關(guān)于黨的思想作風(fēng)范文

　　堅持從思想上建黨，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報范文，希望對你有幫助!

　　加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報范文篇一

　　敬愛的黨組織：

　　為了認(rèn)真貫徹縣局對全局干部隊伍開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鄧小平理論、三個代表、、十八屆二中、三中全會和縣委十八屆五中全會精神。對我的思想覺悟有了很大提高。

　　在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想覺悟。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　二、加強(qiáng)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

　　沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強(qiáng)的隊伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，認(rèn)真落實，進(jìn)一步提高工作效能。

　　這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在辦局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認(rèn)真做好各項工作。

　　三、強(qiáng)化工作作風(fēng)，踏實做好自己的各項工作強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

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　　加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報范文篇二

　　敬愛的黨組織:

　　通過學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面就"加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，落實行動求真務(wù)實"發(fā)揮自身表率作用，推動學(xué)校各項工作談幾點認(rèn)識和體會。一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

　　本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

　　二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實"雙常規(guī)";始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

　　三、落實行動，求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認(rèn)真做到"五實"：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

　　把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學(xué)校形成黨員干給教師看，領(lǐng)導(dǎo)帶動教師干的新局面。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。

　　五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

　　六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

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　　加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報范文篇三

　　敬愛的黨組織：

　　黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎黨的形象，關(guān)乎民心向背。在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神的熱潮中，加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，不僅是各級黨員干部增強(qiáng)黨性觀念、提升自身素質(zhì)的需要，更是當(dāng)前黨員干部情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀、以人為本的迫切要求。

　　當(dāng)前黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題主要表現(xiàn)在以下五方面：一是思想保守，因循守舊。部分黨員干部凡事習(xí)慣按照舊傳統(tǒng)，遵循老路子，文件沒規(guī)定的不敢做，上級沒布置的不敢試，以求四平八穩(wěn)。二是漠視群眾，脫離實際。唯我獨尊，作風(fēng)粗暴;待人不誠、擺位不正，不能擺正部門利益與群眾利益的關(guān)系，不能擺正“主”與“仆”的關(guān)系。當(dāng)干部，不是為了利民，而是為了一己之私欲，用人民賦予的權(quán)力干危害群眾利益的事情。三是大局觀念淡漠，本位主義嚴(yán)重。不能與中央保持高度一致，眼睛只盯著自己那“一畝三分地”，不是勤政為民，而是公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化、部門利益?zhèn)€人化。四是律己不嚴(yán)，為政不廉。不是一心一意謀發(fā)展，而是一門心思跑關(guān)系、找靠山、謀升遷;以利己主義為干事標(biāo)準(zhǔn)，不給好處不辦事，給點好處亂辦事。五是意識懶惰，過分依賴。小進(jìn)則滿，安于現(xiàn)狀;成績不大年年有，而對競爭、對差距無動于衷，缺乏應(yīng)有的危機(jī)感;等、靠、要思想嚴(yán)重，過分強(qiáng)調(diào)歷史功績，沒有緊迫感和內(nèi)動力。

　　造成干部思想作風(fēng)出現(xiàn)問題，有主客觀原因：一是忽視理論知識的學(xué)習(xí)。少數(shù)黨員干部不能踏踏實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不能安下心來進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)，忽視了對自身的學(xué)習(xí)改造，從而形成了不講政治講官位、不講學(xué)習(xí)講利益、不講事業(yè)講仕途的壞毛病。二是人生觀、價值觀扭曲。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政治修養(yǎng)缺失，誘發(fā)了拜金主義、享樂主義傾向，“當(dāng)官不發(fā)財，請我都不來”成為少數(shù)黨員干部的價值取向，從而造成部分黨員干部升官就變臉，嘴變歪了，手變長了，腿變短了，身變懶了，心變邪了。三是干部考核評價存在偏差。目前，無論是組織部門例行考察，還是紀(jì)檢部門的述職述廉，形式單調(diào)，一般都是在單位內(nèi)部進(jìn)行，個別思想作風(fēng)不純的黨員干部往往把自己說成“清廉如水，潔凈如碧”，而同事之間或礙于情面，或懾于權(quán)力，也都“你好我好大家好”，一團(tuán)和氣，考察述廉得不到真實情況，客觀上助長了少數(shù)黨員干部的不正之風(fēng)。四是干部激勵約束機(jī)制不健全。因為沒有建立起嚴(yán)密的約束、激勵機(jī)制，成為公務(wù)員就等于進(jìn)了“保險箱”的心理造成部分干部不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。另外，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，干部成長的平臺不寬，調(diào)配空間不大，挫傷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作積極性。一大批干部由于感到提拔無望，放松了學(xué)習(xí)，直接影響到思想作風(fēng)建設(shè)，影響到黨員干部形象。

