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      學(xué)習(xí)大學(xué)英語的方法

      時(shí)間: 玉蓮928 分享

      學(xué)習(xí)大學(xué)英語的方法

        英語學(xué)習(xí)方法很多種,比如聽音樂和看電影等。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)大學(xué)英語的方法,供大家參閱!

        學(xué)習(xí)大學(xué)英語的方法:電影

        趣的培養(yǎng)不妨從看歐美大片和肥皂劇開始。之所以說艱巨,是因?yàn)椴辉试S你看中文字幕和英文字幕。這實(shí)際上已經(jīng)同步的在提高你的聽力了。

        如何提高你的聽力?這是詞匯量有了以后才能涉及的問題。如果你的詞匯量不夠,或者詞匯的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),聽力肯定沒有戲。現(xiàn)在社會(huì)上很多聽力和口語提高的培訓(xùn)班,人為的分了很多級(jí)別,給你聽的聽力材料里總是有你不認(rèn)識(shí)的詞匯。然后低級(jí)別的時(shí)候,外教使用弱智詞匯來給你訓(xùn)練聽力,你以為你有提高了,但是最后你發(fā)現(xiàn)無論哪一個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)完了,外教之間的談話你還是聽不懂。所以,我覺得聽力的提高首先在于詞匯,然后你才能輕松的理解俚語俗語和一些詞組的固定用法。

        實(shí)際上,從聽力開始,口語和閱讀的提高是齊頭并進(jìn)的。還記得在解決詞匯問題之前我建議你同步收聽BBC和VOA嗎?那個(gè)時(shí)候是訓(xùn)練你的聽單詞能力和語感。你聽CRI或中國人說英語,總是在句號(hào)的時(shí)候停頓換氣的,所以比較好理解,但是BBC和VOA,特別是VOA的播音員,兩個(gè)句子之間經(jīng)常是不進(jìn)行停頓和換氣的,而是在下一個(gè)句子的當(dāng)中,在and,or之類的連接詞,轉(zhuǎn)折詞之間拖音,停頓換氣。這種語言環(huán)境的適應(yīng),是給你下面的聽力訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

        最好的聽力材料是什么,答案是歷年的TOEFL真題聽力材料,但是我建議你在聽力的最后階段再來搞定這25盤磁帶。為什么呢?因?yàn)槲覀冎?,我們在學(xué)習(xí)漢語聽力的時(shí)候,我們對(duì)句子的理解是有背景的,是有環(huán)境的,而且句子之間是互相關(guān)聯(lián)的,前后是有聯(lián)系的,同時(shí)還有視覺影像在輔助你理解,所以有時(shí)候你能猜到這句話是什么意思,以及下句話會(huì)說什么,潛意識(shí)里就安排好了哪句話需要注意力提高的聽,哪句話需要弱聽。

        而英語聽力的提高一上來就聽TOEFL磁帶就會(huì)有這樣的弊病,沒有視覺背景,沒有故事背景,每段話之間沒有聯(lián)系,不知道哪里需要提高注意力,結(jié)果是需要高度的緊張。這已經(jīng)不是生活了,生活是勞逸結(jié)合的。記憶詞匯很辛苦,聽力的提高就應(yīng)該很放松,因?yàn)槲覀兟犞形牡臅r(shí)候就很放松,如果你聽老外說話的時(shí)候總是緊張兮兮的,老外也會(huì)感覺很難受的。

        所以我建議從看肥皂劇和歐美電影開始訓(xùn)練聽力。

        下面來說看什么電影的問題,首先要明確什么類型的電影會(huì)提高你的英語,絕對(duì)不是槍戰(zhàn)片,恐怖片,悲劇片??礃寫?zhàn)片1個(gè)半小時(shí)聽不見幾句話,還學(xué)什么英語??纯植榔瑖樁紘?biāo)懒?,還學(xué)什么英語??幢瘎≈活欀奕チ耍那椴凰€學(xué)什么英語。這些片子不是說不讓你看,而是不推薦你用來學(xué)英語。還有,比較古老的片子不推薦使用,像魂斷蘭橋,飄,音樂之聲,這些片子里面的語言現(xiàn)在已經(jīng)不太常用了。

