戶外活動呼啦圈教案設(shè)計范文
戶外活動呼啦圈教案設(shè)計范文
呼啦圈是生活中常見的小型輕器械,利用呼啦圈開展戶外體育活動,孩子非常感興。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的戶外體育活動關(guān)于呼啦圈的教案設(shè)計,希望對你們有幫助。
呼啦圈戶外教案篇一
計劃意圖:
小班的孩子對玩呼啦圈很感愛好,操縱孩子的這一特色,我計劃了本次運動。
運動目的:
造就孩子一物多玩的愛好,加強孩子身材的機(jī)動性和和諧性,讓孩子體會集作游戲的快活。
運動預(yù)備:
呼啦圈多少、平整的地面。
運動歷程:
西席出示呼啦圈,引起幼兒愛好。
弄法一:過小河
幼兒分成兩組,5—6個呼啦圈并擺在地上,幼兒一個一個的跳已往,哪組開始達(dá)到盡頭,哪組得勝。
弄法二:鉆巖穴
幼兒分成兩組,5—6個呼啦圈豎著立在地上,幼兒依次鉆過呼啦圈,哪組開始達(dá)到盡頭,哪組得勝。
弄法三:開仗車
把呼啦騙局在幼兒身上,幼兒依次捉住前面幼兒的呼啦圈舉行開仗車的游戲。
運動反思:
幼兒的本領(lǐng)程度有限,須要教師增強引誘。
呼啦圈戶外教案篇二
活動目標(biāo):
1、 鍛煉幼兒的想象力,創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法。
2、 調(diào)動幼兒參與游戲的積極性,分組合作玩呼啦圈。
3、 體驗參于游戲的樂趣。
4、探索呼拉圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣,以及積極探索的精神。
活動準(zhǔn)備:
呼啦圈(老師和幼兒人手一個)
背景音樂:《健康歌》
小椅子(擺半圓形放在活動場地的后邊)
活動重點:
探索呼啦圈的各種玩法,學(xué)會一物多玩。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識。
活動過程:
(一)、熱身運動
播放《健康歌》,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入活動場地
師:孩子們,讓我們一起隨小紅和她的爺爺來做運動吧
變成長頸鹿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子
便成大象,甩甩鼻子
扭扭腰,伸伸腿
教師運用比較口語化的語言和孩子們一起做運動,能夠調(diào)動起孩子們參與游戲活動的樂趣
師:哦,我好累了,我要休息一下
教師找到自己的地方做好,幼兒也會隨老師一樣找到自己的小椅子做好,因為今天來的老師很多,孩子們會左顧右看
師:孩子們,先和今天來的這么多的老師打聲招呼,老師們還給我們帶來了許多的禮物,給我們帶來什么樣的禮物呢?讓我找找看。
(二)講解游戲,幼兒玩游戲
教師出示只能備好呼啦圈
師:老師們給我們準(zhǔn)備的是什么好東西?你們認(rèn)識嗎?
幼:呼啦圈
師:這是干什么的?這么漂亮,好像是拿來吃的?
教師做出要吃呼啦圈的動作
幼:別吃別吃,呼啦圈是用來玩的
師:用來玩的?怎么玩呢?
幼:把它放在腰上,這樣轉(zhuǎn)著玩
師:那你來試試,做給小朋友們看一看好嗎?
幼兒展示在腰上的玩法,
師:哦,這個呼啦圈就只能放在腰上玩,那它能不能還有別的玩法?要和剛才小朋友的玩法不一樣的
教師要作出一幅不會玩呼啦圈的樣子
幼:我來
讓3——4個小朋友上來展示自己和別人不一樣的玩法。
師:我看見還有很多的小朋友向展示一下,這樣吧,我這又許多的呼啦圈,我每人給你發(fā)一個,你自己找一個空的地方,不要緊碰到別的小朋友。想一想呼啦圈還可以怎么玩?一會我們看一看誰的玩法多?
給幼兒發(fā)圈,讓幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法,教師在旁邊加以指導(dǎo)
師:剛才我看見有許多的小朋友已經(jīng)玩得很好了,我們趕快集合,來比比誰的玩法最多,最好。
幼兒做好以后
師: 誰來試一下?
幼:我來
引導(dǎo)幼兒3——4個進(jìn)行展示,并經(jīng)興簡單的點評
師: 剛才這些小朋友玩的很好??墒牵麄兌际敲咳艘粋€呼啦圈玩的,可不可以幾個人一起玩幾個或者許多的呼啦圈,誰來教教我?
師:讓我們來分組試一下
教師將幼兒分成幾個小組,自己加如某一小組,
師:我們每一組找一個地方,商量一下我們這一組怎樣玩呼啦圈,我們一起比比看,看看哪一組的玩法和別人不一樣。
幼兒分組去練習(xí),教師要加以指導(dǎo)
師:我們集合了,來看一看那一組的最好
師:掌聲有請第一組
第一組展示
師:第一組展示的好不好?誰來說一下?
幼:好,因為他們--------------
以下幾組一樣,每組展示完以后,讓小朋友們互相評價各族的優(yōu)點,并且說以下好與不好的原因,教師做最后的點評
師:在《西游記》里面有一個小英雄也是拿著一個圈的,你們知道是誰嗎?
幼:小哪吒
師:小哪吒喜歡玩圈,并且方法也很多,我們一起和小哪吒比比看誰玩得好
放《小哪吒》的音樂, 老師教加入,和孩子們一起玩自己做喜歡的圈的玩法
(三)、收拾整理,放松運動
師:我們和小哪吒比完了,讓我們在和呼啦圈跳個舞吧!
放《月光下的鳳尾竹》,教師領(lǐng)幼兒做放松運動
師:讓我們一起去開車了,拿起呼啦圈退出活動場地,引導(dǎo)幼兒收拾擺放好呼啦圈,活動結(jié)束。
(四)、教師評價、小結(jié)。
小朋友們,這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法,希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈,促進(jìn)身體的健康成長。
延伸活動:
幼兒利用戶外活動時間繼續(xù)探索呼啦圈的不同玩法。
呼啦圈運動注意事項
1、在用呼啦圈之前一定要先進(jìn)行熱身運動,降低運動傷害的可能性。
2、要選擇輕便、尺度適中并較為平滑的呼啦圈。
3、搖呼啦圈不宜進(jìn)行太長時間,以免造成脊椎扭傷。
呼啦圈是人們常用的減肥方式,但是我們在減肥的過程中要注意呼啦圈健身的技巧,不要得不償失,減肥沒成功還招來其他病痛的煩惱。
專家表示說任何一項運動都有它的好處同時也存在著一定的弊端,但是只要我們都把握好度,其實運動真的是一件非常簡單的事情。
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