有什么好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
有什么好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)是一門講究學(xué)習(xí)方法和技巧的科目,沒有學(xué)習(xí)方法與技巧很難學(xué)好數(shù)學(xué),特別是初中階段的孩子。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!
好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法1
提高初中數(shù)學(xué)計算正確率的竅門
第一:要對計算引起足夠的重視
總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多,對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實,計算是件輕而易舉的事情,因而在計算時或過于自信,或注意力不能集中,結(jié)果錯誤百出。
其實,計算正確并不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡單的式題,要用到乘法、加法的運算法則,經(jīng)過四次表內(nèi)乘法和四次一位數(shù)加法才能完成。至于計算一道分數(shù)、小數(shù)四則混合運算式題,需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識,經(jīng)過數(shù)十次基本計算。在這個復(fù)雜的過程中,稍有粗心大意就會使全題計算錯誤。
因此,計算時來不得半點馬虎。
第二:要按照計算的一般順序進行
首先,弄清題意,看看有沒有簡單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;
其次,觀察題目特點,看看幾步運算,有無簡便算法;
再次,確定運算順序。在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進行計算。
最后,要仔細檢查,看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。
第三:要養(yǎng)成認真演算的好習(xí)慣
有些同學(xué)由于演算不認真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清,辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式,出現(xiàn)上下粘連,左右不分,再加上相同數(shù)位不對齊,既不便于檢查,又極易看錯數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式,認真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。
第四:不能盲目追求速度
計算又對又快是最理想的目標,但必須知道計算正確是前提條件,是最基本的要求,沒有正確作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價值的。所以,寧愿計算的速度慢一些,也要保證計算正確,提高計算的正確率。
好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法2
做好數(shù)學(xué)課堂筆記的五個技巧
首先,要準備一個專門用來記數(shù)學(xué)筆記的本子。
一個專門的本子非常重要。往往同學(xué)們會把老師講課時需要記錄的內(nèi)容隨手記在書上、或者試卷上,這樣時間久了就容易丟失,想要翻看的時候找起來也很費事,甚至找不到。而有一個專門的筆記本,我們就相當于有了一個移動的存儲器,可以方便、快捷地翻看。
其次,就是如何做好數(shù)學(xué)筆記。
有的同學(xué)在記筆記的時候喜歡把老師寫的每一個字、講的每一句話都記下來,一堂課下來,緊張忙碌不說,勢必會影響你聽課的效果,一堂課只顧著寫了,而沒有認真去思考、理解,到頭來可能是事倍功半。
其實做筆記應(yīng)掌握以下幾個要點:
第一:記提綱
老師每次上課都會在黑板的左側(cè)寫出本節(jié)課的提綱,這都是老師上課前準備好的本節(jié)課的內(nèi)容,有了它,可以知道本節(jié)課大概都講了什么內(nèi)容。
第二:記附加
老師在上課的時候有時會加入一些課本沒有的話語,而這些都是對知識的總結(jié),往往也是同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤牡胤?,這些內(nèi)容可以啟發(fā)學(xué)生思維的延展性,并且也利于學(xué)生基本技能的提升。
第三:記例題
老師每次課上都會有一些比較新穎的例題來為同學(xué)們展示,通過例題傳授給學(xué)生常用的解題技巧與方法。記錄這些例題,方便同學(xué)們對于例題的方法融會貫通,是提高成績的顯著方法。
第四:記疑問
有的同學(xué)在課堂上聽老師講課,難免有不明白的地方,但是又怕影響大家上課,而不敢提問,想要課下解決,但是很可能下課就忘記了,這樣疑問就積累下來了,到了最后,越積越多,以至于成績總是不提高。如果能把當時的問題記在筆記本上,這樣在下課的時候即使忘記了,回到家一翻筆記也看到了,這個時候及時問家長或者同學(xué)。馬上解決問題是重點,不要把問題留給明天。
第五:記總結(jié)
每學(xué)完一段知識,一個新的知識,或者學(xué)到新的解題方法,都要把自己的心得記錄下來,然后仔細地去咀嚼、去思考:知識的重點在哪里、新的解題方法好在哪里、以后看到類似的問題怎么去運用。有了這樣的思考,那么今后就不會一看到?jīng)]見過的題,就擔心自己是否有能力解決,而是考慮這個問題和我學(xué)過的哪個知識相關(guān),找到這個題目基本應(yīng)該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路,這樣對于提高學(xué)生的本身能力是非常有幫助的。
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初中數(shù)學(xué)考試的5個小技巧
方法一:檢查基本概念
基本概念、法則、公式是同學(xué)們檢查時最容易忽視的,因此在解題時極易發(fā)生小錯誤而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了,所以,做完試卷第一步,在檢查基本題時,我們要仔細讀題,回到概念的定義中去,對癥下藥。
方法二:對稱檢驗
對稱的條件勢必導(dǎo)致結(jié)論的對稱,利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。
方法三:不變量檢驗
某些數(shù)學(xué)問題在變化、變形過程中,其中有的量保持不變,如圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折時,圖形的形狀、大小不變,基本量也不變。利用這種變化過程中的不變量,可以直接驗證某些答案的正確性。
方法四:特殊情形檢驗
問題的特殊情況往往比一般情況更易解決,因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非??旖莸姆椒?。
方法五:答案逆推法
相信這種方法很多學(xué)生都會,在求出題目的答案后,可將答案重新代回題目中,檢驗題目的條件是否還成立。但是這種方法一定要注意,要想想有沒有可能存在多解的情形。
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