關于五查擺五強化的個人問題清單
關于五查擺五強化的個人問題清單
“五查擺、五強化”的內(nèi)容包括：一是查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;二是查擺紀律規(guī)矩是否松動，強化黨的意識;三是查擺宗旨意識是否淡薄，強化群眾觀念;四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔當精神;五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。下面是小編整理的五查擺五強化問題清單，歡迎借鑒。
五查擺五強化個人清單
姓名 2016.7
| 五查擺五強化要求 | 個人存在問題 | 整改措施 | 整改時限 |
| 查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力 | |||
| 查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識 | |||
| 查擺宗旨意識是否淡薄，強化群眾觀念 | |||
| 查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔當精神 | |||
| 查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng) |
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。全體黨員要對照黨員標準，根據(jù)中央和省市委要求，切實做到“五查擺五解決五強化”。
◎查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題、有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。
◎查擺紀律規(guī)矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、拉幫結(jié)派、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。
◎查擺宗旨觀念是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題，有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)厚親友、假公濟私、損害群眾利益等問題，強化群眾觀念。
◎查擺精神狀態(tài)是否懈怠，有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔當精神。
◎查擺德行表現(xiàn)是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養(yǎng)。
革細節(jié)方
五查擺五強化問題清單
市國土資源局“問題清單”：
1.理想信念教育不夠深入、思想政治工作不夠扎實。
2.業(yè)務培訓力度不夠。
3.黨員干部直接聯(lián)系服務群眾制度落實不夠到位。
4.廉政教育形式較為單一。
襄陽日報社“問題清單”：
1.輿論引導水平和服務中心工作能力與市委、市政府要求、人民群眾的期待有差距。
2.黨風廉政建設責任制落實不夠。
3.工作作風不夠扎實。
4.多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體量不大，效益不高。
襄陽廣播電視臺“問題清單”：
1.開拓創(chuàng)新精神有待增強。
2.履職盡責意識有待提高。
3.為民服務觀念有待加強。
市政務信息管理中心“問題清單”：
1.對政府網(wǎng)站群的管理不夠。
2.對電子政務平臺和網(wǎng)絡信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。
3.對電子政務平臺和對全市政務信息化調(diào)查研究不夠，到部門、基層調(diào)研的時間太少，基本情況掌握不全面，導致在服務部門和基層信息化建設工作中針對性不強，協(xié)調(diào)、落實效率不高，網(wǎng)絡信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。
4.服務部門、服務基層主動性不夠，積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題方面做得不夠。
市農(nóng)技推廣中心“問題清單”：
1.對基層農(nóng)技人員知識更新、技術培訓不夠。
2.服務新型經(jīng)營主體幫扶措施落實不夠好。
市農(nóng)科院“問題清單”：
1.理想信念教育不平衡，一線科研人員存在重業(yè)務輕政治理論學習現(xiàn)象。
2.科技創(chuàng)新水平不高。
3.科技服務能力不強。
襄陽職業(yè)技術學院“問題清單”：
1.理論學習不夠扎實、深入，評學、督學、考學還沒有完全落到實處。
2.后示范建設任務全面推進不夠。
3.干部日常管理監(jiān)督還有缺位，個別黨員干部存在理想信念缺失、為民務實不夠的現(xiàn)象。
