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      關(guān)于水的大班科學(xué)教案

      時(shí)間: 炎婷817 分享

      關(guān)于水的大班科學(xué)教案

        水是生命之源,人類生活、動(dòng)植物的生存以及生產(chǎn)建設(shè)等等都離不開水更離不開淡水。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大班科學(xué)課關(guān)于水的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

        關(guān)于水的教案一:

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道水的用途和重要性,愛護(hù)水資源,節(jié)約用水。

        2、通過實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新感知污水通過多層毛巾過濾可以變干凈。培養(yǎng)幼兒觀察、分及動(dòng)手操作的能力。

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、想象力和創(chuàng)造力。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)在操作、講述活動(dòng)中創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高幼兒大膽思維創(chuàng)新的意識(shí)

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        錄象、裝滿臟水的容器、干凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網(wǎng)、紗布、海綿、大個(gè)果凍盒。

        活動(dòng)過程

        1、謎語導(dǎo)入。

        刀砍沒有縫,槍打沒有洞,斧子劈不開,沒有牙齒也能咬。(謎底是水)。

        2、幼兒討論水有什么用:啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)大膽地講述問題水給我們帶來的用處。(水能洗衣服、澆花、養(yǎng)魚、洗澡、洗臉、水能做湯、煮稀飯……)

        3、擴(kuò)展幼兒知識(shí)面:放錄象,有關(guān)廢水的排放和再利用。

        4、幼兒想象思維,創(chuàng)新新的節(jié)水方法:在生活中我們可以怎樣節(jié)約用水?(如:洗衣服的水沖廁所、洗菜、水果的水來澆花、關(guān)好水龍頭、安裝新型的節(jié)水器等。)

        5、認(rèn)識(shí)水的重要性:人類、動(dòng)植物都離不開水,所以我們大家要愛護(hù)水資源,節(jié)約用水。

        6、創(chuàng)新操作活動(dòng)探索:探究實(shí)驗(yàn)水如何會(huì)變干凈,出示一盆很臟的水,請(qǐng)小朋友想一想,怎樣使水變干凈?

        A 幼兒討論:

        B 試一試,怎樣把水變干凈。

        C 說一說,為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一樣。

        D 怎樣用毛巾過濾使水變得更干凈?

        7、提升幼兒對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的興趣:幼兒用記錄的方式來總結(jié)自己的發(fā)現(xiàn)過程,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

        關(guān)于水的就是二:

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)過程,使幼兒了解酚酞溶液遇到堿溶液會(huì)變成紅色的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)濃厚的探究欲望。

        2.小組合作完成酚酞溶液繪畫,培養(yǎng)幼兒合作能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        感受和發(fā)現(xiàn)水的神奇之處。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1黑貓警長頭飾、白貓警士頭飾若干。

        2.毛筆、杯子、棉簽、稀堿溶液、酚酞溶液、清水。

        3.圖畫紙數(shù)張,教師示范畫一張(事先均用彩筆畫好樹林、房屋等,用毛筆蘸取酚酞溶液繪畫老鼠腳印晾干)。

        活動(dòng)過程

        一、教師出事黑貓警長,激發(fā)幼兒興趣。

        1.教師出示一黑貓警長頭飾問:“小朋友,想和黑貓警長做游戲嗎?

        2.分配角色,教師扮演黑貓警長,小朋友扮演白貓警士。

        3.接到報(bào)警電話

        提問:誰打的電話?(雞媽媽)雞媽媽的蛋寶寶怎么了?

        4、分組搜尋、營救蛋寶寶

        5、出示神奇的水(堿溶液),噴一噴,現(xiàn)出腳印。

        二、幼兒實(shí)驗(yàn)并交流。

        1、教師講解酚酞溶液的制作過程 。

        2、幼兒用酚酞溶液作畫,老師巡回指導(dǎo) ;

        3、教師在集體面前講述實(shí)驗(yàn)過程

        4.幼兒配置堿溶液,教師講解要求;

        5.幼兒噴畫:如何讓我們的酚酞溶液畫“現(xiàn)身”呢?(幼兒用堿溶液噴畫)

        結(jié)論:酚酞溶液遇到另一種水(稀堿溶液)會(huì)變成紅色。

        6.老師實(shí)驗(yàn)論證。(兩種溶液直接反應(yīng))

        三、結(jié)束活動(dòng)

        酚酞溶液和另一種藥水(稀堿溶液)在一起的時(shí)候,會(huì)變成紅色。其實(shí)在我們的生活中還有許多許多的變化,只要我們小朋友仔細(xì)的觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。請(qǐng)小警士回去后找一找、看一看,把你的發(fā)現(xiàn)來告訴大家。(再次接到報(bào)警電話:森林里又有新的案情發(fā)生了,小警士們帶好我們的辦案工具出發(fā))結(jié)束活動(dòng)。

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