，學(xué)科突然增多，高一共有9門(mén)學(xué)科，而且每科知識(shí)點(diǎn)也比初中多，所以每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化，每周進(jìn)行一次總結(jié)，做好每天、每周和每月的復(fù)習(xí)。題目可以少做點(diǎn)，但一定要多思考。

　　新高一數(shù)學(xué)暑假提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)建議

　　01學(xué)什么?

　　推薦“2017-2018年度新高一暑假預(yù)習(xí)課程--數(shù)學(xué)”，共28講，或者“2017-2018年度高一數(shù)學(xué)同步基礎(chǔ)上學(xué)期課程”，共37講。主講老師:王晨老師，下面認(rèn)識(shí)一下幽默風(fēng)趣的王晨老師和他的課程。愛(ài)上數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單，愛(ài)上王晨老師的數(shù)學(xué)課堂很簡(jiǎn)單。

　　02怎么安排?

　　每天建議學(xué)習(xí)2講預(yù)習(xí)課程或者基礎(chǔ)課程，14-20天學(xué)完上面推薦的課程，課程的知識(shí)點(diǎn)的安排參考以下內(nèi)容：

　　集合

　　第一部分是集合，課程時(shí)長(zhǎng)約3個(gè)小時(shí)，主要的內(nèi)容是集合間的基本關(guān)系，集合的基本關(guān)系運(yùn)算-交并補(bǔ)集。這兩個(gè)部分也是考試的重點(diǎn)。不過(guò)整體難度不大，正常聽(tīng)課，做課后習(xí)題就可以了。如果有的小伙伴覺(jué)得交并補(bǔ)的運(yùn)算有點(diǎn)復(fù)雜，也可以多聽(tīng)一遍。

　　函數(shù)

　　函數(shù)的知識(shí)我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)一部分，高中的函數(shù)是在定義和性質(zhì)進(jìn)行延伸的。視頻課程時(shí)長(zhǎng)約4.5個(gè)小時(shí)。其中函數(shù)的定義域，值域，單調(diào)性和奇偶性是函數(shù)的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)的部分，在高一的期中期末考試中考試的分值比重能占到70%以上。所以在預(yù)習(xí)的時(shí)候一定要多花一點(diǎn)時(shí)間，至少要聽(tīng)2遍才能保證對(duì)這部分知識(shí)有一定的了解。

　　提醒：

　　如果有的小伙伴發(fā)現(xiàn)自己初中學(xué)的函數(shù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都忘光了，在聽(tīng)課之前可以先看一下函數(shù)的前置知識(shí)點(diǎn)：因式分解，一元二次方程，二次函數(shù)及二次不等式。課程時(shí)長(zhǎng)約2個(gè)小時(shí)。認(rèn)真聽(tīng)一遍之后再聽(tīng)函數(shù)的知識(shí)點(diǎn)。

　　基本初等函數(shù)

　　接下來(lái)是三種新的函數(shù)：指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)，難度也是依次加大。視頻課程時(shí)長(zhǎng)約4個(gè)小時(shí)?？荚嚨闹仉y點(diǎn)是指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)，很多同學(xué)學(xué)到這部分成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始下滑了。這些知識(shí)點(diǎn)和高二選修2系列的導(dǎo)數(shù)息息相關(guān)，如果這部分學(xué)不好，導(dǎo)數(shù)就學(xué)不好，導(dǎo)數(shù)學(xué)不好的話高考就很難上120分了。所以小伙伴們預(yù)習(xí)這部分知識(shí)的時(shí)候需要投入至少課程時(shí)長(zhǎng)3倍的時(shí)間。

　　高中提高聽(tīng)課效率的方法

　　1、科學(xué)預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)后將課本的例題及老師要講授的習(xí)題提前完成，還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，與老師的方法進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧。總之，這樣會(huì)使你的聽(tīng)課更加有的放矢，你會(huì)知道哪些該重點(diǎn)聽(tīng)，哪些該重點(diǎn)記。

　　2、科學(xué)聽(tīng)課

　　聽(tīng)課的過(guò)程不是一個(gè)被動(dòng)參預(yù)的過(guò)程，要全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我會(huì)怎么想?當(dāng)老師講解時(shí)，又要思考：老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個(gè)題有沒(méi)有更好的方法?問(wèn)題多了，思路自然就開(kāi)闊了。

　　3、科學(xué)筆記

　　常常有學(xué)生問(wèn)我，聽(tīng)數(shù)學(xué)課要不要記筆記，我毫不猶豫地回答：當(dāng)然要。不僅要記，而且要記好。當(dāng)然，什么都記就不是記筆記了，應(yīng)該針對(duì)自身聽(tīng)課的情況選擇性記錄。

　　記問(wèn)題--將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把問(wèn)題弄懂弄通。

　　記疑點(diǎn)--對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)記下，這類疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來(lái)后，便于課后與老師商榷。

　　記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維，開(kāi)闊視野，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對(duì)提高解題水平大有益處。

　　記總結(jié)--注意記住老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問(wèn)題、找到規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

　　4、必須用好你的數(shù)學(xué)筆記

　　記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題，每一個(gè)經(jīng)典方法，每一個(gè)想法思路，完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。

　　當(dāng)然，課堂的問(wèn)題解決了，其他的問(wèn)題也就迎刃而解了，所以，高一的學(xué)生們，請(qǐng)不要輕易討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槎喟胧怯捎谀悴涣私鈹?shù)學(xué)，其實(shí)它很善良，也很有魅力，試著用心去學(xué)，你一定會(huì)成功。

　　5. 選擇適合自己的教輔書(shū)

　　比如《中學(xué)生數(shù)理化》每期都很多解題方法的文章，文章短小精悍，每期都有高考試題講解，每年都能押到很多高考試題，不妨訂一本。