　　加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)是執(zhí)政要求所系、事業(yè)發(fā)展所需、人民群眾所盼。要用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，順應(yīng)歷史潮流，順應(yīng)人民群眾的期待，采取有效措施大力加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供組織保障。

　　第一，以加強(qiáng)教育來促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。思想是行動的先導(dǎo)，作風(fēng)是思想的外化。對各級黨員干部來說，加強(qiáng)思想教育就必須從兩個方面來進(jìn)行：一方面必須切實加強(qiáng)自我教育。要特別注意學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，真正搞清“怎樣做人”、“怎樣為官”等問題，為牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權(quán)力觀打下堅實的思想基礎(chǔ)。要特別注意學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，經(jīng)常對照他們找差距，認(rèn)真解決自身品德和作風(fēng)方面存在的問題。要注意向普通黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)，“見賢思齊，見不賢內(nèi)省”，“擇其善者而從之，其不善而改之”。要以“慎獨、慎微、慎始、慎終”和“自重、自省、自警、自勵”的方法加強(qiáng)自我修養(yǎng)，常修為政之德。要積極主動地參加嚴(yán)格健全的黨內(nèi)生活，自覺接受黨組織和同志們的教育與監(jiān)督，經(jīng)常開展批評與自我批評，不斷完善自我，求得進(jìn)步。另一方面必須切實抓好對黨員、干部的教育。要采取靈活多樣的形式，樹立正反兩方面的典型，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，深入開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系教育，突出馬克思主義群眾觀和權(quán)力觀的教育，突出理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力培養(yǎng)為民、務(wù)實、清廉的品質(zhì)和作風(fēng)。

　　第二，以健全制度來促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。一是要進(jìn)一步健全考評問責(zé)獎勤罰懶制度。綜合運用民主推薦、民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實績分析、綜合考評等方法，對干部作風(fēng)現(xiàn)狀、履行職責(zé)情況和群眾公認(rèn)度加強(qiáng)考核，把考核結(jié)果與干部的切身利益更緊密地掛起鉤來，促使各級黨員干部把心思放在為民造福上，把精力用在謀發(fā)展上，把追求定向在當(dāng) “清官”上。二是要進(jìn)一步健全長效培訓(xùn)機(jī)制，統(tǒng)籌安排，增強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性，努力培養(yǎng)一大批品行正、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的黨員干部。三是要進(jìn)一步健全示范教育機(jī)制。充分運用典型引路這一黨的重要工作方法，加大選典型、育典型、學(xué)典型的力度，在廣大黨員干部中營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。四是要進(jìn)一步健全群眾工作制度。拓展聯(lián)系群眾渠道，完善便民服務(wù)體系，更加廣泛的聽民聲、察民情，更加有效的辦實事、解民憂。五是要進(jìn)一步健全并堅決落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范各級領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。

　　第三，以強(qiáng)化監(jiān)督來促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)監(jiān)督的各項規(guī)定，加強(qiáng)對黨員干部堅持勤政為民和廉潔從政情況的監(jiān)督檢查，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，營造和諧的黨群干群關(guān)系;加強(qiáng)對黨員干部堅持求真務(wù)實、真抓實干情況的督促檢查，促使黨員干部真正把心思放在事業(yè)上、情感貼在民生上、作風(fēng)落在求實上;加強(qiáng)對黨員干部生活作風(fēng)情況的督促檢查，促使各級黨員干部真正做到臺上、臺下一個樣，工作時間、業(yè)余時間一個樣。要特別注意強(qiáng)化行政效能監(jiān)察，加大明查暗訪力度，積極開展效能質(zhì)詢，公開曝光反面典型案例。要進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，注意把黨內(nèi)監(jiān)督與人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系。同時，要把加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督與信任干部、保護(hù)干部、激勵干部統(tǒng)一起來，充分調(diào)動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性， 切實推動黨員干部思想作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

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