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      幼兒園語言《第一次買東西》優(yōu)質(zhì)課教案

      時間: 炎婷817 分享

      幼兒園語言《第一次買東西》優(yōu)質(zhì)課教案

        《第一次買東西》教導(dǎo)幼兒知道遇到困難不能害怕,要勇敢面對,作為教師的你,你的語言優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)制定好了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園語言《第一次買東西》的優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。

        《第一次買東西》教案設(shè)計(jì)一

        活動目標(biāo):

        1.理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。

        2.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象,大膽表述。

        3.知道遇到困難不能害怕,勇敢面對就能成功。

        活動準(zhǔn)備:

        1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過獨(dú)自上街買東兩的經(jīng)歷。

        2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事《第一次買東西》PPT,分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容;統(tǒng)計(jì)圖一副;與幼兒人數(shù)相等的雪花片。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入

        1.師:小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩?請說說你的感受。

        2.師:有個小女孩叫小美,今天她要第一次一個人上街買東西,她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。

        二、猜猜講講

        1.出示第一幅圖,教師講述故事第一段。

        (1)師:媽媽讓小美去干什么?(媽媽讓小美去買牛奶)

        請你猜一猜,小美最后會買到牛奶嗎?

        教師出示統(tǒng)計(jì)圖,請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上。

        師:你們看這是什么?(統(tǒng)計(jì)圖)統(tǒng)計(jì)圖上的笑臉代表小美成功了,那哭臉呢?

        師:老師準(zhǔn)備了雪花片,我們要進(jìn)行第一次投票,如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里,如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里,明白了嗎?

        (2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。

        師:現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上

        師:我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下??

        師:我請你說說為什么覺得小美會成功(失敗)

        小結(jié);你們說的都有可能,但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢?讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事?

        2.出示第二幅圖,教師講述故事第二段。

        (1)師:剛才,小美發(fā)什么了什么事情?(小美摔了一跤,硬幣也都滴溜溜地滾了出來)

        小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了出來,她最后還能買到牛奶嗎?

        (2) 請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖中。

        師:接下來我們進(jìn)行第二次投票,把你的意見貼在統(tǒng)計(jì)圖上,如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里,如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里,明白了嗎?

        師:誒?有小朋友認(rèn)為小美失敗了,請你們舉起小手讓傅老師看看,請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了?請你說說你的理由?那接下來她會怎么做呢?

        小結(jié):嗯!都說的很有道理,可是到底是誰猜對了呢?讓我們接著聽。

        3.出示第三幅圖,教師講述故事第三段。

        (1)師:故事的最后小美被擠出了小店,會哭嗎?那小美最后能買到牛奶嗎?

        (2) 請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。

        師:我們要進(jìn)行第三次投票,認(rèn)為會成功的小朋友舉手,那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下。現(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手,請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。

        師:我請認(rèn)為小美成功(失敗)的小朋友說說你的理由。

        小結(jié);小朋友們都說的很好,但是小美最終能不能買到牛奶呢?讓我們往下聽。

        4.出示第四幅圖,講述故事第四段。

        (1)師:小美最終買到牛奶沒有?

        師:讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下(站起來,耶!)

        師;聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩?

        小結(jié):老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩,小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西,讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧?/p>

        三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化

        1 . 師:接下來讓我們一起把故事完整地聽一遍,請你聽仔細(xì),小美在買牛奶的過程中說過什么話,兩次說話的聲音有什么不同。

        2 . 提問:你們聽出來了嗎?小美在買牛奶的過程中說過什么話?兩次說話的聲音有什么不同?

        師:為什么第一次是輕的(害怕,膽小)。為什么第二次是響的(鼓起勇氣)

        師:我們請小朋友學(xué)小美大聲的說一下買牛奶,我們一起來學(xué)小美。

        小結(jié):第一次小美因?yàn)楹ε虏桓掖舐暤恼f,第二次小美終于鼓起勇氣大聲說出自己要買牛奶了,如果小朋友以后一個人去買東西,也要大聲的說出來。

        總結(jié):第一次買東西,會遇到很多問題,但只要勇敢去面對,并且注意安全,就會獲得成功。相信經(jīng)過這一次,小美會變得更大膽、勇敢、自信!老師希望我們大四班每個小朋友都能變得勇敢自信!

        四、鼓勵幼兒大膽嘗試自己沒有做過的事情

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