大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法介紹
大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法介紹
大學(xué)英語(yǔ)對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)頭疼的問(wèn)題，可是英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有重要的作用，那么大家該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有用。
大學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)
1.learn with your body。應(yīng)該看得懂吧，看不懂請(qǐng)請(qǐng)教度娘。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，要回想我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)的狀態(tài)。想一下我們?cè)陔娪袄锟吹降那榫?，演員們是不是動(dòng)作很豐富。我們錯(cuò)在將英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，太遵循初中高中那種適合考試的教學(xué)模式，以為背幾個(gè)單詞句子，背幾篇文章，考試拿個(gè)高分就是英語(yǔ)水平高了。其實(shí)學(xué)習(xí)一門(mén)言最后的目的當(dāng)然是要會(huì)開(kāi)口說(shuō)。偏題了，說(shuō)到用身體來(lái)學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)我們的一個(gè)習(xí)慣，在說(shuō)話是自然做出動(dòng)作，等下次在相同場(chǎng)合自然能想起之前在這個(gè)場(chǎng)合中所學(xué)習(xí)到英語(yǔ)。只有你stand了才最形象地記住stand是什么。
2.learn language to communicate。上面也稍稍提到了，學(xué)習(xí)語(yǔ)言當(dāng)然是希望能夠和老外流利地交流，就像和中國(guó)人用中國(guó)人交流那么自然。在這個(gè)方面，老師說(shuō)，當(dāng)你學(xué)到一句話的時(shí)候，要帶著話中的感情大聲說(shuō)與5個(gè)人，這樣當(dāng)你下次需要用這句話時(shí)，自然能脫口而出。下面還會(huì)提到5這個(gè)數(shù)字的重要性。
3.learn Englishi as information。當(dāng)我們看一篇中文新聞的時(shí)候，絕對(duì)不是想去從這篇新聞里面搜羅不認(rèn)識(shí)的單詞，抄在小本子上反復(fù)背，也不是想學(xué)習(xí)到哪句出彩的句子用在自己的文章里，而是信息，是一篇文章承載的內(nèi)容及其內(nèi)涵。當(dāng)然，對(duì)于英語(yǔ)也是一樣，對(duì)于所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是一樣的。每天看30分鐘新聞，如果不行，那就二十分鐘，如果不行，至少十分鐘。
4.當(dāng)你聽(tīng)到MP3或者M(jìn)P4里面的音頻或者電視上看英語(yǔ)播報(bào)或者做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，不要覺(jué)得那些句子聽(tīng)懂了就好，一定要跟著注意哪里的音濁化了，哪里弱化了，哪個(gè)音省略了，跟著讀讀，跟著停頓，語(yǔ)感自然會(huì)好起來(lái)。把每次的聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)都珍惜起來(lái)，不跟著這些人讀還去哪里找更標(biāo)準(zhǔn)的讀音呢。不要嫌麻煩，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很明顯。
5. 這里還要講一個(gè)記單詞的方法，當(dāng)然我自己也做不到，就是那個(gè)關(guān)于5的重要性。一個(gè)語(yǔ)言學(xué)家研究出來(lái)，每天記五個(gè)單詞是最佳的，可能你會(huì)想，5個(gè)?太少了吧。其實(shí)想想我們大部分人從初一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到大學(xué)是六年，每天五個(gè)，一年多少個(gè)?六年多少個(gè)?而你現(xiàn)在記住了多少個(gè)。為什么是5個(gè)呢?因?yàn)樵谶@樣的情況下，你能最全面地記住這幾個(gè)單詞的用法，不混淆并且記得牢。
大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
一、如何背單詞
背詞匯表時(shí)，多數(shù)人按字母順序背完ABC，就堅(jiān)持不下去了，俗稱“A字母綜合癥”。北文培訓(xùn)學(xué)校邢豫昆總結(jié)：21個(gè)輔音字母中，以S開(kāi)頭的單詞529個(gè)屬四級(jí)高頻詞匯，以C開(kāi)頭的467個(gè)，P開(kāi)頭的353個(gè)，A開(kāi)頭的301個(gè)，D開(kāi)頭的265個(gè)，T開(kāi)頭的245個(gè)，B開(kāi)頭的233個(gè)，F(xiàn)開(kāi)頭的211個(gè)，M開(kāi)頭的208個(gè)，以X(0個(gè))，Z，Y(1個(gè))，J(7個(gè))，Q(10個(gè))開(kāi)頭的單詞所含高頻詞最少。也可按照以上重要性順序記單詞，或者以自己姓名的漢語(yǔ)拼音順序?yàn)殚_(kāi)頭字母記單詞。
二、如何練聽(tīng)力?
我們學(xué)說(shuō)一門(mén)新的語(yǔ)言，比如英語(yǔ)，其實(shí)只要堅(jiān)持這兩點(diǎn)就夠了，第一是要不怕羞地千萬(wàn)遍模仿，第二是要有一個(gè)不厭其煩的老師來(lái)糾正你的發(fā)音。這兩點(diǎn)現(xiàn)在都很容易做到。第一點(diǎn)在你自己，第二點(diǎn)只需一臺(tái)復(fù)讀機(jī)或MP3之類的設(shè)備。有了這兩點(diǎn)，你要英語(yǔ)學(xué)不好，就只能怪你自己了。
三、如何練寫(xiě)作?
(1)首先，搜集歷年考過(guò)的寫(xiě)作真題，《精講精練教程》中有列表，這樣你就會(huì)比較熟悉什么樣的句子可以用于哪些題材。
(2)分類摘抄。“英語(yǔ)寫(xiě)作題目和時(shí)事掛鉤，但滯后一年。”留意新聞話題。北文四、六級(jí)培訓(xùn)2009年6月13日的考前串講中，張子宏說(shuō)，“六級(jí)作文議論性更強(qiáng)，四級(jí)作文更貼近校園生活。寫(xiě)作最重要的是你寫(xiě)好一個(gè)常用句子的作文框架，每次寫(xiě)作文都套這個(gè)框，我們的作文水平會(huì)蹭蹭的提高呀。如此這般，相信你的英語(yǔ)一定可以學(xué)好。
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