        要學(xué)英語就要看近期的電影,因?yàn)槔锩嬗薪?jīng)常要用,必須要用的語言。但是要注意,像梅爾.吉布森帶澳洲口音,他的《勇敢的心》是非常值得一看的電影,但是不推薦用來學(xué)英語。同樣的,凱文.科斯納的《與狼共舞》也不推薦,因?yàn)槔锩娲罅康氖褂糜〉诎舱Z,《未來水世界》也在不推薦的名單里。尼可.基德曼的電影因?yàn)閹в邪闹蘅谝羲砸膊煌扑]用來做模仿的樣本。

        所以跟電影學(xué)英語的時(shí)候要掌握八個(gè)原則:

        1。擇片的原則。正確的選擇適合英語學(xué)習(xí)的電影。

        2。簡單的原則。不要以上來就選擇內(nèi)容高深莫測的電影。

        3。背誦的原則。對(duì)于電影對(duì)白重的精彩片段最好背誦下來。

        4。重復(fù)的原則。一部電影要反復(fù)的觀看多遍,知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。

        5。精范結(jié)合的原則。拿出幾個(gè)電影仔細(xì)的分析學(xué)習(xí)。同時(shí)也可以泛看一些你喜歡的電影。

        6。模仿的原則。對(duì)于經(jīng)典的電影,要模仿其中的各種角色的對(duì)白。

        7。突擊的原則。盡量在短時(shí)間內(nèi)突破,不討拖延太長的時(shí)間。

        8。根據(jù)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的演員選擇電影。以便于你模仿出漂亮的語音。

        下面推薦發(fā)音超級(jí)標(biāo)準(zhǔn),語匯簡單,句型經(jīng)典,特別是省略句式非常好的兩部電影:

        標(biāo)準(zhǔn)女音電影 Sabrina 情歸巴黎

        標(biāo)準(zhǔn)男音電影 Dove 真假總統(tǒng)(沒找到圖片,希望有此片海報(bào)的網(wǎng)友能提供一下,謝謝!)

        另外,F(xiàn)orrest Gump《阿甘正傳》雖然發(fā)音不值得模仿,但是值得推薦觀看學(xué)習(xí),因?yàn)槔锩嫣嗟慕?jīng)典和哲理。還有Gladiator《角斗士》這部電影使用的詞匯全在新概念3冊以內(nèi),也是一個(gè)比較有趣的推薦。是檢驗(yàn)?zāi)阈赂拍?-3冊詞匯掌握情況的一部電影。另外,Lion King《獅子王》也是非常推薦的,因?yàn)閯?dòng)畫片是給孩子看的,所以里面的詞匯比較簡單,句子經(jīng)典通俗易懂,而且還包含很深的人生哲理。

        這樣的情況下,可能6-8個(gè)月360個(gè)小時(shí)就能聽說全解決。甚至可以打到老師的水平。在看電影的同時(shí),一定要注意的是文化和思維的差異,以及價(jià)值觀和生活習(xí)慣的不同。

        例如:《費(fèi)城故事》的一個(gè)主題:人要Fight。我們現(xiàn)在有多少人能做到這點(diǎn)呢?我們的教育已經(jīng)讓我們逆來順受慣了。再例如《西雅圖夜未眠》里的精彩對(duì)白:

        People who have truely loved once are far more likely to love again. Sam,do you think there's someone out there that you could love as much as your wife?

        從這句臺(tái)詞中就體現(xiàn)了中西價(jià)值觀的不同,中國人認(rèn)為曾經(jīng)深愛過一個(gè)人,對(duì)他(她)的愛越深,就越不會(huì)愛上其他人,也不會(huì)再有這樣刻骨銘心的愛了。否則就不是真愛。而美國人認(rèn)為,只有真正愛過的人才會(huì)懂得如何再一次的去愛,這是對(duì)愛過的人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),這是對(duì)生命的理解和負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

        對(duì)電影的觀看,精選的要重復(fù)的看,新東方的老師Forrest Gump看幾百遍以上,實(shí)際上我們學(xué)習(xí)不用這么夸張,如果有三部電影的臺(tái)詞別人說出上句,你能說出下句的話。你的口語一定一級(jí)棒,而且非常地道。

        當(dāng)然并不是說上面沒有推薦的電影就不值得觀看,只要是你喜歡的英文電影,都可以觀看,只要你用心,總會(huì)從中學(xué)到很多東西的。

        需要注意的是,一開始你看英文字幕總有想要知道確切中文意思的愿望,就是有英文->中文->意思,才能理解,我希望在這個(gè)過程中把你訓(xùn)練成英文->意思,直接的轉(zhuǎn)換。這樣才有助于你形成美語的思維和思考問題的方式。

        美語思維

        中國人的英語常常會(huì)讓老外莫名奇妙,常常會(huì)問你,“Can you speak again?what's your mean?what's your point?”

