教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高考備考學(xué)習(xí)方法文章，歡迎大家閱讀!

　　高考復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)：各科提分是關(guān)鍵!

　　重溫考點(diǎn)內(nèi)容：多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識(shí)和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，須注意：連線復(fù)習(xí)，分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩(shī)文詩(shī)句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩(shī)中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動(dòng)寫靜”等常見手法，要做一些針對(duì)性訓(xùn)練，把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。

　　第一，名句默寫

　　名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭(zhēng)取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,“代價(jià)”太大;要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心，那就是確保能背誦的語(yǔ)句就能書寫準(zhǔn)確，要避免寫錯(cuò)字，更要注意避免寫別字。

　　第二，文言文訓(xùn)練

　　(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語(yǔ)差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的最有效的方法應(yīng)該是：通過(guò)復(fù)習(xí)課文來(lái)鞏固;通過(guò)做文言文閱讀訓(xùn)練題來(lái)鞏固;通過(guò)識(shí)記專門的復(fù)習(xí)資料來(lái)鞏固。

　　(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評(píng)分與采“點(diǎn)”評(píng)分相結(jié)合的特點(diǎn)，有針對(duì)性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到“信”和“達(dá)”這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，并有意識(shí)地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識(shí)點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。

　　第三，作文寫作

　　1、重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場(chǎng)作文，拿不出內(nèi)容來(lái)寫，會(huì)很急人的。常規(guī)訓(xùn)練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語(yǔ)言。

　　2、立意新穎深刻，卓爾不群

　　聯(lián)系社會(huì)，寫出深刻。高考作文命題中有許多材料，提供的是自然現(xiàn)象或物體，若僅就其本身“原地踏步”，很難立論。對(duì)這些托物類的命題，就應(yīng)該展開聯(lián)想想象的雙翼，開辟發(fā)散思維的通途，分析相似的社會(huì)現(xiàn)象，探求事物的本質(zhì)特征，由物及人，由事及理，由自然而社會(huì)，從而探求文章的主題，確立文章的立意。

　　變換角度，寫出新意變換角度，從新的視角、新的方位審察和思索客觀事物，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，見人之所未見，獲得新的意蘊(yùn)。任何事物都具有很多不同的質(zhì)，本身具有豐富的自身關(guān)聯(lián)，或者對(duì)別的事物有著多方面的關(guān)系，這就使變換角度、獲得新的發(fā)現(xiàn)具有了可能性，從而開辟了立意的多種途徑。采用變換角度的方法，就要打破單向、一元的思維定勢(shì)，不拘于一孔之見或一隅所感，要盡可能尋找新的突破口，從新的側(cè)面切入，使立意別具一格，讓人耳目一新。

　　研析材料，寫出高遠(yuǎn)，就是分析文題材料提供的情況，推斷其性質(zhì)、原因和結(jié)果，從而概括出正確的主題，確定出卓爾不群的立意。

　　3、語(yǔ)言瑰麗多姿，彰顯個(gè)性

　　錘煉詞語(yǔ)，貼切精當(dāng)?shù)谝?、豐富自己的詞匯量。只有掌握了大量的詞語(yǔ)，才能在表達(dá)時(shí)根據(jù)具體的情境和對(duì)象，挑選最貼切的詞語(yǔ)。第二鍛煉自己對(duì)于詞語(yǔ)的敏感。平時(shí)要多讀名著佳作，對(duì)其中用得好的詞語(yǔ)多作揣摩，通過(guò)比較、辨析，體會(huì)它們的妙處。第三、養(yǎng)成推敲自己文章詞語(yǔ)的習(xí)慣。每一種事物，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拿~;每一個(gè)動(dòng)作，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞;每一種狀態(tài)，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男稳菰~。所以我們要能在詞匯的海洋里，沙里淘金，找出最恰當(dāng)?shù)倪@個(gè)詞語(yǔ)。

　　變換句式，靈活多樣培養(yǎng)第一“一樣話，百樣說(shuō)”的意識(shí)。合理地恰當(dāng)?shù)剡x擇句式，以期獲得最佳的表達(dá)效果。第二，善于“穿插”不同句式，要善于做到整散結(jié)合，使文章語(yǔ)言有一種灑脫與精致的結(jié)合美。

　　4、善于修辭，工于表現(xiàn)

　　這是從善于運(yùn)用修辭手法和增強(qiáng)文句表現(xiàn)力的方面來(lái)增加語(yǔ)言的文采，比如排比、比喻、擬人等手法。

　　高考來(lái)臨，高效復(fù)習(xí)一定要四忌三要!

　　高考越來(lái)越臨近，時(shí)間緊任務(wù)重成了所有高考學(xué)子所面臨問(wèn)題，如何高效復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵?高效復(fù)習(xí)要做到四忌三要!

