高考狀元學(xué)習(xí)方法有哪些

　　時(shí)間飛逝，距離今年的高考已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，即將又有一批新的準(zhǔn)高三們來(lái)了，想要成為高考狀元的，不妨來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高考狀元學(xué)習(xí)方法，希望躲你有所幫助。

　　高考狀元學(xué)習(xí)方法

　　吉林理科狀元 薛鵬博

　　課堂巧做筆記法

　　在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。

　　所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。

　　山東理科狀元 李明

　　自由時(shí)間分段法

　　這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計(jì)劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。

　　我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)制訂的計(jì)劃再來(lái)具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過(guò)這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來(lái)，基本上已經(jīng)成功了一大半。

　　山西理科狀元 丁維聰

　　任務(wù)列表法

　　列表明確任務(wù)：其實(shí)高考最重要的是堅(jiān)持把你的計(jì)劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個(gè)方法誰(shuí)都懂，但是幾乎很少人能堅(jiān)持下來(lái)。

　　把你的高考成功目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)任務(wù)，然后計(jì)算計(jì)算你每天需要完成多少“個(gè)”任務(wù);每一個(gè)階段你能完成多少“個(gè)”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來(lái)完成。

　　黑龍江理科狀元 徐峰

　　轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

　　顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺(jué)得學(xué)習(xí)正是從無(wú)知到有知的過(guò)程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。

　　高考狀元實(shí)用學(xué)習(xí)方法

　　1.讀得慢，長(zhǎng)期下來(lái)讀得少

　　2.閱讀中有30%～50%都是沒(méi)用的

　　3.敲打節(jié)拍來(lái)避免大腦閱讀出聲，以刺激皮層，但不可依賴(lài)過(guò)多

　　4.情緒是可以操縱的，盡量往好的方向引導(dǎo)，行為才會(huì)改變

　　5.預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)20%，上課學(xué)會(huì)50%，回顧學(xué)會(huì)100%，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)無(wú)新知識(shí)

　　6.寫(xiě)下問(wèn)題，越清楚，得到的答案也就越透徹

　　7.先背佐證或例子，有些抽象概念是要一定積累才能理解的

　　8.跟同伴一起學(xué)，討論能減少偏差

　　9.給大腦0.5～9小時(shí)來(lái)處理信息，再回顧才會(huì)有新收獲，不要在難點(diǎn)上停留

　　10.鍛煉左手

　　11.隨身攜帶相機(jī)或小本子，記錄靈感，如音樂(lè)寫(xiě)作或繪畫(huà)

　　12.把大事化為小步驟寫(xiě)在to-do list上，會(huì)更有成就感，效率也更高

　　13.長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后立即睡覺(jué)，大腦才能在睡眠中處理和加深知識(shí)

　　14.傾聽(tīng)微弱的聲音能提高注意力，每天練習(xí)3分鐘

　　15.新詞用了7次才真正算自己的

　　16.學(xué)會(huì)尋找情緒高昂的物質(zhì)來(lái)驅(qū)動(dòng)自己

　　17.利用空閑的等待時(shí)間來(lái)做事，隨身攜帶書(shū)籍，手工或電話單

　　18.每天做件不愿做的事

　　19.多敲打手指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老

　　20.自己跟自己對(duì)話

　　高考各科學(xué)習(xí)方法

　　語(yǔ)文篇

　　文科：

　　作文多面對(duì)一面法：此意思是對(duì)一個(gè)人物，要了解他的各個(gè)方面，例如研究一個(gè)名人就要盡可能的研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他的成才的過(guò)程，他有什么名言，甚至他的職業(yè)特點(diǎn)，都要了解。

　　因?yàn)槿耸怯性S多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來(lái)的，只有這樣，才能用有限的材料應(yīng)對(duì)無(wú)線的題目。讓閱讀老師覺(jué)得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。

　　理科：

　　語(yǔ)文古文閱讀法：也學(xué)，有人會(huì)覺(jué)得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)古文呢?”

　　其實(shí)，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上唯一能一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對(duì)于“中文水平”這棵樹(shù)，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對(duì)現(xiàn)代文的流暢運(yùn)用。

　　二、數(shù)學(xué)篇

　　文科：

　　數(shù)學(xué)統(tǒng)籌答題法：數(shù)學(xué)能否的高分在于速度與準(zhǔn)確率結(jié)合是否合理。而要做到這些，就需要高考復(fù)習(xí)一年中，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量。這樣才能在考場(chǎng)上跳動(dòng)一切注意力，一切困難才能迎刃而解。

　　思想化法：在做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維的意識(shí)，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某種數(shù)學(xué)思想來(lái)解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，馬上找類(lèi)似的題加以鞏固練習(xí)。

　　追根溯源法：這不并提倡海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多的不同題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。

　　理科：

　　面點(diǎn)面法：首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨切╊}用到了同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些題有用了哪一些方法。將多而雜的題目呀、歸結(jié)成具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與方法。

　　抓本質(zhì)法：就是講一道題，命題老師都會(huì)考相應(yīng)的知識(shí)、方法，即一種知識(shí)體系，或者一種解題的方法。抓住了題目的本質(zhì)，才說(shuō)明你確實(shí)掌握了這一類(lèi)題的特點(diǎn)，掌握了這種方法而不僅僅是會(huì)做一道題，就能融會(huì)貫通。還可以通過(guò)做一定量的題并認(rèn)真反思來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　三、英語(yǔ)篇

　　化整為零法：我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分。

　　平時(shí)利用零散時(shí)間完成需時(shí)較少的訓(xùn)練，這不僅不會(huì)引起連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效舒緩了大腦的疲勞。

　　經(jīng)典句型記憶法：所謂“萬(wàn)變不離其宗”雖然適用于任何的學(xué)科，但是在英語(yǔ)上最是貼切的。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，知道能熟練的運(yùn)用，目的就達(dá)到了。

　　閱讀研讀高考真題法：大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。這就需要找出歷年的高考例題，先把文章讀書(shū)讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)。

　　再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維。這樣可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。

　　追蹤錯(cuò)題法：英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎凌亂，隨語(yǔ)境的變化還會(huì)衍生出許多特殊用法，記憶就成為學(xué)好英語(yǔ)不可或缺的一環(huán)?？梢栽O(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題記下來(lái)，巴國(guó)完整的題目、解題思路、知識(shí)點(diǎn)等等，時(shí)常翻看，把零碎的知識(shí)點(diǎn)牢記于心。