        這正是不同文化思維方式上的差別。英文對(duì)問題的陳述是先描述結(jié)果再描述過程,而中文則是先描述過程最后描述結(jié)果。也就是說,英文按照重要程度來描述問題,而中文按照時(shí)間順序描述問題。

        例如,中國人寫簡歷:1980-1983-1990-1995-2002。而歐美人正好相反。再例如,中文說,“今天早晨我們?nèi)ズ舆吷⒉降臅r(shí)候你的孩子救了一個(gè)落水兒童。”而英文則說,“Your son saved a kid who falled into the river when we walk alone in the morning.”

        因此你不能按照中文的思維方式說英語,例如,中國人往往會(huì)這樣說,“When she heards this she was happy“,但實(shí)際上歐美人是這樣說的,”She was so happy when she heard this”。

        所以,你在使用英文的時(shí)候,就要按照英語的思維來描述問題。先說point,再由內(nèi)往外,由近至遠(yuǎn)描述,而不是中文方式的由外往內(nèi)由遠(yuǎn)至近的描述。因?yàn)橹袊耸区B瞰的看問題,而歐美人是井底之蛙的看問題。在描述的時(shí)候,中文是從輕到重,偏正結(jié)構(gòu),而英文是從重到輕,正偏結(jié)構(gòu)。

        例如中文說,”你的意思是。。。“,而英文則說:“What you mean,What your point...”。

        再例如,英文的歌詞,“Country Road,take me home”,而中文的歌詞則是,“你從雪山走來。。。。。。”

        所以,當(dāng)你用英語描述問題的時(shí)候,一定要簡潔直接,不要打暗語。例如,中國的女孩子拒絕男孩子的邀請(qǐng),往往會(huì)說,“現(xiàn)在忙,下次吧”。這一句“下次吧”的意思很有可能是說,“下輩子吧”,但是歐美人如果聽到你說“下次吧”,往往會(huì)理解成你現(xiàn)在真的沒有時(shí)間,于是第二次又來約你。再例如,在中國,老板問職員,十一放假有沒有事啊?外國的職員一般都會(huì)提前把自己的休假計(jì)劃好的,于是會(huì)向老板說他要去哪里哪里玩。但如果是中國的職員,就會(huì)問老板,“需要我加班嗎?”

        很多人的困擾是中文想說的意思無法表達(dá)成同步的英文,在你漢英轉(zhuǎn)換的時(shí)候,可以考慮把你的把漢語的水平降到英語的水平再翻譯,這樣就降低了你的翻譯難度。比如中文說,“他缺了一條腿”,英文的“缺”不太好精確的翻譯,你可以降低后用英文說,“他只有一條腿”。再例如,”我們不能近親結(jié)婚“,可以降低變成,”我和我丈夫不能是接近的親屬“。

        但是,也不要走入過度簡潔而不顧文化背景的誤區(qū)。例如,過去我們在國際上宣傳我們的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)把“五講四美三熱愛”翻譯成“Five talks,Four beauties,Three loves

        英語實(shí)際上是一種細(xì)節(jié)化的表達(dá)語言,語言=信息,是非常好學(xué)的一種語言,I say what I mean and I mean what I say。但是中文則是語言<信息,例如,”長河落日?qǐng)A“,”枯藤老樹昏鴉“等等,這都是在英漢轉(zhuǎn)換的時(shí)候需要注意的.也就是為什么要求你把你的漢語水平降低到英語的水平,然后再進(jìn)行漢英轉(zhuǎn)換的問題。

        中西思維的差異還表現(xiàn)在價(jià)值觀上。中國價(jià)值體現(xiàn)在相同上,所以漢語是批評(píng)的教育,追求共同性。而歐美的價(jià)值體現(xiàn)在不同上,所以英語是夸獎(jiǎng)的教育,是一種求異文化,追求獨(dú)特性。所以中國人眼里的丑女到了歐美很容易就找到男友,但是中國帥哥才子到了歐美卻很不容易找到歐美的女友,因?yàn)闅W美女孩子并不是看重男孩子是否帥,學(xué)習(xí)是否刻苦,而是看重健壯的身體。所以,在歐美,體育項(xiàng)目有特長的男孩才是她們崇拜的偶像,才是她們心中的英雄。而中國才子能考到獎(jiǎng)學(xué)金去歐美留學(xué)的,體育上往往都很弱,更不用說那些橄欖球,冰球之類的沖撞項(xiàng)目了。

