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      小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)四個(gè)技巧 三個(gè)學(xué)習(xí)絕招可以提高成績(jī)嗎

      時(shí)間: 析娜1196 分享

        很多家長(zhǎng)反映小升初語(yǔ)文的難度越來(lái)越大,這就對(duì)孩子們備考提出了更高的要求,也就要求孩子們更要掌握小升初語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法。 今天小編在這分享一些小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧給大家,歡迎大家閱讀!

        小升初語(yǔ)文考試學(xué)習(xí)方法

        一、漢語(yǔ)拼音

        主要是學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié),認(rèn)識(shí)大寫字母,會(huì)背誦字母表。簡(jiǎn)而言之,就是要會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用。

        二、識(shí)字

        識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),小學(xué)階段認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右,學(xué)會(huì)其中2500個(gè)左右。掌握的漢字要求能夠在具體的語(yǔ)言環(huán)境中,通觀觀察、比較、分析,辨別多音字、同音字、行近字和多義字,形成識(shí)字能力,防止錯(cuò)別字,并能做到正確書寫和運(yùn)用。

        三、閱讀

        閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),是識(shí)字的基本途徑,用利于鞏固提高識(shí)字質(zhì)量,為作文打下基礎(chǔ)。在閱讀中能理解主要內(nèi)容,體會(huì)思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)的一些方法,注意語(yǔ)言材料。閱讀時(shí)可以用以下幾種方法:

        1. 從整體入手,把文章讀通、讀懂;

        2. 在閱讀中理解詞語(yǔ)和句子;

        3. 概括文章的主要內(nèi)容;

        4. 體會(huì)文章的思想感情;

        5. 領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

        四、作文

        小學(xué)生作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合訓(xùn)練。作文不但可以集中地反映出我們?cè)谡Z(yǔ)文知識(shí)技能方面達(dá)到的程度,而且還可以明顯地反映出我們的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)范圍以及思想知識(shí)等方面的水平。因此說,小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好不好,作文是一個(gè)衡量的尺度。

        小學(xué)生作文,主要會(huì)寫記實(shí)作文和想象作文,能寫常用的應(yīng)用文。具體要求有以下幾個(gè)方面:

        1. 思想健康,中心明確。作文要清楚的表達(dá)真實(shí)的內(nèi)容和健康的思想感情,所寫的話都能圍繞中心,不寫廢話、空話和假話;

        2. 內(nèi)容具體,條理清楚。寫出的文章既要“言之有物”,還要“言之有序”;要注意句與句之間、段與段之間的意思連貫,使全文意思緊密相聯(lián),層層扣緊,條理分明;

        3. 語(yǔ)句通順,意思明確。語(yǔ)句要合乎事理和語(yǔ)言習(xí)慣,注意口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的區(qū)別,避免成分殘缺、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、濫用詞語(yǔ)等。必須字字斟酌,句句推敲;

        4. 書寫工整,格式正確。字體要清晰端正,切忌潦草,讓人去“猜測(cè)”;要能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),注意不寫錯(cuò)別字。

        小升初學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

        絕招一:學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ),學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。態(tài)度積極會(huì)帶來(lái)優(yōu)異的成績(jī),態(tài)度消極就會(huì)造成學(xué)習(xí)上的被動(dòng)、懶惰、湊合,成績(jī)不理想。要想提高成績(jī),如果不首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,就是學(xué)習(xí)條件再好,學(xué)習(xí)方法再多也是無(wú)濟(jì)于事。正所謂“態(tài)度決定一切”,所以學(xué)習(xí)態(tài)度怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。只有幫助學(xué)生改變態(tài)度,變消極為積極,實(shí)現(xiàn)從不想學(xué)到想學(xué),從厭學(xué)到愛學(xué)的飛躍,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)自信心,不斷提高學(xué)習(xí)能力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來(lái)的愉悅感受,從而大幅度提高成績(jī),最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學(xué)生。

        絕招二:學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法就像是幫助學(xué)習(xí)的一把利器,方法得當(dāng),事半功倍。掌握先進(jìn)、有效、適合自己的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率,提高競(jìng)爭(zhēng)力,在同等條件下比別人領(lǐng)先一步,勝人一籌。著重培養(yǎng)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、各科學(xué)習(xí)方法、專注力、記憶能力、閱讀能力、思考能力、分析能力,幫助學(xué)生找到最適合自己的方法,變死學(xué)為活學(xué),變苦學(xué)為會(huì)學(xué)、巧學(xué),從此踏上學(xué)習(xí)高速路。

        絕招三:學(xué)習(xí)質(zhì)量管理(管理學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量)學(xué)習(xí)不僅僅只是“學(xué)”,而是要“學(xué)會(huì)”、“記住”、“會(huì)用”,這才是高質(zhì)量的學(xué)習(xí),考試只不過是對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)而已,好成績(jī)來(lái)自于學(xué)習(xí)高質(zhì)量,而對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行管理是提高成績(jī)的致勝法寶。學(xué)習(xí)不好不是什么可怕的事情,只要改變,什么時(shí)候都不晚,但是越早改變受益越大,尤其是學(xué)習(xí)這件事。對(duì)待學(xué)習(xí),缺乏的不是道理,而是實(shí)際行動(dòng)。抓住一次機(jī)會(huì),做出一個(gè)決定,或許就會(huì)改變前途、命運(yùn),人生從此精彩紛呈、與眾不同。


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