剛進(jìn)入初一的同學(xué)們，往往不知道怎么去學(xué)數(shù)學(xué)，無(wú)法沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在這里，小編和大家分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，希望能夠幫助到你。

　　初一數(shù)學(xué)聽課學(xué)習(xí)方法

　　在聽課方法上要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系。

　　“聽”是直接用感官接受知識(shí)。

　　(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

　　(2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;

　　(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析;

　　(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);

　　(5)聽好課后小結(jié)。

　　“思”是指學(xué)生思維。

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;

　　(2)深思，即追根溯源的思考，善于大膽提出問(wèn)題;

　　(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。可以說(shuō)“聽”是“思”的關(guān)鍵，“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

　　“記”是指學(xué)生課堂記筆記。

　　(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī);

　　(2)記要點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解題思路、簡(jiǎn)要分析和方法;

　　(3)記小結(jié)、記課后思考題。明確“記”是為了“聽”和“思”服務(wù)的。

　　初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

　　復(fù)習(xí)鞏固時(shí)

　　(1)如何將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成符號(hào)語(yǔ)言;

　　(2)如何將推理思考過(guò)程用文字書寫表達(dá);

　　(3)正確的由條件畫出圖形，以培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。

　　做作業(yè)時(shí)

　　(1)看清題目要求，解題過(guò)程要規(guī)范;

　　(2)做計(jì)算題時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)的位置、負(fù)號(hào)、乘方中指數(shù)的位置;

　　(3)糾錯(cuò)時(shí)，錯(cuò)題要保留，注意紅筆改正，自己找出錯(cuò)誤并標(biāo)記，課下寫出正確的解答過(guò)程。

　　初一數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法

　　(1)粗讀，先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌、重難點(diǎn)。

　　(2)細(xì)讀，對(duì)重要的概念、公式、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)和思考，注意知識(shí)的形成過(guò)程，前后聯(lián)系并對(duì)難以理解的概念做出標(biāo)記，以便帶著疑問(wèn)去聽課。

　　(3)研讀，要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書本知識(shí)安排的意圖，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，以形成知識(shí)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。