        正因?yàn)檫@種追求獨(dú)特性的文化,所以英文的思維是out standing。當(dāng)你用英文定義所有的概念的時(shí)候也需要注意這一點(diǎn)。

        例如,給出兩個(gè)事物讓你解釋,你就要按照這樣的思維方式來構(gòu)架你描述的思路:

        UFO

        1.object

        2.flyying

        3.come from

        4.where to go

        5.who

        ape

        1.a kind of animal

        2.just like human

        3.live in mountain

        只有這樣在形成了the way of thinking的習(xí)慣以后,你才會(huì)慢慢的建立你對(duì)英文的自信。

        學(xué)習(xí)大學(xué)英語的方法:閱讀和寫作

        然后在你閱讀和寫作的時(shí)候,就會(huì)輕松很多。對(duì)于閱讀,不推薦讀國內(nèi)的報(bào)刊或縮寫本的英文讀物,讀這些東西的結(jié)果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里。波特》,很有可能看不懂。因?yàn)槟遣攀羌冋⒄Z的句式和思維方式。

        大家都知道,英語閱讀能力的提高,應(yīng)該是精讀和范讀相結(jié)合的結(jié)果。精讀有我們的老師給

        我們講解課文,無需多講。那么應(yīng)該怎樣泛讀呢?

        首先,泛讀先從簡單的讀物讀起,例如英文小說:小婦人,小孤女,海蒂,小公主等等。不要認(rèn)為里面的生詞少就不屑于閱讀,這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。

        然后一步一步的加大閱讀的難度,并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以,如果這個(gè)單詞重要,則會(huì)在這個(gè)文章中反復(fù)的出現(xiàn)。這樣的話你很容易就會(huì)理解并記住這個(gè)單詞。

        如果你覺得自己的語法不好,可以看一下張道真或者薄冰的語法書,其實(shí)語法的難點(diǎn)就在于非謂語動(dòng)詞和復(fù)合句,記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去,沒有必要。要記住語法是從語言里面總結(jié)出來的,是語言的孫子,而不是語言的祖父。

        在這個(gè)基礎(chǔ)上,再訓(xùn)練提高自己的閱讀速度,養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。怎樣才會(huì)快速閱讀?首先要搞清楚一個(gè)原理,就是閱讀的單位。我們經(jīng)常會(huì)聽到老外抱怨中國的報(bào)刊字體太小,不好辨認(rèn)。其實(shí)我們中國人并沒有覺得小。為什么呢?因?yàn)槲覀儽嬲J(rèn)一個(gè)漢字,從大體輪廓上就能知道是什么字,例如“贏”。但是老外來看這個(gè)字,就會(huì)仔細(xì)的辨認(rèn)“亡口月貝凡”,才會(huì)反應(yīng)出這個(gè)字是“贏”。同樣的道理,我們看英文的網(wǎng)站會(huì)覺得他們的字體太小,實(shí)際上我們是在辨認(rèn)每個(gè)單詞的每個(gè)字母,然后再反應(yīng)出單詞的中文意思,再產(chǎn)生理解。但老外是看單詞的外形就知道是什么意思,并沒有仔細(xì)的查對(duì)每一個(gè)字母。這就是提高英文閱讀速度的訣竅。

        寫作就是考書面英語,英文的句子是樹狀結(jié)構(gòu)的句子,中文則是竹竿結(jié)構(gòu)的句子。在英文寫作的時(shí)候要注意單詞的前后搭配,例如:bring people together。同時(shí)也要擺脫中文的思維方式。也就是我們剛才提到的美語思維。

        并且注意不同詞匯與句法的使用才能體現(xiàn)出你寫作的水平。例如,藥性容你的女朋友很漂亮,一般人會(huì)說,“Nothing can be compare with her beauty!”,但是這樣的說法缺少修飾,我們可以潤色一下,“Nothing can be compare with her dreamy eyes,rosy cheaks,sexy lips and supple knees!”,再晉一級(jí),你可以說,“No one can avoid being influened by ......”

        與閱讀和寫作同步進(jìn)行的,就是聽力和口語的學(xué)習(xí)。而口語往往是衡量一個(gè)人英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。The moment you speak,You are placed. 而我們以前往往學(xué)到的是聾啞英語,用一句歌詞來說就是,”洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心“。當(dāng)你的思維方式解決好了以后,就可以開始聽力和口語了,這樣會(huì)使你的進(jìn)步更迅速。

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