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      環(huán)境保護綜合實踐活動課教案_關于保護環(huán)境的教案設計

      時間: 炎婷817 分享

      環(huán)境保護綜合實踐活動課教案_關于保護環(huán)境的教案設計

        環(huán)境保護是我國的一項基本國策,為了普及環(huán)境保護知識,必須從小對學生進行環(huán)境保護教育。下面是學習啦小編為大家整理的綜合實踐活動課關于《環(huán)境保護》的教案設計,希望對你們有幫助。

        《環(huán)境保護》活動課教案一

        教學活動目標:

        1、遷移生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒熱愛大自然和保護環(huán)境的情感。

        2、通過競賽活動,豐富幼兒的環(huán)保意識,增強幼兒的環(huán)保意識。

        活動準備:

        1、多種形式的環(huán)保題目若干:四塊題板;《哭泣的地球》課件

        2、太陽隊、星星隊、月亮隊、藍天隊的卡通形狀牌子各一塊;樂器各一只;貼紙小紅花若干

        活動過程:

        一、創(chuàng)設智力競賽情景,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

        1、師:小朋友,歡迎來到“快樂轉轉轉”,今天我們要以環(huán)境保護為話題開展智力競賽,希望小朋友們開動腦筋,取得勝利。

        2、介紹參加《快樂轉轉轉》的四隊隊員。

        二、以競賽活動形式開展活動,豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識。

        師:我宣布,《快樂轉轉轉》現(xiàn)在開始。

        幼:快樂轉轉轉、轉呀轉呀轉,YE!

        1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗判斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

        師:第一輪比賽是單人選答題。每組請一位選手上來答題,答對的可得一朵小紅花。

        教師出示四組題板,請各隊派一名幼兒選題答題。

        (1)、看看圖中哪些物品大量使用會破壞森林資源?

        (2)、看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的,會造成白色污染?

        (3)、你在哪里見過這些標志,請找出有關環(huán)境保護的標志?

        (4)、圖中哪些行為你認為做的不對,會破壞環(huán)境?

        2、觀看課件,了解破壞環(huán)境所開來的危害,形成初步的環(huán)保意識。

        師:第二輪是小組必答題,比賽以小組為單位進行必答,各隊要一起討論,做出回答。

        (1)、播放課件《哭泣的地球》捕殺鳥等動物片段,請幼兒討論:人們大量捕殺動物會造成什么后果?

        (2)、播放課件亂倒污水、垃圾片段,請幼兒討論:亂倒垃圾、污水會有什么后果?

        (3)、播放課件亂砍樹、工廠排廢氣片段,請幼兒討論:還有哪些現(xiàn)象會破環(huán)環(huán)境?

        (4)、播放課件土地干裂、水災片段,請幼兒討論:環(huán)境遭到破環(huán)會帶來什么危害?

        3、引導幼兒深入討論一些保護環(huán)境的方法,激發(fā)幼兒環(huán)境保護的情感。

        師:第三輪比賽是搶答題,選手在老師說完問題后敲響樂器進行搶答。

        4、宣布比賽結果,評獎。

        三、延伸活動:創(chuàng)作環(huán)境保護宣傳畫 引導幼兒分組、合作創(chuàng)作保護環(huán)境的宣傳畫,并向身邊的人宣傳,引起大家的共鳴,共同保護我們的環(huán)境。

        《環(huán)境保護》活動課教案二

        教學目標:

        1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。

        2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

        3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?

        教學重點:

        (1)、讓學生了解人類與自讓的關系

        (2)、樹立學生保護環(huán)境的觀念

        ( 3)、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處

        教學難點:

        1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

        2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性

        3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排:

        教學步驟:

        一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

        二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習,初步了解人和環(huán)境的關系。

        1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學生意識到環(huán)境保護。

        2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關系。

        3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

        4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

        5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

        6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。

        三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如:1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

        四、讓學生談談觀后感和體會。

        五、進行分組討論,我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。

        六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

        七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

        八、小記者的調查學生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談談認識。

        九、制定環(huán)保措施

        1、學生討論(引導學生從實際生活出發(fā)想辦法)

        2、制定環(huán)保措施并實行。

        3、教師小結。

        十、總結延伸

        1、設計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護?! ?、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

        保護環(huán)境教案設計三

        一、德育目標

        1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。

        2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

        二、活動安排

        1、課前準備板書主題內容

        2、班主任宣布主題班會開始

        3、主持人發(fā)言

        4、學生討論

        5、學生發(fā)言

        6、小品表演

        7、學生談觀后感

        8、主持人總結

        9、班主任總結

        三、內容與步驟

        1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導入主題,請出主持人。

        2、主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。

        每分鐘損失耕地40公頃;

        每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;

        每分鐘有4700噸泥沙入???

        每分鐘有8500噸廢污水排出;

        每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,每分鐘有28人死亡。

        3、請學生就剛才的討論內容發(fā)言

        4、小品表演 《綠色審判》

        人物:

        法官-----宇宙使者

        原告-----森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表

        法警-----月球、火星

        被告-----人類代表

        第三人-----風、細菌、沙漠

        地點:太空第一審判大廳

        爭議事實:人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴重的生態(tài)失衡。

        判決:依據(jù)《宇宙環(huán)境保護法》判決人類敗訴,并承擔以下責任:

        A停止濫砍伐森林

        B停止對動物的侵害

        C禁止使用有毒、有害的化學藥品

        D限人類在10年內祛除破壞環(huán)境的一切惡習

        5、學生談感受

        6、主持人總結本節(jié)課

        7、班主任總結:保護環(huán)境,中學生首先要從自身做起,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾,愛護花草、保護綠化,愛護環(huán)境,認真執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。


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