　　一忌，無(wú)目標(biāo)無(wú)規(guī)劃盲目學(xué)習(xí)

　　1盲目復(fù)習(xí)

　　這個(gè)是現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率不高的主要原因，也是大家的最大通病?；ㄙM(fèi)了很多時(shí)間和精力，但是發(fā)現(xiàn)沒有效果。這是因?yàn)榇蠹叶几蠋煹倪M(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，而同學(xué)們自身的進(jìn)度不同?，F(xiàn)在課本章節(jié)基本上是連續(xù)的，知識(shí)有一定的關(guān)聯(lián)性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進(jìn)度走，死磕“現(xiàn)在”的進(jìn)度，難免囫圇吞棗，或者說(shuō)豬八戒吃人參果，全無(wú)滋味。

　　2、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)

　　雖然有些同學(xué)意識(shí)到有自己的進(jìn)度，并且也根據(jù)自己的進(jìn)度去復(fù)習(xí)了，但是效果還是比較慢。這個(gè)是因?yàn)閺?fù)習(xí)沒有講究側(cè)重點(diǎn)，一視同仁，這樣會(huì)造成時(shí)間分配上的浪費(fèi)。

　　3、復(fù)習(xí)無(wú)規(guī)劃

　　表現(xiàn)：不會(huì)管理時(shí)間，一道題得花兩道題的時(shí)間來(lái)做。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間比誰(shuí)都多，計(jì)劃也安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但成績(jī)就是不如意。

　　二、忌，學(xué)習(xí)干擾。

　　在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。

　　我以前總是習(xí)慣在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺中就花很長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)自己給自己定下來(lái)一個(gè)規(guī)則，先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo)，然后在上網(wǎng)、看電影或玩游戲。如果你遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己找個(gè)定時(shí)的軟件或者使用手機(jī)上的鬧鐘功能，定下時(shí)間。時(shí)間到了之后，堅(jiān)決斷線。開始學(xué)習(xí)。這樣做一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時(shí)間又提前了不少。

　　減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾。

　　在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開QQ/微信之類的聊天工具，郵件和RSS軟件也不要開，最好把網(wǎng)線掉線或關(guān)閉無(wú)線網(wǎng)卡，減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。如果你跟其他人一起住，告訴同學(xué)、家人或朋友我開始學(xué)習(xí)了，不要進(jìn)來(lái)打擾。

　　三、忌，狀態(tài)不佳，無(wú)效學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)40分鐘左右要休息一會(huì)，這時(shí)可以偷一會(huì)懶，看會(huì)電影，上上網(wǎng)，一定記得控制時(shí)間，用鬧鐘定時(shí)。

　　當(dāng)很困的時(shí)候，可以站起來(lái)，到處走走?；蛘呷ズ人?，看看外面，用涼水洗臉，深呼吸20下。

　　比較心煩的時(shí)候，不要等心情變好，可以試著馬上開始學(xué)習(xí)。我以前寫文章或做PPT時(shí)，經(jīng)常沒有思路，不知道從哪里開始。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)迫自己開始工作之后，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果你遇到狀態(tài)特別不好的時(shí)候，比如失戀或一些其他事情，心情一直靜不下來(lái)，那你還是睡覺吧，這種時(shí)候就是學(xué)習(xí)估計(jì)也學(xué)不進(jìn)去。睡不了的化，可以瘋狂做俯臥撐，做到越不來(lái)為止，累了的時(shí)候，自己就會(huì)睡了。

　　晚飯不要吃得過(guò)飽，少吃肉多吃素食。晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候非常容易困，效率很差，而且對(duì)腸胃也不好。晚上吃得簡(jiǎn)單一些，而且盡量吃些青菜。這樣做了學(xué)習(xí)效率提高了不少。

　　四、忌，跟著別人的腳步走

　　每個(gè)人跟每個(gè)人的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不一樣，不要自己不知道怎么復(fù)習(xí)了，就跟著別人，看別人怎么做，自己就怎么做。要結(jié)合自己的狀態(tài)，看看自己那塊不擅長(zhǎng)，要因地制宜的學(xué)習(xí)。

　　一、要營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　一家不掃何以掃天下，自己的小領(lǐng)地不清理，如何清理高考大領(lǐng)地，不要以時(shí)間緊任務(wù)重為理由，拒絕做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。適當(dāng)打掃一下自己的座位桌子，當(dāng)周圍的環(huán)境好了，看著也舒心，學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力的!

　　晚上學(xué)習(xí)，要花錢買個(gè)好一點(diǎn)的臺(tái)燈。

　　合適的燈光會(huì)讓你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲勞、視力下降。同時(shí)充足的光線，也不容易犯困。為了你的眼睛還是不要在這方面省錢，多花點(diǎn)錢買個(gè)好點(diǎn)的臺(tái)燈，會(huì)對(duì)你的幫助更大。多吃一點(diǎn)干果、胡蘿卜、韭菜等富含維生素A的食物，以及富含維生素B的瘦肉、魚肉、豬肝等動(dòng)物性食品都會(huì)對(duì)你的眼睛有幫助。

　　二、要做最重要的事

　　做沒有價(jià)值甚至負(fù)價(jià)值的事情的人是傻瓜，做有價(jià)值的事情的人是庸才，唯有只做最有價(jià)值的事情的人是人才。

　　你選擇了做某件事情，就意味著你無(wú)法做另一件事情。真正懂得如何利用時(shí)間的高手，一定是懂得如何舍棄的人。我們做事的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是某件事有沒有價(jià)值，而應(yīng)該是某件事是不是最有價(jià)值。確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也是確保了自己在高效地利用時(shí)間。

　　三、要做力所能及的事

　　在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來(lái)做，要放棄那些看起來(lái)不太有價(jià)值的東西。更重要的是要學(xué)會(huì)放棄那些看起來(lái)很有價(jià)值，但是超過(guò)自己能力范圍的事。

　　老師不止一次叮囑我們，考試時(shí)碰到一道難度極高的題就跳過(guò)去，要把時(shí)間花在自己熟悉的題上。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，也是一樣的道理。

　　做符合自己能力的題目是最劃算的。還記得前面的那筆賬嗎?同樣的題目，學(xué)霸可以在一個(gè)小時(shí)里面做十幾道，而我們只能做幾道，效率的差異就從這里產(chǎn)生了。我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，這樣才能既有成就感又能提高自己的解題能力。