4.聯(lián)系、關心群眾不夠，切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。
襄陽汽車職業(yè)技術學院“問題清單”：
1.學院的教學改革推進力度不夠大，教師的教法、學生的學習能力、綜合素質(zhì)提升有差距。
2.學院管理的制度化、規(guī)范化還有一定差距，無章可循、或者有章不行的現(xiàn)象還不同程度存在。
3.基層黨支部在學院改革發(fā)展中的核心作用發(fā)揮還不夠充分。
市一中“問題清單”：
1.辦學條件不能滿足學校發(fā)展需要。
2.學校管理存在不精細、不規(guī)范的問題。
3.教學質(zhì)量有待進一步提高，辦學水平有待持續(xù)提升。
市三中“問題清單”：
1.理論學習不夠。
2.黨建工作有所弱化。
3.“為人民服務”的宗旨觀念有所淡化。
4.享樂之風仍然存在。
市四中“問題清單”：
1.對黨員思想政治學習要求不夠。
2.為學生服務、為教職工服務意識有待加強，并落到實處。
3.對干部的培養(yǎng)教育重視不夠。
市五中“問題清單”：
1.重視教師業(yè)務培訓，對領導干部、黨員教師政治思想和黨性教育重視不夠。
2.隨著學校規(guī)模的進一步擴大，學校科學創(chuàng)新管理的力度需進一步加強。
3.作為又一個百年的跨越發(fā)展，學校在教育教學管理等方面需傳承的經(jīng)驗、教訓探討總結(jié)歸納升華得不夠。
市東風中學“問題清單”：
1.高中部學生食堂就餐管理有待加強。
2.學生在教學區(qū)飲水困難。
3.高中部多功能多媒體教室建設滯后。
市旅游服務學校(市九中)“問題清單”：
1.執(zhí)行學校民主集中制議事決策程序不規(guī)范。
2.對學校行管后勤服務崗位人員工作考核機制不完備，有憑主觀現(xiàn)象。
市三十六中“問題清單”：
1.思想認識不高，理想信念不夠堅定。
2.對教師管理不嚴，礙于面子，主動擔當責任意識不強。
3.宗旨意識淡薄，服務師生意識不強。
4.廉政風險防范意識不強，公務接待不規(guī)范。
市八中“問題清單”：
1.少數(shù)黨員干部、教職工敬業(yè)精神不強，上班紀律松懈問題。
2.群眾觀念、為民意識不強。
3.學生食堂托管經(jīng)營后質(zhì)量、數(shù)量和價格監(jiān)管不夠。
市致遠中學“問題清單”：
1.在管理工作中，班子成員有時只站在分管工作角度思考問題，缺少大局和全面意識。
2.學校教學質(zhì)量目標與評價標準，教師、行管人員考核標準，課時津貼、職務津貼發(fā)放等方面制度規(guī)定不夠健全，原有制度和現(xiàn)在實際不完全相符，不夠科學和公平，亟需修訂完善。
3.班子成員年齡嚴重老化，在工作和管理決策中，或多或少存在求穩(wěn)怕亂，不求有功，但求無過的心理，改變現(xiàn)狀、跨越發(fā)展的沖勁不足。存在管理軟弱、怕得罪人的現(xiàn)象。
4.不能熟練使用信息化辦公平臺，不能做到無紙化辦公，浪費紙張墨盒等資源。
湖北文理學院附屬中學“問題清單”：
1.部分教師過分抱怨學生基礎差，難教難管理，工作存在不作為傾向。
2.個別黨員干部工作責任不到位問題。
3.思想建設工作虛化不夠落實，與學校行政工作銜接不夠。
4.典型示范引領作用發(fā)揮不足。
襄陽技師學院“問題清單”：
1.學生教育管理工作力度不夠。
2.校園安全工作還需加強。
市護士學校“問題清單”：
1.政治理論學習開展不夠。
2.制度執(zhí)行不嚴，勞動紀律抓得不嚴。
3.抓工作有時激情不夠，遇到錯誤不能及時批評。
市中心醫(yī)院“問題清單”：
1.少數(shù)醫(yī)務人員服務態(tài)度存在“生、冷、硬”現(xiàn)象。
2.門診就醫(yī)流程不夠便捷，患者來回跑路、“三長一短”的現(xiàn)象還存在。
3.調(diào)研后分析研究不夠深入，在成果轉(zhuǎn)化運用、措施督辦落實上存在一定差距。
市一醫(yī)院“問題清單”：
1.行業(yè)作風建設需要持續(xù)加強。
2.門診和住院就醫(yī)難的問題。
市疾控中心“問題清單”：
1.思想政治教育疾控工作宣傳及政務黨務工作公開力度不夠。
2.學習考核和管理力度不夠，缺乏規(guī)范化的制度。
3.惠民利民服務力度不夠。
市東風醫(yī)院“問題清單”：
1.醫(yī)院快速發(fā)展與員工的期盼還有一定的距離。
2.服務能力還不能適應群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求。
3.人才梯隊建設不能滿足業(yè)務發(fā)展要求。
市婦幼保健院“問題清單”：
1.干部和人才隊伍建設需要進一步加強。表現(xiàn)為中層干部隊伍年齡老化、人才引進困難。行政、業(yè)務管理需進一步加強。表現(xiàn)為職工工作積極性不高、服務和診療環(huán)境不優(yōu)等。
2.醫(yī)德醫(yī)風和精神文明建設需要進一步加強。表現(xiàn)為醫(yī)患關系不夠融洽、職工文明素質(zhì)不優(yōu)、醫(yī)院文化氛圍不濃等。
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