高二怎樣學(xué)化學(xué)方法有哪些
高二怎樣學(xué)化學(xué)方法有哪些
為了幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)高二化學(xué)的教學(xué)特點，渡過化學(xué)學(xué)習(xí)的難關(guān)?這里簡單向大家介紹一些方法。和小編一起來看看吧，希望對你有所幫助。
高二學(xué)習(xí)化學(xué)的方法
1.學(xué)會自學(xué)教材.
學(xué)會自學(xué)才能主動地接受書本知識,而預(yù)習(xí)則是學(xué)會自學(xué)的必要步驟.
2.學(xué)會聽課.
聽化學(xué)課應(yīng)全神貫注,做到眼到,心到(即思想集中),耳到和手到,關(guān)鍵是心到,即開動腦筋,積極思維,想懂所學(xué)內(nèi)容.
3.學(xué)會閱讀.
可運用"五字"閱讀法,即"讀,想,問,寫,記".
4.學(xué)會比較歸納.
可使陌生的事物熟悉化,從而實現(xiàn)對新知識的掌握.如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時,可根據(jù)它們原子結(jié)構(gòu)相同點與不同點,推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進(jìn)行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識,又鞏固了對舊知識的掌握.
5.學(xué)會質(zhì)疑.
即追問為什么,用挑剔的眼光來看待已有的事物,達(dá)到對化學(xué)事實的深層理解.要善于質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)問題,必須學(xué)會對事物進(jìn)行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,比較才能實現(xiàn).可用"逆向思維,覺察異常"法來提出問題,或"善于對比"才能發(fā)現(xiàn)問題,并"窮追不舍","刨根究底".
6.學(xué)會記憶.
大家都知道化學(xué)屬于理科,但在學(xué)習(xí)過程中你應(yīng)該感覺到它有著很大的文科特點:內(nèi)容多,知識碎,大多是實驗結(jié)論.需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理,化學(xué)性質(zhì),記住幾個常用的解題方法和基本的實驗*作,然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練,將所記的知識融會貫通,最后形成能力.
高二化學(xué)學(xué)習(xí)攻略
1.繼續(xù)關(guān)注生活中的化學(xué)，保持對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
我們的衣食住行離不開化學(xué)，醫(yī)藥健康美麗離不開化學(xué)，而在社會熱點問題能源、環(huán)境、資源等問題的解決上，化學(xué)也起著非常重要的作用。化學(xué)，來源于生活，服務(wù)于生活。學(xué)好化學(xué)，有利于我們科學(xué)素養(yǎng)的提高，也有利于我們各種能力的培養(yǎng)。
2.繼續(xù)重視實驗。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。概念原理的建立，物質(zhì)性質(zhì)的研究，實驗都是重要的研究手段。我們應(yīng)認(rèn)真研究每個實驗的目的、原理，學(xué)習(xí)具體操作步驟，準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象，分析得出實驗結(jié)論。做實驗不僅可以為基礎(chǔ)知識的建立形成良好的基礎(chǔ)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動手、觀察、分析、綜合等多種能力。
3.注重知識的理解和運用，勤加練習(xí)。
高二化學(xué)知識相對于以前，內(nèi)容增多，難度加大了。所以，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中，要注意知識的形成過程，體會知識建立的思路，逐漸體會高中化學(xué)知識的特點和學(xué)習(xí)方法。通過必要的練習(xí)，鞏固對知識的理解，進(jìn)而內(nèi)化為自己的東西。初中我們已經(jīng)有了分子、原子、離子等微觀認(rèn)識，高二也要多從微觀角度理解化學(xué)知識的本質(zhì)，在腦子里逐漸建立抽象的概念和理論。
4.注意自我歸納和總結(jié)。
高一的同學(xué)認(rèn)為化學(xué)要記的東西特別多：化學(xué)方程式、實驗現(xiàn)象、物質(zhì)的顏色、俗名等等。記憶有方法，在高二化學(xué)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)多做自我歸納和總結(jié)，自己動手思考出來的知識記憶將是最深刻的。
(1)化整為零，突破化學(xué)方程式的記憶。化學(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，準(zhǔn)備一個寫化學(xué)方程式的本，每天寫5個化學(xué)反應(yīng)。堅持下來，必有極大收獲。每天可以寫新學(xué)的反應(yīng)，一周可以把本周的反應(yīng)默寫一遍。每個化學(xué)反應(yīng)方程式基本都由一個實驗得出的，所以可以把相關(guān)的實驗內(nèi)容連帶復(fù)習(xí)。
(2)及時總結(jié)，嘗試回憶。每日總結(jié)，每周總結(jié)，每單元總結(jié)。一個單元學(xué)習(xí)完畢，嘗試回憶書寫本單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習(xí))，自行推導(dǎo)相關(guān)計算公式(如《物質(zhì)的量》單元的學(xué)習(xí))，推導(dǎo)相關(guān)變化規(guī)律(如《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》知識的學(xué)習(xí))。通過自行推導(dǎo)，然后再與書本及筆記驗證，相信同學(xué)們對重點、主干知識體系將有深刻認(rèn)識，建立起良好的基礎(chǔ)知識。
(3)集中對比，加強(qiáng)記憶。常見物質(zhì)顏色、俗名、實驗現(xiàn)象等易混、零散的知識，可以自行歸納到一起，對比記憶。常見的化學(xué)計算題也可集中在一起，體會守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。
高二化學(xué)學(xué)習(xí)建議
第一：重視化學(xué)實驗，化學(xué)實驗是同學(xué)們親手做的實驗，自己動手做過的東西，一定會比沒做過的印象更加的深刻，常州精銳教育說到化學(xué)實驗是培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動手等能力，同時也是對相關(guān)知識的理解和升華，所以同學(xué)們一定要注重化學(xué)實驗課程。
第二：集中精力聽課，課堂上的內(nèi)容往往都是比較重要的，老師講課的內(nèi)容一般都是學(xué)科的精華知識，所以同學(xué)們一定要在課堂集中注意力，認(rèn)真聽老師講課。常州精銳教育老師說到，同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽課，做好筆記，好的筆記是教科書知識的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。
第三：及時的復(fù)習(xí)，人記憶是會隨著時間慢慢變淡的，對于剛學(xué)習(xí)到的知識點，同學(xué)們一定要做到及時的復(fù)習(xí)和總結(jié)，常州精銳教育老師說到，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，一定要把課文上的知識相互連接在一起，形成新的知識體系，避免知識點的混亂，造成復(fù)習(xí)效果下降。
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