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      初中生最好的英語學習方法

      時間: 素雯896 分享

      初中生最好的英語學習方法

        英語作為三大科之一,初中生有必要好好學習,那么同學們應該掌握哪些學習方法呢?一起來看看學習啦小編整理的初中生最好的英語學習方法,希望對您有幫助。

        初中生最好的英語學習方法一

        一、要把基礎打好

        就想我們學習語文一樣,英語學習首先也要把最基本的音標、口語、語法、單詞學會。這幾項應該是同時進行的;但是音標和語法是必須的基礎;掌握了才能幫助同學們更好的學習英語,以后遇到生單詞也能自己拼出來;遇到長句子知道句子的結構;能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學好英語,最基本的必須掌握。然后是常用口語,常用單詞。

        做到這些很難嗎?其實很簡單,只要大家上課緊跟老師思維;認真聽講,把該學的學會了。下來該做的練習做了就可以了。利用好課題時間,課后適當練習,學英語真的很簡單,對于我們應付中考來說。就看同學們有沒有心了。

        二、敢說多練

        初中生學英語千萬不要怕羞不敢讀,不敢念,不敢說;這樣是永遠也學不會英語的。你想想,假如你不開口說話,怎么會學會說話呢?因此,同學們一定要敢說,敢練。和同學模擬對話,用英語和同學打招呼等。記單詞時,邊寫,邊記,邊讀;做到手腦口并用。一邊寫單詞,一邊正常聲讀出來,會加深對單詞的讀法和形態(tài)的認識和記憶,理解和記憶效果更好。

        三、重在培養(yǎng)語感

        學習英語,語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當然就是多讀,多練。如果覺得練習的人少的話;建議大家一定要堅持晨讀。早晨睡眠充足,記憶力好;把該記憶的常用語記住了,把該背的課文背下來。每天背誦新課文前,花5分鐘時間把前一天的在背誦一遍;有利于保持記憶效果。

        除了背誦,同學們還要多聽;聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句;能把聽過的句子寫下來;然后再對照原文,看看自己哪里出錯了。當然這是在自己認識單詞范圍內的。學習是不間斷的過程,只有不斷積累,才能厚積薄發(fā)。

        四、多寫

        鼓勵大家寫英語日記;用自己學過的單詞和語法表達自己的想法。初中的詞匯不多,大家學的詞匯可能不夠表達自己的想法,這個時候換一種方法:學會用自己學過的表達,只要表達出來就可以了。堅持每天都寫,你會發(fā)現自己所學的越來越多,可用詞匯越來越豐富,表達起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的。

        五、拓展學習,培養(yǎng)興趣

        培養(yǎng)英語學習興趣的方式有很多。閱讀英語故事,短篇小說。遇到不會的就查詞典;記錄下來;看英語動畫電影。

        初中生最好的英語學習方法二

        1.及時、經常、科學地復習,減少遺忘

        復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。因而從時間安排上講,復習既要及時又要經常。不僅在當天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講.可采用強化復習、分散復習、集中復習,把新舊知識有機聯(lián)系起來,按知識內在規(guī)律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復現,從而更牢固地掌握知識。

        2.整理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程,是英語知識的反芻的過程。在此過程中,學生通過回顧上課的過程,再次“品味”課堂上的重點內容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。

        3.改錯本。同學們把每次在練習、作業(yè)、測試中做錯的習題摘錄在“錯題本”上,并對出錯的原因根據老師的講解進行分析、歸納、總結,并在課后反復復習,每次考試前重新翻閱“錯題本”以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經過多次反復記憶,久而久之,就會養(yǎng)成做題時認真思考的習慣。

        4.“點”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。英語復習紛繁瑣碎, 同學會覺得無從下手。本人認為,抓住單詞 “點”,就能帶動詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解 “面”。單詞是英語學習的基礎,是構建英語大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面,制約著口語和書面表達能力,單詞的復習重點在拼寫和運用,特別是 重點詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care 單詞,由此詞根構成的單詞有 ,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

        復習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中,有時會脫落 ,這說明雪球內部結合力不強,還沒有融會貫通。復習一樣,要經常歸納整理, 把所學的新知識融入自己原有的知識體系中,使之渾然一體,這樣形成的知識才不 “脫落”,而且經久不忘。這就要求同學們做學習的有心人,及時歸納整理相關的知識點。


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