對(duì)于高中生來說，高一是打下基礎(chǔ)的，高二是過渡的，高三是沖刺的，那么很容易可以看出來高二這一年相當(dāng)重要，如果你的成績(jī)上去了，那高三基本問題也不大，如果成績(jī)下來了，那高三想再追也很難!

　　語文

　　【關(guān)于作文】

　　1、每天堅(jiān)持鍛煉寫作文提綱，訓(xùn)練自己的作文審題。

　　2、多讀文章，增加知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)然，不要耽誤正常學(xué)習(xí)。

　　3、深入了解1~2個(gè)人物的各個(gè)方面，建議選擇不太熟知的人物。

　　【閱讀】

　　1、現(xiàn)代文閱讀要求多練，培養(yǎng)對(duì)句子的感悟與推理能力;經(jīng)常進(jìn)行這種練習(xí)，高考中看到問題后就自然而然地知道從哪方面去想。

　　2、文言文閱讀要掌握課本中實(shí)詞、虛詞的各種用法，同樣要常練，才能由量變到質(zhì)變。

　　3、把自己組織的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，找區(qū)別，了解命題人的思維。

　　【基礎(chǔ)知識(shí)】

　　積累記憶，然后每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次總結(jié)歸納。

　　數(shù)學(xué)

　　培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力

　　高中數(shù)學(xué)不是知識(shí)性、經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。

　　1、預(yù)習(xí)：帶著問題走進(jìn)課堂，能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍

　　2、改錯(cuò)：想要做出完美的作業(yè)是無知的，出錯(cuò)并認(rèn)真訂正才更合理。收集你自己做過的錯(cuò)題，訂正并寫清錯(cuò)誤的原因，這些材料是屬于你個(gè)人的財(cái)富

　　3、認(rèn)真：老師要求的練習(xí)并不是“題海”，請(qǐng)認(rèn)真完成，少動(dòng)筆而能學(xué)好數(shù)學(xué)的天才即使有，也不是你。

　　4、速率：正確率和做題的速度一樣重要。

　　5、目標(biāo)：對(duì)于考試成績(jī)，給自己定一個(gè)能接受的底線，定一個(gè)力所能及的奮斗目標(biāo)

　　6、計(jì)劃&堅(jiān)持：合理的作息時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將有助你獲得穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以，請(qǐng)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力堅(jiān)持。

　　英語

　　高二英語對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，為以后運(yùn)用英語進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、建立錯(cuò)誤檔案本

　　每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來，收集匯編。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象。

　　2、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

　　堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)

　　有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中學(xué)生英文版，《新概念英語》第二、三冊(cè)，英語周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版)

　　3、養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

　　朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。

　　4、養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，應(yīng)備一本英漢詞典。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也能隨之不斷擴(kuò)大。

　　政治

　　【系統(tǒng)學(xué)習(xí)】

　　1、考點(diǎn)要記熟，背熟哲學(xué)里的各個(gè)原理和方法論，也要熟記經(jīng)濟(jì)常識(shí)和政治常識(shí)的概念

　　2、關(guān)注時(shí)事。

　　3、看課本，注重目錄。

　　4、記錄一些常用的時(shí)政用語和知識(shí)點(diǎn)。

　　【答題技巧】

　　1、政治題的背景材料很多，讀題的時(shí)候需要從中提煉出一些重要信息，不要被背景材料打亂方向。特別注意設(shè)問的話(通常是最后一句)，要明確問的是什么。

　　2、保證把自己所想到的標(biāo)準(zhǔn)的，就是一定會(huì)正確的答案全部都寫上去，然后才可以把自己沒有把握的答案全都寫上。

　　歷史

　　【系統(tǒng)學(xué)習(xí)】

　　1、要有“一個(gè)歷史”的整體觀點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)問題牢記。

　　2、把握歷史思路，理清歷史事件之間的聯(lián)系。

　　3、熟讀課本，看書細(xì)致，包括小字批注插圖都要留意。

　　4、歸納相似知識(shí)點(diǎn)，如古代堅(jiān)持唯物或唯心的思想家，古代對(duì)外交通的發(fā)展，世界之最，中共會(huì)議等;也可以舉例一個(gè)時(shí)間或一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的大事。

　　5、經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固記憶的唯一有效方法。

　　【答題技巧】

　　1、注意全面性，在歷史的答題中，涉及的內(nèi)容可能涉及到古代史、近代史，綜合性比較強(qiáng)，我們一定要考慮一些事例來回答問題。

　　2、答題的時(shí)候，一定要在自己的大腦里面，把所有跟課本相關(guān)的內(nèi)容在大腦里面篩選一遍，就是這樣一種全面的方法的話，就可以保證自己的答題不丟分。

　　地理

　　【系統(tǒng)學(xué)習(xí)】

　　1、要仔仔細(xì)細(xì)地閱讀課本，掌握課本上所有的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、要積極思考，著重培養(yǎng)空間思維能力和發(fā)散思維能力。

　　3、思維嚴(yán)密性。掌握共性，注意個(gè)性，關(guān)注整體，重視局部。

　　【地圖】

　　1、多看地圖，天天看，邊看邊想邊聯(lián)系，最好能盡可能地與自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。每天30分鐘的看圖時(shí)間保證讓你收獲匪淺。

　　2、地圖是關(guān)鍵,最好能記住各大洲和各大國(guó)家的地形圖,及在確定經(jīng)緯線后可以準(zhǔn)確的判斷出地理位置.

　　3、五條經(jīng)線、五條緯線，學(xué)會(huì)在地圖上分析自然問題、環(huán)境問題、能源問題、氣候問題。

　　【答題技巧】

　　1、歸納一些答題的角度，自然和社會(huì)等方面，常用的結(jié)論，以及一些熱點(diǎn)區(qū)域的知識(shí)點(diǎn)，如南水北調(diào)的利弊等。

　　2、在做自然地理題目時(shí)，運(yùn)用一些基本規(guī)律，比如說晨昏線和赤道的交點(diǎn)所在的經(jīng)線地方時(shí)為6時(shí)或者18時(shí)。

　　3、在做人文地理題目時(shí)，掌握課本思路，然后按照思路進(jìn)行全面分析。

　　物理

　　1、重視實(shí)驗(yàn)，勤于實(shí)驗(yàn)

　　在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟，注意觀察，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　2、聽講與自學(xué)相結(jié)合

　　課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，積極思考

　　3、定期復(fù)習(xí)小結(jié)

　　當(dāng)天復(fù)習(xí)與章末復(fù)習(xí)結(jié)合，通過系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，對(duì)做過的練習(xí)題分類，找出對(duì)應(yīng)的解決方法。

　　化學(xué)

　　1、學(xué)會(huì)自學(xué)教材。

　　2、學(xué)會(huì)聽課。做到眼到、心到、耳到和手到。

　　3、學(xué)會(huì)比較歸納。

　　4、學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

　　5、學(xué)會(huì)記憶。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)，記住常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作，然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練，將所記的知識(shí)融會(huì)貫通。

　　6、注意處理好研究課本與做題的關(guān)系。課本與做題可以是4比6甚至3比7。

　　生物

　　1、預(yù)習(xí)：動(dòng)筆畫出不理解的地方。

　　2、復(fù)習(xí)：不斷回顧，溫故知新。

　　3、利用圖表，善于歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)很好地利用。

　　4、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)之間相互關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問題。