如何執(zhí)行宗教事務(wù)條例

　　教學(xué)成果獎勵(lì)條例是為獎勵(lì)取得教學(xué)成果的集體和個(gè)人，鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量而制定的。

　　教學(xué)成果獎勵(lì)條例

　　第一條

　　為獎勵(lì)取得教學(xué)成果的集體和個(gè)人，鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，制定本條例。

　　第二條

　　本條例所稱教學(xué)成果，是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。

　　第三條

　　各級各類學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會組織、教師及其他個(gè)人，均可以依照本條例的規(guī)定申請教學(xué)成果獎。

　　第四條

　　教學(xué)成果獎，按其對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生的效果，分為國家級和省(部)級。

　　第五條

　　具備下列條件的，可以申請國家級教學(xué)成果獎：

　　(一)國內(nèi)首創(chuàng)的;

　　(二)經(jīng)過2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的;

　　(三)在全國產(chǎn)生一定影響的。

　　第六條

　　國家級教學(xué)成果獎分為特等獎、一等獎、二等獎三個(gè)等級，授予相應(yīng)的證書、獎?wù)潞酮劷稹?/p>

　　第七條

　　國家級教學(xué)成果獎的評審、批準(zhǔn)和授予工作，由國家教育委員會負(fù)責(zé);其中授予特等獎的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。

　　第八條

　　申請國家級教學(xué)成果獎，由成果的持有單位或者個(gè)人，按照其行政隸屬關(guān)系，向省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門或者國務(wù)院有關(guān)部門教育管理機(jī)構(gòu)提出申請，由受理申請的教育行政部門或者教育管理機(jī)構(gòu)向國家教育委員會推薦。

　　國務(wù)院有關(guān)部門所屬單位或者個(gè)人也可以向所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門提出申請，由受理申請的教育行政部門向國家教育委員會推薦。

　　第九條

　　不屬于同一省、自治區(qū)、直轄市或者國務(wù)院部門的兩個(gè)以上單位或者個(gè)人共同完成的教學(xué)成果項(xiàng)目申請國家級教學(xué)成果獎的，由參加單位或者個(gè)人聯(lián)合向主持單位或者主持人所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門或者國務(wù)院有關(guān)部門教育管理機(jī)構(gòu)提出申請，由受理申請的教育行政部門或者教育管理機(jī)構(gòu)向國家教育委員會推薦。

　　第十條

　　國家教育委員會對申請國家級教學(xué)成果獎的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)自收到推薦之日起90日內(nèi)予以公布;任何單位或者個(gè)人對該教學(xué)成果權(quán)屬有異議的，可以自公布之日起90日內(nèi)提出，報(bào)國家教育委員會裁定。

　　第十一條

　　國家級教學(xué)成果獎每4年評審一次 。

　　第十二條

　　省(部)級教學(xué)成果獎的評獎條件、獎勵(lì)等級、獎金數(shù)額、評審組織和辦法，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院有關(guān)部門參照本條例規(guī)定。其獎金來源，屬于省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)授予的，從地方預(yù)算安排的事業(yè)費(fèi)中支付;屬于國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)授予的，從其事業(yè)費(fèi)中支付。

　　第十三條

　　教學(xué)成果獎的獎金，歸項(xiàng)目獲獎?wù)咚?，任何單位或者個(gè)人不得截留。

　　第十四條

　　獲得教學(xué)成果獎，應(yīng)當(dāng)記入本人考績檔案，作為評定職稱、晉級增薪的一項(xiàng)重要依據(jù)。

　　第十五條

　　弄虛作假或者剽竊他人教學(xué)成果獲獎的，由授獎單位予以撤銷，收回證書、獎?wù)潞酮劷穑⒇?zé)成有關(guān)單位給予行政處分。

　　第十六條

　　本條例自發(fā)布之日起施行。