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      學(xué)習(xí)小學(xué)拼音的方法是什么

      時間: 欣怡1112 分享

        拼音是小學(xué)必須學(xué)的知識點,也是孩子比較難學(xué)的知識點。為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)拼音,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)小學(xué)拼音的方法,希望可以幫到你!

        學(xué)習(xí)小學(xué)拼音的方法

        1、觀圖法

        語文課本上有許多情景圖,如蘇教版實驗教材小學(xué)語文第一冊拼音單元第一課中,出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。

        在此情境圖里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音,鵝的翅膀提示的是“ e”形。

        通過課文提供的情境圖,同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)中,應(yīng)充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形”的特點,來掌握所學(xué)拼音字母。

        2、實物幫助法

        用實物來記憶某些字母的音和形。例如,學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時,“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t",所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。

        3、學(xué)動物鳴叫法

        有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲。如,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時,圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過來吃草,“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲,就是“o”的發(fā)音聲。

        同學(xué)們一邊做有趣的表演,記住了 “ei” “o”等韻母的讀音,這樣學(xué)得快,效果好。

        4、手指操練法

        手指操練法簡單易學(xué),在手指活動中記住字母的形狀。如:左手拇指和食指一彎就成o。松開一點就是c,再加上右手食指和拇指就成g,兩個食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。

        可以同桌配合,一個做手型,一個發(fā)音,玩得愉快,練得高興,這樣做,同學(xué)們既動眼、動口、動腦、動手,又發(fā)展了口語交際的能力。

        5.游戲法

        可把有趣的游戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來。如“釣魚”游戲:拼音卡片別一個回形針,另外做幾個釣魚竿,用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端,把卡片當(dāng)魚撒在桌上,請幾個同學(xué)上來,老師或家長報一個音節(jié),學(xué)生就釣?zāi)莻€音節(jié),看誰先釣上來。還有像“找朋友”“猜謎語”等游戲。

        6、兒歌誦讀法

        把讀兒歌和學(xué)拼音結(jié)合起來。例如:

        “聽廣播bbb,爬山坡ppp,兩個門洞mmm,一根拐棍 fff。

        左下半圓ddd,魚兒躍起ttt,一個門洞nnn,一根小棍lll。

        小鴿子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母雞jjj。

        7個氣球qqq,切西瓜xxx,像個2字zzz,小刺猬ccc。

        小蠶吐絲sss,織毛衣 zhzhzh,吃東西chchch。

        石獅子shshsh,一輪紅日rrr,一個樹杈yyy,一只烏鴉www。 ”

        “雙門‘m’,單門‘n’”“拐棍‘f’,傘把‘t’。一根小棍‘l l l’”

        學(xué)習(xí)小學(xué)拼音的技巧

        一、概念:

        1、聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

        2、單韻母:a o e i u ü

        復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

        3、二拼音節(jié):由一個聲母和一個韻母組成。例如:pu bai。

        4、三拼音節(jié):由一個聲母、一個韻母、中間一個介母組成。例如hua juan。

        二、拼讀方法:

        1、二拼音節(jié)拼讀: 前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

        2、三拼音節(jié)拼讀: 聲輕介快韻母響,三音相連很順當(dāng)。

        三、書寫方法:

        1、筆順:從左到右,從上到下

        i j 先寫下面,第二筆是點

        d q 先寫左半圓,再寫豎

        k 三筆寫成,第二筆“左斜”,第三筆“右斜”

        2、占格:

        半圓、小彎豎要充滿格,例如:m n u ü等。

        豎、大豎彎、大彎豎或踩地不頂天,或頂天不踩地,例如:b p f d t l g k h q j 等。

        四、拼讀的問題:

        1、韻母在拼讀時聲調(diào)讀得不正確,如pú,在拼的時候拼“pū”卻拼出“pú”

        2、聲母“n”和“l”, “k”和“h” 讀音讀不清楚,影響拼讀正確

        3、聲母“b、d、p、q”易混。

        五、指導(dǎo)孩子拼讀的建議:

        1、最好的方法是多讀多練,讓孩子大聲地朗讀、拼讀。

        2、分解難度,逐步突破。

        (1)6個單韻母,熟練讀出帶聲調(diào)的單韻母;尤其二聲和三聲易混淆,要重點練習(xí)。書寫時,二聲和四聲容易寫反,要加強訓(xùn)練。

        (2)單韻母和聲母拼讀,區(qū)別易混的聲母,熟練地拼讀由一個聲母和一個韻母組成的二拼音節(jié),由聲、介和韻母組成的三拼音節(jié)。

        (3)學(xué)復(fù)韻母,進行聲母和復(fù)韻母的拼讀。復(fù)韻母難度更大,孩子們更容易混淆。

        3、大部分孩子的拼讀有一些進步,可以拼出來但速度比較慢,只要多多練習(xí)會有進步。

        4、個別孩子讀二聲和三聲有困難,可以拼讀時組個詞,例如:pú,仆人,幫孩子讀準(zhǔn)音節(jié)。

        小學(xué)拼音字母表學(xué)習(xí)攻略

        漢語拼音字母表-聲母表

        語中每個音節(jié)起始處的輔音可以構(gòu)成聲母。漢語拼音方案《聲母表》規(guī)定的聲母符號一共有21個。

        b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

        d [得] t [特] n [訥] l [勒]

        g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

        z [資] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

        y [醫(yī)] w [巫]

        漢語拼音字母表-韻母表

        漢語普通話拼音中一共有37個韻母。分別是:

        a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

        o[喔] ong[翁] ou[歐]

        e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

        i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

        u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

        ü[迂]

        iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

        uai[外] uan[彎] uang[往]

        漢語拼音字母表-整體認(rèn)讀音節(jié)

        zhi chi shi ri zi ci si

        yi wu yu

        ye yue

        yin yun yuan ying

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