中班螞蟻小兵優(yōu)秀教案
中班螞蟻小兵優(yōu)秀教案
優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍提高?！段浵佇”敷w育活動(dòng)讓中班幼兒體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒臉?lè)趣，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中班《螞蟻小兵》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
《螞蟻小兵》教案設(shè)計(jì)一
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力。
2. 體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒臉?lè)趣。
3. 培養(yǎng)幼兒的集體觀(guān)念和相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
螞蟻頭飾、沙包(幼兒人手一個(gè))，皮球(幼兒人數(shù)一半)，報(bào)紙9張。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 螞蟻小兵練本領(lǐng)。
——幼兒帶螞蟻頭飾站成六縱隊(duì)。小朋友看，今天我們戴了什么頭飾?對(duì)了，我們都帶了螞蟻頭飾。老師就是螞蟻大王，小朋友就是螞蟻小兵。螞蟻小兵一定要聽(tīng)大王的指揮。
現(xiàn)在，我們一起來(lái)做《螞蟻小小兵》的游戲。(幼兒兩兩相對(duì)，做游戲兩遍)
——小兵們做的真好!我們螞蟻平時(shí)是怎么走路的呢?我們一起來(lái)爬一爬(幼兒自由爬行)
教師小結(jié)：有的是手和腳著地這樣爬的，我們一起用這種方法來(lái)爬一爬。(提醒幼兒注意抬頭，眼睛看前方)有的是手和膝蓋著地，這樣爬的，我們用這種方法也來(lái)爬一爬。
原來(lái)小兵有的時(shí)候是手和腳著地爬，有的時(shí)候是手和膝蓋著地爬的?，F(xiàn)在小兵們聽(tīng)大王口令：向前爬，向后爬，轉(zhuǎn)圈爬。大王今天要教小兵們一種新的本領(lǐng)：橫著爬。
教師示范爬法。
幼兒學(xué)爬。
2. 螞蟻小兵運(yùn)糧食。
——我們的小兵真能干，有這么多的本領(lǐng)。剛才螞蟻大嬸告訴大王說(shuō)，她家的糧食收回來(lái)了，可是還沒(méi)有運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)里去，想請(qǐng)螞蟻哥哥和螞蟻妹妹幫她的忙。誰(shuí)是螞蟻哥哥呢?(男孩子)誰(shuí)是螞蟻妹妹呢?(女孩子)
——介紹材料。她的糧食就在對(duì)面，這就是她的倉(cāng)庫(kù)。我們先去幫她運(yùn)大米，這就是她的大米。(出示沙包)我們先讓螞蟻哥哥爬過(guò)去，把大米放在背上，再爬回來(lái)放在倉(cāng)庫(kù)里。每只螞蟻一次運(yùn)一粒大米，我們要比誰(shuí)運(yùn)的最快又不會(huì)掉下來(lái)。(幼兒分男女組運(yùn)沙包)
——我們的小兵真棒，幫螞蟻大嬸把大米全運(yùn)回來(lái)了。螞蟻大嬸真高興，要謝謝我們呢?？墒?，她的豆子還在那，沒(méi)運(yùn)回來(lái)，我們?cè)偃退讯棺右策\(yùn)回來(lái)，好嗎?這就是她的豆子。(出示球)這次，她要請(qǐng)兩只螞蟻一起去運(yùn)，要怎么運(yùn)呢?(幼兒討論)把豆子放在身體中間，用身體夾住，不能用手扶，從對(duì)面運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)里。(幼兒分男女，兩兩結(jié)伴運(yùn)豆子)
——豆子都運(yùn)回來(lái)了嗎?小兵們真能干，剛才螞蟻大嬸告訴我說(shuō)，她在路邊又發(fā)現(xiàn)了一些餡餅。想請(qǐng)小螞蟻們也幫她運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)里去，這就是她找到的餡餅(出示報(bào)紙)，這次她要請(qǐng)六只螞蟻一起去運(yùn)。(幼兒六人一組共將一張報(bào)紙舉于頭頂運(yùn)回)
3. 放松運(yùn)動(dòng)。
——餡餅都運(yùn)回來(lái)了嗎?小兵們真能干，螞蟻大嬸說(shuō)要謝謝我們呢。螞蟻大嬸謝謝我們，我們應(yīng)該怎么回答呢?今天我們幫助了螞蟻大嬸，心里感覺(jué)怎么樣?(教育幼兒幫助別人能感覺(jué)到快樂(lè))
——小兵們今天運(yùn)了這么多東西，累了嗎?和大王一起來(lái)放松放松吧。
帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)：摔摔手，踢踢腿，扭扭腰。
《螞蟻小兵》教案設(shè)計(jì)二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力。
2、體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒臉?lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
一)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
1、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作。
今天的天氣真好呀，我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體。讓幼兒活動(dòng)關(guān)節(jié)做全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。
2、小朋友做的真好。你們知道螞蟻有什么本領(lǐng)嗎?螞蟻的本領(lǐng)可多了你們想知道嗎?螞蟻會(huì)搬運(yùn)螞蟻喜歡在地上爬行，小朋友我們學(xué)螞蟻來(lái)一起自由的爬行吧。
3、螞蟻的家族中有螞蟻王，也有螞蟻小兵，老師是螞蟻王，你們都是螞蟻小兵。
4、老師給你們帶來(lái)了一首兒歌《螞蟻小小兵》現(xiàn)在小朋友跟著老師一起來(lái)讀一遍。
5、小朋友選擇一個(gè)小朋友，一邊念兒歌，一邊根據(jù)兒歌內(nèi)容來(lái)做動(dòng)作
6、小螞蟻要聽(tīng)螞蟻王的口令來(lái)做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒依次練習(xí)向前爬、后退著爬、橫著爬、轉(zhuǎn)圈爬等不同的爬法。
7、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試其他的爬法。
小朋友可以有不一樣的爬法，想到了的小朋友可以告訴蟻王，讓所有的螞蟻來(lái)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
二、基本部分。
一)螞蟻小兵運(yùn)糧食
1、螞蟻小兵特別的勤快，他們準(zhǔn)備去運(yùn)糧食，我們呢要學(xué)習(xí)螞蟻來(lái)搬運(yùn)糧食，現(xiàn)在我們場(chǎng)地上有很的沙包，小朋友呢要把沙包放在自己的背上爬向場(chǎng)地另一端。
2、組織幼兒運(yùn)大米。
3、小螞蟻特別喜歡吃豆豆，現(xiàn)在小螞蟻們，我們一起來(lái)運(yùn)豆豆。小朋友要兩兩人一小組，想辦法不用手扶，把豆豆運(yùn)到場(chǎng)地的另一端，可以面對(duì)面或背靠背用身體夾住球行走。
4、現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)示范給大家看。
5、讓幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地練習(xí)運(yùn)大米和運(yùn)豆豆。
二)組織幼兒進(jìn)行游戲
1、小朋友我們一起來(lái)運(yùn)大米比賽，看看哪個(gè)小組的小螞蟻特別能干能在做短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)好糧食。
2、組織幼兒進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分。
總結(jié)整節(jié)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的小朋友。
帶幼兒做放松活動(dòng)。