☆更多熱搜的兩學(xué)一做內(nèi)容，歡迎大家點(diǎn)擊??

??兩學(xué)一做黨員個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施??

??兩學(xué)一做黨員查擺問(wèn)題清單及整改措施??

??支部?jī)蓪W(xué)一做查擺問(wèn)題清單及整改措施??

??教師黨員兩學(xué)一做問(wèn)題清單及整改措施??

★更多兩學(xué)一做存在問(wèn)題及整改措施，歡迎大家點(diǎn)擊??

??兩學(xué)一做個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施??

??兩學(xué)一做個(gè)人存在的問(wèn)題及整改措施??

??黨支部?jī)蓪W(xué)一做問(wèn)題清單及整改措施??

??兩學(xué)一做黨員存在問(wèn)題及整改措施??

兩學(xué)一做黨員個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施篇3

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。

年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評(píng)議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。

兩學(xué)一做黨員個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施篇4

第一，形式主義方面存在的問(wèn)題

1.思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。表現(xiàn)為：工作按部就班，開展工作機(jī)械的按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去做，在推進(jìn)工作中唯唯諾諾，存在就工作落實(shí)工作的的盲從心理。比如，在負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)項(xiàng)目工作中，沒(méi)有認(rèn)真分析項(xiàng)目的可行性和可研究性，導(dǎo)致部分項(xiàng)目沒(méi)有及時(shí)落實(shí)。

2.理論學(xué)習(xí)不深，學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，聯(lián)系實(shí)際不緊密。表現(xiàn)為：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等不認(rèn)真、走馬觀花式的瀏覽一下，沒(méi)有達(dá)到學(xué)以致用的目的。比如，在全鎮(zhèn)組織的理論中心學(xué)習(xí)過(guò)程，自己沒(méi)有用心學(xué)、用心聽(tīng)，相反還去處理其他項(xiàng)目上的事情。

3.開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。表現(xiàn)為：批評(píng)自己的時(shí)候，多是發(fā)牢騷，沒(méi)有針對(duì)性的對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析。批評(píng)別人的時(shí)候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團(tuán)和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項(xiàng)目辦的管理工作中，對(duì)部分同志應(yīng)付工作，捻輕怕重、斤斤計(jì)較等輕滑的工作態(tài)度和作風(fēng)沒(méi)有面對(duì)面的指出，生怕說(shuō)了別人對(duì)自己有想法。

4.錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表現(xiàn)為年度新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，更多考的是慮經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的壩區(qū)，而忽視了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較滯后的山區(qū)村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)。比如：****年申報(bào)的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，其中***山區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目個(gè)數(shù)只報(bào)了兩個(gè)，且項(xiàng)目資金所占比例也不到****%。

第二，官僚主義方面存在的問(wèn)題

1.唯上不唯下，機(jī)械式開展工作。表現(xiàn)為：在項(xiàng)目的落實(shí)上，更多的是考慮上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)此事的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)重視，就加緊落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不比如意。比如：在落實(shí)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目分配申報(bào)工作中，領(lǐng)導(dǎo)不同意申報(bào)的建設(shè)點(diǎn)，就不敢提建議和看法，更多的是按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦，不能很好的因地制宜的落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)。

2.與群眾的位臵擺得不正，習(xí)慣把群眾當(dāng)聽(tīng)眾，而不是傾聽(tīng)群眾心聲。表現(xiàn)為： 總認(rèn)為群眾什么都不懂，面對(duì)群眾時(shí)就是不停的說(shuō)這說(shuō)那，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)群眾的訴求。比如：有時(shí)下村召開群眾動(dòng)員會(huì)議，在落實(shí)項(xiàng)目的過(guò)程中，喜歡按照自己的思維法方式去執(zhí)行，認(rèn)為自己的考慮、安排已經(jīng)全面，群眾配合就行。只有自己說(shuō)，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，致使有些工作走了彎路。

3.抓工作不深不透，解決難題的辦法不多。表現(xiàn)為：對(duì)全鎮(zhèn)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)了解不全面，對(duì)比如何改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問(wèn)題研究不深

入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導(dǎo)致工作的難度加大，力度減弱。比如，對(duì)全鎮(zhèn)的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況了解不全面，群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的意見(jiàn)、要求等情況掌握不具體，對(duì)比如何規(guī)劃布臵全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)能拿出一套具體的實(shí)施方案和措施。

4.不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏啃“硬骨頭”的勇氣。表現(xiàn)為：工作中怕越位、怕失誤，怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，遇事不敢表態(tài)，請(qǐng)示多，自主決策少。比如，****村的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，在實(shí)施過(guò)程中，面對(duì)部分群眾的種種不合理訴求，不敢表態(tài)，不敢大膽管理，怕?lián)?zé)任，待匯報(bào)請(qǐng)示后再來(lái)做工作，致使有些工作錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，導(dǎo)致事后的工作開展難度。

第三，享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題

1.艱苦奮斗意識(shí)淡化，缺乏進(jìn)取精神。表現(xiàn)為：工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開展工作力度不夠。比如，領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)時(shí)，列舉手頭上的工作數(shù)量;其他人員協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作時(shí)，有情緒，廢話連篇;比如，今年來(lái)的****村莊建設(shè)實(shí)施方案至今還沒(méi)有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見(jiàn)結(jié)果;另外，自****項(xiàng)目實(shí)施開展以來(lái)，增加了繁重的工作量，就不自覺(jué)的常常發(fā)牢騷，說(shuō)廢話。

2.協(xié)調(diào)配合不緊密，不會(huì)借助力量開展工作。表現(xiàn)在：在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，不能有效Liuxue86.com借助相關(guān)部門力量，自己?jiǎn)未颡?dú)斗，閉門造車，往往是事半工倍。比如，在實(shí)施******項(xiàng)目中，該項(xiàng)目需要多個(gè)部門的配合協(xié)調(diào)才能完成更好，但實(shí)際面對(duì)許多問(wèn)題時(shí)，往往一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，忘了借助相關(guān)部門的力量來(lái)共同解決。

3.落實(shí)不力，創(chuàng)新不夠，顧此失彼。表現(xiàn)為：工作抓一項(xiàng)顧一項(xiàng)，創(chuàng)造性的開展工作的能力不強(qiáng)，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對(duì)繁雜的項(xiàng)目工作，不會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，習(xí)慣于采用疲勞戰(zhàn)術(shù)，打破作息規(guī)律，每晚加班熬夜，入不敷出，導(dǎo)致工作效率不高。

第四，奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題

1.艱苦樸素作風(fēng)、勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。表現(xiàn)為：辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購(gòu)買。比如，在日常的辦公過(guò)程中，存在打印紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象，辦公用的電腦配臵要求高。

2.存在公車私用現(xiàn)象。表現(xiàn)為：駕駛公車辦外出辦事時(shí)，時(shí)有順帶著辦私事的情況。比如，開公車上城辦完公事時(shí)，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。

>>>下一頁(yè)更多精彩的“支部?jī)蓪W(xué)一做查擺問(wèn)題清單及整改措施”