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      六年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

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      六年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

        小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于六年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo),希望對(duì)你有幫助

        六年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇一

        一、抓住課堂

        理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答。

        二、高質(zhì)量完成作業(yè)

        所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信,而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

        三、勤思考,多提問(wèn)

        首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

        四、總結(jié)比較,理清思緒

        (1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。

        (2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題,一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè),考試出現(xiàn)的錯(cuò)題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了,自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

        五、有選擇地做課外練習(xí)

        課余時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長(zhǎng)日久,你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。

        六年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇二

        一、不要盲目進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),欲速則不達(dá)

        一定要精選題,精練習(xí),要難易程度不同比例進(jìn)行練習(xí),要在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下練習(xí)。否則,會(huì)把題目越積越多,從而打擊孩子學(xué)習(xí)熱情與自信心,后果嚴(yán)重時(shí),會(huì)導(dǎo)致對(duì)奧數(shù)的反感。

        二、要有信心

        只要能夠按照要求往做,突破瓶頸,事在人為!

        三、學(xué)會(huì)享受

        學(xué)習(xí)奧數(shù)并不“痛苦”!很多學(xué)生把奧數(shù)當(dāng)作樂(lè)趣!“數(shù)學(xué)實(shí)在是很美的!”“方程是美麗的,解方程的過(guò)程是一種享受!”愛(ài)奧數(shù),從而精奧數(shù)。

        四、要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)

        要把一道題當(dāng)作一類(lèi)題進(jìn)行研究。要留意總結(jié),留意拓展,留意自己“編題”。用多種方法解一道題,做“一當(dāng)十”,形成優(yōu)秀的思維習(xí)慣,這不止是六年級(jí)決勝小升初,更重要的是對(duì)后續(xù)理科學(xué)習(xí),益處無(wú)窮!
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