高三物理學習和復習方法
高中物理由于知識點多，難度大，導致很多人對物理產生了恐懼心理，那么高三學生應該如何學習物理呢?下面是由學習啦小編整理的高三物理學習方法，一起來看看吧。
高三物理學習方法：過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯(lián)的“子過程”來研究。
2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關鍵環(huán)節(jié)。
3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關系，尋求解決方法。
4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化。在分析問題時，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質異的問題混為一談。
高三物理學習方法：歸納法
歸納方法是經典物理研究及其理論建構中的一種重要方法。它要解決的主要任務是：
第一由因導果或執(zhí)果索因，理解事物和現(xiàn)象的因果聯(lián)系，為認識物理規(guī)律作輔墊。
第二透過現(xiàn)象抓本質，將一定的物理事實(現(xiàn)象、過程)歸入某個范疇，并找到支配的規(guī)律性。完成這一歸納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，并運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然后再運用演繹對其進行修正和補充，直至最后得到物理學的普遍性結論。比較法返回比較的方法，是物理學研究中一種常用的思維方法，也是我們經常運用的一種最基本的方法。
這種方法的實質，就是辯析物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律的同中之異，異中之同，以把握其本質屬性。
高三物理復習方法
1、以毒攻毒
物理作為一門自然科學，全世界學習的物理知識都一樣，學習時我們要把握它的精髓，而對于應對物理考試有一招叫做以毒攻毒，即考什么咱就學什么?考到什么程度咱就學到什么程度?怎么考就看考試大綱樣題。
高考物理知識點比較固定，112個，包括力學、電學、光學、原子，北京地區(qū)不考熱學，其中力學、電學是考試的重點。北京高考物理試卷總共120分，選擇共八道題，占據了48分，實驗兩道題占18分，計算三道題共54分。
在了解考什么怎么考之后，我們才能對癥下藥地進行復習。其實，單就高考來說，物理能不能在短時間內提高成績，關鍵是對高考考點的把握，將考試大綱上的知識點掌握準確非常重要。
2、目標明確
(1)分數目標明確：理綜要想得高分，物理成績很重要，學生需要對自己的物理成績下指標，想考高分的底線是48道選擇題最多錯1道題 ，兩道實驗題18分最多扣4分，三道計算題最少要獲得44分，這樣才能得到保底的100分。當然作為要沖刺名校的學生一定要追求卓越，以拿滿分為目標，物理的答案非?？陀^，因此只要做對了拿滿分的可能性很大。
(2)復習目標明確：物理學習的目標是：建學科體系，形成科學思想;掌握學科方法，增強學科能力;提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)杰出公民;早就國家棟梁，打造領袖素質。物理考試主要是考思想方法，因此我們在備考的過程中要重點掌握學科方法，形成科學的思想，建立學科體系。
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